Préparations pour DELF B2 : Production écrite I Le sujet: La discrimination à l'embauche du fait de l'apparence physique, notamment le surpoids et l'obésité. La discrimination à l'embauche pose vraiment un grand problème, quelle que soit la raison. Il faut tout de même noter que celle du fait du surpoids est souvent justifiée par l'inquiétude pour la santé de la population, car depuis plus de 50 ans le monde est convaincu de la connection entre le surpoids et les problèmes de la santé, notamment maladies cardio-vasculaires. Les études de la science moderne, cependant, ne l'estiment pas. Selon eux, les personnes du surpoids ou de l'obésité légère ont plus de la chance de survivre un nombre de maladies que les personnes du poids insuffisant et même du poids considéré être "normal" depuis le dernière siècle. Mais la certitude de l'égalité entre le surpoids et la maladie sera difficile a ébranler. En plus, grâce à les média qui présent un grand nombre des modèles de poids insuffisant, la plupart de gens a un certain standard de beauté compris du corps maigre. Pour cette raison, il est demandé souvent par les employers que les employées qui travaillent avec les clients soient de corpulence maigre pour ne les pas agacer. L'obésité est associée avec loisirs, paresse, manque de la volonté, alors qu'en réalité, il est simplement impossible que tous aient la corpulence d'une modèle. Ce qui fait difficile le changement de l'attitude, c'est la convenance d'existence d'une seule façon de succès. La personne au succès (et, par conséquent, capable et qualifiée pour la travail) doit avoir certaines valeurs, certaine apparence... certain corps. Et pour le moment, les limites de l'acceptable dans le monde sont remarquablement étroites.

Mes préparations <a href="https://www.italki.com/notebook/3021067/entry/771602">La note précédente sur l'examen</a> Alors, après avoir vérifiées des exemples des épreuves auxquelles je devrai faire face dans trois mois et demie, j'ai pu constater que, même si c'est difficile à croire, la production écrite est ma plus grande faiblesse, aussi dures que ne puissent être les trois autres épreuves. Jamais dans ma vie, malgré avoir travaillé avec les clients et envoyée douzaines de CVs, ne pouvais-je écrire, même en russe, une lettre formelle ou une resume d'événement quiconque. Cependant, je m'amuse beaucoup en écrivant dans des blogues, mais le stil que l'on emploi dans un blogue ne correspond pas à celui qui est attendu a travers d'un examen. Pour toutes ces raisons, je considère la production orale etre perdue d'avance et je prevois consacrer mon temps principalement à l'amélioration de mes compétences déjà assez développées pour être capable de gagner des points au dépend d'eux. Parmi eux, c'est la production orale qui pose un problème. En parlant, je ne suis pas capable de produire des constructions complexes. Hier soir, j'ai tâché de décrire à voix haute tout ce que je faisais, mais vu la complexité de l'épreuve meme pour le niveau B1, cela ne suffit évidemment pas pour m'y préparer. P.S. Pour cette note-là, je n'ai pas utilisé la complétion de mots, comme je fais d'habitude, ni le correcteur automatique d'orthographe, mais corrigé moi-même les mots que italki a soulignées. C'était moins dur que je pouvais imaginer; pour l'étape suivant, il faut apprendre à les taper sans le souligneur!

Les examens Il y a quelques jours, je me suis rendu compte que mon idée d'apprendre l'espagnol amènera probablement à l'amélioration de mon français. Chaque fois que je pense à commencer une nouvelle langue, je crains de perdre mon français et je finis par m'en occuper avec presque toute l'énergie dont je dispose. Alors aujourd'hui, comme tout cela ne suffisait pas, j'ai décidé de passer les examens DELF, qui sont à Moscou en mai et en décembre. Je crois être presque prête à passer le niveau B1, alors je le passerai (ou pas) en mai et puis j'aurai 6 mois pour me préparer pour le niveau suivant. Pour tout ça, j'aurai besoin d'un plan (j'ai déjà fait la première vidéo pour commencer la mission). L'examen se compose de 4 parties. Celles qui me font la plus peur sont la compréhension et la production orales. Pour la lecture et l'écriture, je ne m'inquiète pas trop. Mais ce genre des choses quand j'ai besoin de réfléchir à la hâte, c'est dur. De plus, je me rends compte d'avoir un manque de vocabulaire. Je n'ai jamais pu raisonner sur des sujets compliqués comme l'environnement, la société et des décrets sur l'immigration. Le problème est, cettes choses m'intéresse pas trop. Mais pouvoir exprimer mes pensées avec toute la complexité sans s'y limiter, ça m'intéresse. Donc en ce moment, me concentrer sur l'acquisition du vocabulaire plus avancé (peut-être en écrivant des articles, si je réussis a inventer des sujets), ca serais probablement le meilleur. Mais comment rester motivée, ne pas m'ennuyer avant de l'examen, faire de grands progrès (... être heureuse jusqu'à la fin de mes jours)? ...Il me faut aller faire un plan.