今天的句子

我今天六点起床，立刻开始复习汉语的词汇。七点钟我骑自行车去买面包，然后我一边吃早饭一边听广播。吃完的时候，我就学习新的汉语课。我刚收到中国的朋友给我发的消息。
今天天阴，大概太阳不会出来(大概不会有太阳），最好待在家里继续学习。明天在Skype上我跟汉语的老师约好了要见面。

Explication: 学 ，le verbe 学 ne peut pas exister seul, il faut toujour ajouter un nom ou quelque chose après. Par exemple, 最好呆在家里继续学做饭，学唱歌，学跳舞，学画画，学习。 我在学写字，我在学习，我在学中文。

庖：Ce nom est lié au travail dans la cuisine,  quand je vois ce mot, je pense au chef de cuisine, ce charactère se voit plutôt dans le chinois ancien, par exemple, le chef de la cuisine:庖丁=厨师 en chinois moderne.

懒得，没准儿，渐渐，等等。

我的办公桌又脏又乱，可是现在我懒得收拾。
我没准儿明天有时间去你那儿，我会给你发你短信。Explication: Je vais t'envoyer un message. Un message, SMS=短信 （短的信息）
我渐渐习惯用微信给朋友发消息。Explication: On dit pas 写消息 non plus 写短信，on dit 发消息ou发短信。Le verbe que l''on utilise est toujours 发 （envoyer）。
我已经回答你两次了，请别麻烦我！
参观八达岭要付多少钱？
放假的时候我们总去海边。Explication: 一直=la durée d'une action, 她一直在哭。总=la fréquence que l'on pratique une action, 她总哭。
我从来没去过中国。
这个车不如那个快。
我挣得比足球员特别少。

中文练习七 房子与记忆 小说

房子与记忆是爱德华·布尔沃·利顿 (Edward Bulwer-Lytton) 于一八五七年写的小说；故事发生在 十九世纪的伦敦。 某天，一位男士、他的仆人和他的狗在一座有鬼的房子过夜， 夜晚的时候有奇怪的事情发生：门自动关上了，没有人的房间有奇怪的声音等等。

最先有仆人离开了， 后来狗死掉了。 虽然那位男士不相信鬼，但是他没有办法解释发生的事情， 他觉得应该有合乎逻辑的解释， 可能是有人干的。第二天他跟一群人回那座房子去，他们把房子的家具搬出去，在一张床的下面发现一个密室， 密室里有一张画像，还有很多文章；好像很久很久以前，这座房子的主人是被他女儿和女儿的丈夫杀掉的， 女儿的丈夫是美国来的游人，收下他岳父的钱之后他就离开了， 不过回美国的路上/途中船沉了。密室里的画像就是那位美国人的肖像，在画像的里面有像指南针的机关，主人公把那指南针弄坏后，那座房子就再也没有发生的奇怪的事了。 谁都不确定为什么，可能房子的鬼跟那个机关有关系，可能那个美国人死之后的记忆和感情还留在房子，因此小说的名字/题目是 (房子与记忆)。

虽然这本小说没那么有名，但是洛夫克拉夫特 (Lovecraft) 和其他写恐怖小说的作家还是受这本小说影响，直到今天还把它奉为（considerarlo clasico）经典。

中文练习六 键 （钥匙） 小说

这本小说比较难解释；是谷崎潤一郎于1956写的，情节就是一位老日本男人写着日记，日记里他记录了他私人生活的事情，比如说他的欲望或者他和他妻子做的事情。 他的妻子叫郁子，郁子比他年经得多。看起来他们俩的婚姻关系比较正常，比较和谐，不过其实他们俩不是经常沟通的夫妻。

郁子不是很喜欢她的丈夫 （好像是安排的婚姻），虽然她不是很喜欢他，但还是很尊重她的丈夫。郁子也不喜欢她的丈夫藏着一本秘密的日记；虽然丈夫不是很在意她看到日记，而且还把日记的钥匙放在一个明显的地方，但她却不去看。不久后郁子也开始写自己的日记，但她不让她丈夫看。某天晚上，当郁子在睡觉的时候，他丈夫趁机拍她裸体的照片，因为他用老式照相机，所以他拜托他女儿的男朋友帮他把照片曝光。女儿的男朋友叫木村，一看到郁子裸体的照片，木村就爱上郁子了，不久后他们还成为秘密情人。

这本小说的结局又奇怪又有点令人伤心：郁子的丈夫生病了，他头脑越来越痴呆，他失去了记忆也需要他妻子的帮助做日常生活的事情。最先，郁子照顾她有精神病的丈夫，可是她慢慢地把他忘掉。丈夫死的时候，郁子和木村就在隔壁房间做爱。

丢+具体的东西，郁子丢了一百块钱

失去+抽象的东西，郁子失去了她的丈夫

精神病=erfermedad sobre el cervo, o pyscologia

神经病=enfermedad de estar loco

老式+物品名词= algo antigo，老式洗衣机，老式电视机

“令”的用法：我很伤心（主语是人）这件事令我我很伤心（主语不是人，是“这件事”），爆炸事情令大家很震惊（主语不是人，是“爆炸事件”）。

俩 ：“俩”可用于人，ex：他们俩，*他们两。“俩”和“两”有点难解释。

Gernerally, they dont have big difference, but only our native can distinguish them. 会=know how to do sth， this ability is aquried by learning，for example, 小明会说话了，我会唱歌。 能= emphasis the ability of doing sth, 我能吃五碗米饭。 可以=know how to do sth + can do it in certain occasion。（在舞会上）我可以唱歌。你可以借书给我吗？ I explain very badly, the difference is not very clear. Hope this can help you.

中文练习五 听说 电影

黄天阔是一个在他父母便当店打工的年轻人，某天他去游泳池送便当。在那里他邂逅两个美女，一个是在进行训练参加听障奥运会的女生，她叫小朋， 另一个是她妹妹，叫秧秧，秧秧很想她姐姐参加听障奥运会，她们的父亲在非洲做传教士事不照顾她们的生活，所以她天天努力，在做街上做街头艺人挣钱。 （电影里，秧秧是妹妹哟）

天阔很喜欢秧秧，他通过手语跟她们沟通。某天当秧秧在打工的时候见到了天阔，天阔请秧秧在他父母的店吃饭，不过他不让她付钱，她感到伤心。那一天与此同时同一天因为某些原因，小朋也受伤了要住院，秧秧很后悔当她姐姐受伤时不在她身边。那两姐妹越来越伤心，天阔还在那里附近尝试让秧秧感到开心多一点，直到小朋对她妹妹说【你不要担心我那么多，你也有一个生活呀】秧秧说【好吧】；言出必行（这个成语不适合这个语境，no es bueno para este contexto）， 因此秧秧去找天阔玩。

直到那时候彼此都以为对方是聋哑人，但其实他们都不是。他们俩能听得到声音也能说话。当秧秧不在见他的时候背对着天阔的时候，天阔趁机排演对她的告白，她所有都听到了但一句话都不说，第二天天阔请秧秧来他便当店认识他父母，在某个时刻天阔的母亲不小心地问秧秧是否愿意嫁给天阔，突然地秧秧说【愿意】，大家震惊，他们真的无法相信她会说话，可能也无法相信她愿意嫁给天阔吧。电影的结局就是天阔和秧秧在一起，他们一边在看着小朋游泳一边在鼓励她，好像最后小朋终于能参加奥运会。

n+的=adj， ex：开心+的=开心的，她露出来开心的表情。

n+地=adv，ex：开心+地=开心地，她开心地笑了 （*她开心得笑了）

verbo+得=adv (describir la manera)，ex:笑+得=笑得，她笑得很开心 (*她笑地很开心）

结束 verbo

结局 nom

"能“和”会“用法有点不同，像在你的文章里，只能说”他们俩能听得到声音也能(会）说话“，第一个“能”不可以被“会”代替，但是第二个可以被“会”代替，具体的我也解释不清楚。

中文练习四  电影：归来

陆焉识是一个在青海农场接收劳改的知识分子，他尝试逃回家见他妻子冯婉瑜和女儿丹丹， 不过被他女儿出卖了。因为 丹丹很希望成为舞蹈家，但是学校校长不会让她学跳舞，除非她告诉警察她爸爸陆焉识和她妈妈冯婉瑜到底在哪里会见面。因此当陆焉识和他妻子在火车站见面时，他被抓住了，当时冯婉瑜也受伤了并失去记忆。从此她每月在火车站等着她的丈夫，但他却从不回来。

几年后陆焉识可以回家了，不过当他到家的时候，冯婉瑜根本不认识他。没有办法，不管他怎么想方设法，冯婉瑜还是不记得他。另外她还认为那个男人不是他的丈夫，而是另外的人。她还觉得陆焉识在接受劳改， 她每月一号在火车站继续等着他。陆焉识想起一个方法让冯婉瑜知道他的感情: 他会写信给她念，让冯婉瑜相信是他丈夫从农场劳改给她写的。

电影的结局苦乐参半，冯婉瑜还是没有认出她的丈夫，陆焉识每月在火车站背着冯婉瑜等着她“丈夫”的归来。