22. Apríla: Smajlík [1]

Pred pár rokmi som nevedela nič o smajlíkoch. Mala som iba mobil, ktorý mohol ukazovať iba texty. Nemali sme tam/(na ňom) obrázky [2]. Nová technológia umožnila veci, o akých som ani nesnívala. Teraz môžeme posielať obrázky a filmy, ako ich aj príjmať [3]. Naozaj tiež Texty sú tiež modernejšie. Dnes máme smajlíkov, s ktorými môžeme vyjadriť [4] aké pocity máme. A to je dôležité, pretože vety sú často tak krátke, že je veľa možností ako interpretovať [5] pocity [6] odosielateľa [7] mál...

This one was hard one :D So, as always, a couple of points:

1) emoticons = smajlíky. Even if they're not smiling. :D

2) obraz evokes  painting. For pictures you use in Slovak obrázok. Beware here, because obrázok is a diminutive of obraz as well. You gotta grok the context to guess which one it is.

3) I am not sure what you wanted to say, so I made it that the whole blue part means "as well as receive them". 

4) You use ukázať (svoje) pocity when you can actually show your feelings with your body language or facial expressions. If you are using language (written or spoken) for that, you vyjadruješ svoje pocity - express your feelings.

5) I have actually changed the sentence structure, so I had to use this word there.

6) city vs pocity is worth a longer explanation, but as a quick rule of thumb, pocity are usually more shallow and short-term (disgust, anger, surprise..) and city are longer-terma and deeper (love). Sometimes they're interchangeable, and sometimes you have to use the opposite expression, so please do google for a more thorough explanation.

7) vysielač = transmitter (it's just a device). odosielateľ = sender (an actual person). There is the same distinction between prijímač (device) and prijímateľ (person).

19. Apríla: Odliv a príliv

Keď som (ešte) chodila do školy [1], na triednom výlete sme šli [2] k Severnému moru. Raz [3] sme sa prechádzali po pláži [4]. Je to podobné ako tu, ale môžeš tam ísť iba (vtedy) keď je odliv, lebo vtedy je voda preč. Náši sprievodca [5] povedal, že je to veľmi nebezpečné, keď nevieš, kedy príde príliv. Ľudia už (takto) zomreli, lebo neboli načas späť [6]., a voda ich zaliala… Hoci, Nepomôže ti ani to, že si veľmi dobrý plavec to nepomáha. Cesta k bezpečiu je dlhšia než ako vydržíš plávať. Iba pobrežná stráž ťa môže zachrániť.

Unfortunately, there are too many mistakes this time, so I'll cover here just some.

1) Given this context: chodiť do školy - attend a school. byť v škole - to be physically present in a school building

2) We use cestovať for the very act of moving our asses from a place to place in a bus, car, plane... We use ísť for the abstract concept of moving from a place to place, ignoring the means of the transport. Note: ísť is infinitive of šli. I also felt the urge to specify that it was a part of a school trip in order to make the sentence feel natural (or it could have been a family trip, it doesn't matter)

3) Raz = Jedenkrát, but always favor raz. Jedenkrát sounds strange here.

4) I assume here you were on a beach of a kind then, given the fact you were by the sea, so I felt the need to specify the type of shoal. If what you actually meant was a sandbar, "plytčina" would have been correct.

5) I always laugh when we use "Führer" for a guide during our German lessons :D :D :D. The Slovak makes the same distinction as English. The one who leads people a is a leader - "vodca". The one who guides you through a forest (or a museum, for that matter) is a guide - "sprievodca".

6) späť - back; opäť - again

Prečo sa učím slovenčinu

Dobrý deň. Volám sa Andrej, a učím sa slovenčinu.
Prečo sa ju učím? Pretože mám v úmysle navštíviť Slovensko a chcem sa rozprávať po slovensky, keď budem na Slovensku.
Pravda je, že začal som sa učiť ešte len prednedávom, ale poznám už zopár slov a výrazov.
Ale veľmi sa mi páči, že rozumiem videá a texty v slovenčine.
Napríklad, čítam knihu Malý princ a zväčša (jej) rozumiem. 

Myslím, že mi pomáha to, že som z Bieloruska a viem po rusky,a okrem toho trochu hovorím po poľsky.
Dúfam že sa naučím slovenčinu dosť rýchlo, aby som mohol hovoriť so Slovákmi.
Budem veľmi vďačný ak niekto opraví tento môj text.
Ďakujem veľmi pekne.
Andrej

Máš veľmi dobrý slovosled, Andrej, ale na tvojom meste by som si ešte pozrel zvratné slovesá. Za bežných okolností by som aj rozobral najväčšie chyby v texte, ale dnes mám už 5 opráv za sebou a je to trochu vyčerpávajúce :D Myslím si však, že tvoja slovenčina je už na dostatočnej úrovni, aby si si vedel svoje chyby vyhľadať na internete a predpokladám, že väčší úžitok ti na precvičenie slovenčiny prinesie čítanie tejto dlhej vety, ktorá je síce neprirodzene dlhá, ale gramaticky správna :)

Veľa šťastia so slovenčinou ;-) 

16. Apríla: lopty sa kotúľajú (Bonus)

Caesar povedal niečo v tom zmysle, keď začal vojnu, ale teraz chcem rozprávať o Las Vegas. Nikdy som tam (1) nebola (2), ale pozerala som si veľa fotiek. Dnes mi môj manžel povedal, že je tam (3) veľa podvodníkov. Pozeral o tom dokument(árny film). Jeden chlap klamal o tom, že ukradol(?) iba malú tyčinku, ktorá dal do strojov (4). Keď ho dozorca chytil, hodil (5) ju cez halu. Dozorca potreboval 2 hodiny kým ju našiel.

1) tu = here. tam = there. Keďže si tam nikdy nebola, nemôžeš povedať "tu" :D

2) nikdy som nebola = I have never been. Áno, dvojitý zápor je v slovenčine často len záporom. Nie, nedáva to zmysel. Slovania očividne nikdy nebrali logiku príliš vážne :D

3) je tam = es gibt [dort].

4) dal tyčinku do strojov? Nechápem, čo si tým chcela povedať.

5) hodil = dokonavý vid. hádzal = nedokonavý vid. Pre akcie ktoré sa vykonajú len raz a je dôležitý ich výsledok, nie priebeh, používame dokonavý vid.

Bonus: Alea iacta est je po slovensky "Kocky sú hodené". V každom prípade, tie lopty sú úsmevný preklad Caesarovho výroku :D.

15. Apríla: nočná pláž

Mali sme Naše medové týždne sme mali na Kréte. Boli sme v najkrajšom hoteli, čo bol pri mori. Radi sme chodili po piesku bosky (1), aby sme sa hrali vo vlnách. Ale to bolo najlepšie bolo, keď bola noc. More bola stále teplé ale pláž nebola taká rušná (2) ako cez deň. Tancovali sme pod hviezdami, [a/počas toho ako sme] (3) počúvali hudbu z hotela.

1) chodiť po nejakom povrchu.
    bosí (prídavné meno, plurál, mužský rod). bosky (príslovka)

2) rušný = busy. vzrušujúci = exciting. vzrušný neznamená absolútne nič :D

3) pick one :) obdiva spôsoby sú správne, obidva implikujú 2 prebiehajúce deje, druhý to však vyjadruje explicitne

9. Apríla: stopa (1)

Nedávno som pozerala reklamu. Tam V nej Indiáni cestovali cez (2) zasneženou stepou. Boli to otec so synom. Otec vysvetľoval ako čítať (3) stopy. Videli vtáčie, medvedie a zajačie (4) stopy. Vždy Chlapec ich vždy rozoznal (5). Ale potom tu bola jedna (stopa), ktorú nevedel. Otec šiel kolenačky (6) a ovoniaval (7) sneh. Pomaly sa otočil ku chlapcovi. „Toto je najnebezpečnejšie (8) zviera, ktoré poznám. Je to najrýchlejšie a najspokojnejšie (9) zo všetkých“, povedal. Chlapec sa spýtal, ako sa volá. „To je -----“ (viď poznámka autora) (10)

1) stopka = Der Zeitzähler. Stopa (napr. v snehu) = odtlačok zvieracej/ľudskej končatiny

2) obidve možnosti sú správne:

    a) cestovali cez zasneženú step (predložkový genitív) 

    b) cestovali zasneženou stepou (bezpredložkový inštrumentál)

3) čítať stopy = to track footprints

4) Existuje celá teória o prídavných menách a najmä pre cudzincov vie byť náročná, takže zrhniem to:

    vtákove/medveďove/zajacove = patriace konkrétnemu vtákovi/medveďovi/zajacovi

    vtáčie/medvedie/zajačie = vzťahujúce sa na charakteristický znak vtáčieho/medvedieho/zajačieho druhu. Niekedy tiež vo význame "patriace hocijakému vtákovi/medveďovi/zajacovi"

5) rozumieť = to understand. rozoznať = to differentiate. Napr.: Rozumieš teórii stopovania, preto vieš rozoznať vtáčie a medvedie stopy.

6) kolenačky (príslovka). Alternatívne môžeš použiť "šiel po štyroch".

7) zvieratá čuchajú a ňuchajú. Ľudia ovoniavajú (a to všetky neznáme pachy, či už zapáchajú alebo voňajú). Áno, slovenčina je veľmi neintuitívna :D

8) najbezpečnejšie = the safest/the least dangerous. najnebezpečnejšie = the most dangerous.

9) najspokojnejšie = the most content. Neviem čo si tým chcela povedať, ale nehodí sa to tu. Možno si chcela použiť najnepokojnejšie = the most uneasy? 

10) viď poznámka autora = "footnote", directly translated as "see the author's comment"

13. Apríla: veľký zvon

Na svete je veľa zvonov vo svete. Niektoré (1) sú pre zvieratkách ako ovca alebo krava. Keď sa pasú na horských pasienkoch, potrebujú ich, aby ich majiteľ našiel. Každý zvon má jedinečný zvuk.
Švajčiarska rozprávka „Das Schellenursli“ je o chlapcovi, ktorý chcel mať najväčší zvon v dedine. Preto vystúpil (2) na vrchol, aby našiel ten (3) najväčší. Čítala som to, keď som mala iba desať rokov, preto neviem celú rozprávku, ale viem, že bola veľmi pekná.

1) pár = "a couple" or "few". niektoré (z nich) = "some (of them)"

2) vystúpil = dokonavý dej, stúpa = nedokonavý dej

3) ten najväčší = the biggest. Nie vždy je nutné použiť "ten/tá/to" pred prídavným menom 3. stupňa, ale ak hovoríme o tom najväčšom z nich, vtedy je to nutné. 

5. Apríla: motýľ

Existuje (1) veľmi pekná nemecká detská kniha, čo sa volá „Kleine Raupe Nimmersatt“. Naša húsenica najprv (len) začína a zje (2) jeden list. Druhý deň zje dve veci. Každý deň zje viac a viac až do posledného dňa, keď zje tak veľa, že je úplne sýta. Je tak sýta, že iba chce spať. Urobí si kuklu a zaspí. Ale keď je vstáva, ona (3) nie je húsenica, ale najkrajší motýľ, čo si môžeš predstaviť. Nevieme, čo robí ako motýľ, ale myslím si , že má veľmi pekný život! :)

1. "To je ..." implikuje predošlú znalosť o predmete, na ktorý sa poukazuje. Ak chceš čitateľovi predstaviť niečo nové, použi "existuje..."

2. "je"  je vyčasovaný tvar 3. osoby od slovesa "byť" aj "jesť". Keďže sa píše a vyslovuje úplne rovnako, tak sa pre zrozumiteľnosť často používa dokonáva forma slovesa "zje". (Alternatívne, ak ide o opakujúci sa dej a nemožno použiť "zje", použije sa priebehová forma "jedáva"). Okrem tohto prípadu som ešte v texte pozmenil iné slovesá tak, aby mali dokonavý vid, pretože to tak "sedí". Pravidlo ti, žiaľ, nepoviem, lebo ho nepoznám (neviem, či nejaké vôbec existuje).

3. V slovenčine sa explicitne osoby vo vetách vyskytujú veľmi zriedka. Ak stále hovoríš o jednej veci/osobe, nepoužívaj "on/ona/ono".