What does "near native" speaker mean to you? It's for a job posting to work at an international school.

What level do you think a job posting means when they want a "near native speaker"

Я хочу работать в международной школе Сейчас я стажёр в начальной школе. Я учусь в педогической факультете чтобы стать учителем. В части программы нам обязательно делать наблюдение в разных школах. (я имею виду быть в школьной комнате и смотреть как учитель водит уроки). Я сделала наблюдение в международной школе и мне очень понравилась. Там школьники изучат математику и науку по иностранному языку половина дня, а чтение, правописание, и филогические темы на английском половина дня. они преподают испанский, китайский, и даже русский язык. Многие на трак русского языка из русских семьёй которые иммогиривали в Америку. Для них самое важное держить свою культуру. Их учитель носитель русского языка. Однако, когда я смотрела на урок, она кричала очень много на детей в детском саду. Хуже чем этот, она не могла водить урок потому что дети стояли, сидели на столах, и сборились с друг другом. я тоже сделала наблюденние после обеда когда они были на английском уроке. Они сидели, и сделали своих работы без проблем. А они тот же дети!

Писание о себе Иногда я нанавижу рассказать о себе, потому что это всегда первый вопрос на устной экзамен. Однако, я недавно назад решил улушить свой уровень русского языка с B2 до C1. Это будет очень сложная работа. Я начала изучить руский язык в 2012-ом году когда я училась в университете Питтсбурга. В этой време я только занималась руский на занятии. В 2014, я закончила университет и получила грант научить английский язык в России по обмену. В этом году, я жила в Казани и изучала русский язык. В этой време, я хотела стать профессором русской исторой (по специалностью я историк) или рабоатаь в минстерво. Однако, это не получилась потому что мой уровень языка слишком нижний. и мне надо было более образивание. Я приехала домой и жила в родном городе год. Мне было стыдно жить со семьей после университета. На прихоти я переехала к Колораду, и жила у брата. Я нашла работу на телефонный центре и снимала свою квартиру. Это было очень скучная работа, и я решила менять профессию. я еще раз поступила в университете. В этом раз, я учусь стать учителем в началной школе. Теперь, я работаю стажёром в начольной школе с детками. Моим школниким - 6 лет. Я преподаю всё предметы - матиматику, чтение, писание, науку, и филологические темы. В этой време я вожу один-два уроки дня. В закончении академического года, я буду водить уроки весь день.

Трое из Простоквишино Теперь я стараюсь писать от помнения первую глаголу сказкы "Трое из Простоквишино." Я читала первую глаголу и смотрела первый десять минут мультика. Я не буду смотреть гугл переводчик поверить, если бы я правильно написала слово. Я очень люблю эту сказку. В этой мультике наш герой один мальчик. Ему 6 лет и его зовут Дядя Фёдор. Он очень самостоятеленный а он всё сделал по своему собственно. В четрых лет читать научился а в шесть уже суп умел варить. Он по леснице ходил с бутебрудом. Снова голос говорит "Ты не правильно, Дядя Фёдор, бутеброд ешь. Ты кладёшь его колбосой кверху а надо колобой на язык класть. Так вкуснее получишься" А дядя Фёдор делает так кот сказал а говорит "Откуда ты знешь что меня дядей федорм звать?" А кот сказал "Я в нашем доме всех знаю. Я на чердаке живу а мне всё видно. Только чердак ремонтируются. А я живу негде" (Или что-то по сложнее как а мне жить нигде) В мултике кот просит за ещё один неправильный бутеброд а Дядя Федор ему кормит. Кот тоже говорит, что его зовут "Матрушкин - фамилия такой" (А тоже самое когда они встречятся с Шариком) Так и иначе Дядя Федор говорит "Пошли к мне жить" а кот ответит "Твоя мама меня выгонит" А мальчик говорит "О никого не выгонит. Может, папа запустится." А они приходят в квартире. Матрошкин ест как гость а Дядя Фёдор читает газетту. Только скоро мама приидёт а говорит "что-то у нас кашичном духом пахнет"...

Эта суббота В прошлой субботе я случайно провела с старниками. Мой дядя и его жена позвонили папу и сказали что, они будет в наше городе. Они была у своего сына для дня благодарения а ездили через Нью-Йорк а через нас домой. Они сидят на пенсии, толкьо они не сидят а водят по стране и посещают с семьей и друзьей. Он был инженером в армии и так они переехали город каждый 2-3 года. Их три детей сейчас в разных штатах. Так или иначе мы посещали с ними. Мы общались в отеле а папа и дядя пели песня от их дествия. Весело слушать старые мужчины петь. Потом мы ходили в церкве которая очень близко стояла к школе которая тётя училась. Вечером мы ужинали в кафе. Там дядя и папа тоже пели офицантке песна из рекламы от действия. Нам было очень весело. Ксати, мой папа очень серезный человек а не часто поёт с взрослыми. Он поёт и играет с своими внуками конечно. Даже офисантки смеялись с нами и наши шутки. После этого, мы опять общались в отеле. Я желаю, что когда я на пенсионни я могу путешовать и проводить кремени от хорошошо качества с семьей и друзьей. В этом они привезут трейлер в котором они спят в наших нациальных парках. Они отдыхают там а потом ездят в большой город для дня.

Can you explain the grammar of this sentence? Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. The full phrase is: Неправильно ты, дядя Фёдор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится. Why is it колбас -ой? (чем/кем) What is его in this sentence? Does it refer to the бутерброд?