A bandeira para um príncipe - 1

Fernanda e Mateus moram no reino de Kediralla.
Fernanda: A cerimônia de acolhimento pelo príncipe de Syniel é esplêndida!
Mateus: Espere! A bandeira em honra do príncipe não é a sua ESSA! As cores não são  ESTÃO corretas! A bandeira deve ser verde no topo, mas roxo na parte inferior, não deve ser laranja! Essa bandeira é pela princesa do reino de Freicien, quem QUE nos visitou mais cedo esse ano.
Fernanda: O príncipe de Syniel é um jovem implacável. Teremos um incidente internacional se ele ver essa bandeira!
Mateus: Com certeza, CERTAMENTE os servos do rei fizeram a bandeira correta, e alguém escolheu a bandeira errada.

Fernanda and Mateus lived in the Kingdom of Kediralla.
Fernanda: The reception for the prince of Syniel is splendid!
Mateus: Wait! The flag in honor of the prince is not his (I think it should be "THIS")! The colors are incorrect! The flag should be green at the top, but purple at the bottom, not orange! That is the flag for the princess of the kingdom of Freicien, who visited us earlier this year.
Fernanda: The prince of Syniel is an unforgiving young man. There will be an international incident if he sees it!
Mateus: Surely a proper flag has been made, and someone chose the wrong flag.

Oi Polaris, Sempre recomendei para meus alunos o Forvo (https://pt.forvo.com/). Nele você pode pesquisar as palavras que tem dificuldade na pronuncia e escutá-la. A grande vantagem do Forvo, é que você pode encontrar várias pronuncias da mesma palavra de acordo com a região do país em que cada pessoa que a gravou mora. Abraços!

MENOR e MAIOR é utilizado para pessoas ou coisas dando determinadas qualidades ou características para eles. SEMPRE que quisermos fazer uma comparação entre duas (ou mais) pessoas ou duas (ou mais) coisas. Exemplo: A casa do Francisco é MAIOR que a do José. MAIS PEQUENO e MAIS GRANDE é utilizado para nos referir aos atributos de um mesmo ser ou coisa. A maior diferença é que neste caso, estamos atribuindo duas qualidades, e não apenas uma como no exemplo do menor/maior. Exemplo: Nossa casa é MAIS PEQUENA do que confortável.

Situação básica da família chinesa e ocidental

2.1 Educação familiar na China
A educação familiar chinesa concentra-se as crianças terem um bom futuro. Aos olhos da maioria dos pais, a criança é a esperança de toda a família e uma continuação do seu próprio valor. Com base em tais grandes expectativas, desde o nascimento da criança, os pais tentam satisfazer todas as suas necessidades materiais, proporcionar as condições de vida mais favoráveis e criar um ambiente acolhedor para o crescimento. Além das muitas preocupações na vida quotidiana cotidiana, os pais chineses enfatizam desempenho acadêmico no conteúdo da educação, põem ênfase no desenvolvimento intelectual. Sobre especialidade, por exemplo, uma parte das crianças por causa da falta de interesse, não é adequado para a aprendizagem de alta intensidade, por isso, ganha pouco. Outra parte da criança encontra talentos na aprendizagem, tem a colheita melhor. Mas a educação familiar da China negligencia o desenvolvimento equilibrado sobre a autonomia, a criatividade, a emoção, o psicológico e outros aspectos. Isto resultará inevitavelmente em desenvolvimento desequilibrado de estudantes chineses, levando a todos os tipos de problemas da educação expostos gradualmente. O que reflete que os pais dão atenção unilateral aos resultados do ensino em algum grau, ignorando a saúde mental dos alunos e o treinamento de habilidades de vida independente.
2.2 Educação Familiar ocidental
Família Ocidental adota a educação democrática e liberal. Desde o nascimento das crianças, os pais pensam-nos como indivíduos livres e independentes, colocam-nos em posição de igualdade com o diálogo, respeitam pelas opiniões e necessidades das crianças. Comparado com a família chinesa, família ocidental estava mais preocupado no desenvolvimento livre das crianças no processo de crescimento, sublinhava que o objetivo da educação familiar é processo, e fazia os esforços para transformar as crianças serem capazes de se adaptar ao meio ambiente, com capacidade de vida independente da sociedade. No entanto, demasiado branda educação também leva aos problemas tais como preguiça ou falta da exatidão.

*** Muito bom, pouquíssimos erros. Continue assim! =)

Reescreva-as na folha de respostas.

Reescreva as frases seguintes de acordo com as palavra dadas e não modificando o sentido.

Poderia confirmar se minha resposta está correcta?
As frase primeiro primeiras frases foram dadas pelo texto, e as frase segundo segundas frases são minhas respostas.
1. Como a Ana e o Pedro não se sentiam bem, levamos ao hospital.
A Ana e o Pedro não se sentiam bem, levamos ao hospital.
2. É necessário reler o texto para que possamos fazer o trabalho.
A fim de poderemos podermos fazer o trabalho, é necessário reler o texto.
3.Afinal, onde é que eles se meteram?
Afinal, o que eles se meteram é onde?
Afinal, eles se meteram onde?
4. Provavelmente nem todos ficaram até ao fim do filme.
Talvez nem todos ficaram até ao fim do filme.
5.Depois de terminado o jogo,eles foram a casa da Ana e do João.
Quando o jogo terminou, eles foram a casa da Ana e do João.
6.”Sr. Santos, o senhor deve repousar o máximo possível e tomar este calmante.
O médico mandou que ele repouse o máximo possível e tome este calmante.
7.É evidente que nem todos os convidados estiveram presentes.
Evidentemente nem todos os convidados estiveram presentes.
8. Logo que encontrares o Pedro, diz-lhe que me telefone.
Assim que encontrares o Pedro, diz-lhe que me telefone.
9. Embora eles tenham intervindo, não conseguiram mudar a situação.
Apesar de eles terem intervindo, não conseguiram mudar a situação.
10. Caso tivessem vindo mais cedo, teriam visto o João.
Se tivessem vindo mais cedo, teriam visto o João.
11.Quando tiverem chegado todos os convidados, começamos a festa.
Logo que todos os convidados chegarem, começamos a festa.
12.Como o Pedro estava doente, não participou do torneio.
Pedro estava doente, então não participou do torneio.
13. se queres ganhar uma viagem a Macau, tens de enviar o cupom.
Para ganhar uma viagem a Macau, tens de enviar o cupom.

Odaiba

Olá! Italki! Vou apresentar um dos pontos turísticos mais conhecidos do Japão.
O nome deste lugar é Odaiba. Significa Forte ou Fortaleza. Ainda existem uns fortes na baía de Tokyo.
Eram Foram construídos no século 19 quando os navios estrangeiros começaram a aparecer e forçar o Japão a se abrir o país. Pois, o Japão foi fechado fechava o país durante 200 anos naquela época. O Xogunato, ou seja , o topo do samurai, sentiu-se ameaçado e construiu os fortes. Polém Porém, em fim, o governo de samurai decidiu abrir o pais, sem disparar nem um tiro.
Agora, tornou se uma área para jovens e está repleto de cultura pop ocidental.
também é bom para passear e disfrutar desfrutar a vista do da baía de Tokyo.

***Muito bom, continue assim!