Comment cacher une étoile

Il vivait un garçon qui aimait beaucoup les étoiles. Chaque nuit il les regardait de sa fenêtre et rêvait d'avoir son étoile. Il imaginait comment ils seraient devenus copains, comment ils auraient joués à cache-cache et se seraient promenés ensemble.

Le garçon décida de cacher l'étoile. Il pensa que c'était mieux de se lever plus tôt parce que son étoile serait fatiguée après la nuit passée dans le ciel.

Notes :

in red : the faults

in green : improved part of the sentence

In french when you use past tense, if it's something that lasts (example : "Chaque nuit ..." : it lasts for every or, at least, many many nights) you must use imparfait. Then you have to know that once we start using a tense in french, we stick to it for the rest of the paragraph, except if we want to introduce some change to the duration of an action.

So, that's why : "regardait", "rêvait", "imaginait", "seraient devenus", "auraient joués" and "se seraient promenés" because during all that time this is what the little boy fantasizes every night with his little star.

Then tense changes to passé simple with "décida", "pensa" because it's like at some point the little boy takes a decision regarding his little star.

But it changes back to imparfait with "c'était" and "serait fatiguée" because the boy thinks that every night the little star would feel better that way.

Lastly I changed "au ciel" to "passée dans le ciel" as it's a more natural way to say it in french ("au ciel" is more when you speak about someone being deceased).

Good job, hope this will help you :)

Peachey is right, you should be more precise.

Quelques phrases

Selon moi, la stratégie de mon équipe est très mauvaise.
A mon avis, le buteur de l'équipe égyptienne était en forme.
Tu ferais bien de passer quelques jours en Égypte en hiver.
D'après moi, leur gardien de but était habile.
Je ne peux pas aller avec toi au cinéma car je suis très occupée.

Je n'ai pas compris pourquoi tu parles de cinéma après le football et quel est le rapport, mais bon...

Notes

1) "Quant à moi, je pense que leur gardien de but était habile" ou bien "D'après moi, leur gardien de but était habile".

2) attention à l'espace après la virgule, et pas d'espace après l'apostrophe.

Les raisons de vivre

Aujourd'hui, j'ai regardé un vieux film appelé "Nous ne vieillirons pas " Dans ce film, il y a une conversation, l’héroïne dit au héros, "Je ne t'aime plus. Tu n'es plus ma raison de vivre."
Cette conversation me fait réfléchir.
C'est quoi, les raisons de vivre?
-C'est pour l'amour, pour l'homme ou la femme de sa vie?
-C'est pour travailler, pour un bel avenir?
-C'est pour la curiosité, pour découvrir le monde, la vérité?
-C'est pour les belles choses du monde, les beaux paysages, la gentillesse?
Franchement, c'est une question très compliquée. C'est sûr que la réponse varie en fonction de chaque personne.
En réalité, au tout début, on ne choisit pas de naître ou pas. C'est nos parents qui ont pris cette décision.
On n'a pas le choix, on est né et on grandit, petit à petit.
Pour les bébés, les raisons de vivre, c'est de manger et de dormir.
Après, pour les enfants, les raisons de vivre, peut-être, c'est de grandir, de tout de suite devenir adulte car les adultes peuvent toujours faire les chose que les enfants ne sont pas capables de faire.
Ensuite, pendant l'adolescence, la période la plus importante de toute notre vie, on pense profondément. On court après les raisons de vivre. On est indécis, alors, on investit beaucoup de temps pour trouver la réponse.
Réussit-on à la trouver? Bien sûr que non ! Après, on grandit, on devient adulte.
Les adultes sont toujours occupés. Ils sont obligés de travailler, de faire les tâches ménagères, de s'occuper de leur enfant etc, de toute façon, le métro-boulot-dodo occupe toute la place dans leur vie.
Ils n'ont pas le temps de penser à cette question qui semble inutile pour eux.
Finalement, leur enfant grandit, ils prennent leur retraite.
Un jour, un bel après-midi, sur la terrasse, avec du soleil et le chant des oiseaux, les feuilles mortes embrassent la terre, ils s'asseyent dans un fauteuil...
Tout à coup, ils se rappellent à quel point ils étaient confus dans leur jeunesse.
-C'est quoi, les raisons de vivre?
Ils rient.
-Ce n'est pas du tout important.

Joli texte :)

En rouge les fautes, en vert les améliorations.

Notes

1) varier en fonction de + quelque chose

2) quand on parle d'un moment de sa vie en français, on utilise le mot période.

Beginner (débutante)

Bonjour! Je m'appelle Anna, et je suis des Etats-Unis : je suis américaine. J'aime le fromage car le fromage c'est délicieux. J'ai envie de manger du fromage. J'aime chanter, et jouer du piano aussi. La musique est très importante pour moi. Je comprend un peu de français. Au revoir!

Notes

1) c'est délicieux ou c'est très bon mais tu ne peux pas utiliser le mot très avec le mot délicieux.

2) jouer d'un instrument de musique : jouer de la guitare, jouer du piano, jouer de la basse, etc.

3) "La musique est très importante pour moi" ou bien "La musique est très importante à mes yeux".

Message To A Person I Met

Salut Anna !

Je ne sais pas si tu te souviens de moi, mais nous nous sommes rencontrés au « PhillyFrench » meetup. Je ne t'ai pas vu à la dernière réunion à laquelle j’ai assisté, mais, malheureusement, je ne peux pas y aller régulièrement. Qu’est-ce que tu penses de ce meetup ? Est-ce que tu assistes aux autres meetups de conversation française ? C’était très agréable de te parler, et je pense que nous avons beaucoup de choses en commun. J’espère que j’aurai l’occasion de te revoir bientôt !

Cordialement,
Nikolay

Notes

1) se souvenir de quelqu'un :

je me souviens de toi

tu te souviens de moi

il se souvient d'elle

elle se souvient de lui

etc...

2) si tu dis :

"je ne te vois pas à la prochaine réunion" : par exemple, ça veut dire que quand tu regardes la liste des invités de la prochaine réunion (à venir dans le futur) tu ne la vois pas dans la liste.

"je ne t'ai pas vu à la dernière réunion" : ça veut dire que lorsque tu es allé à la dernière réunion (dans le passé), tu ne l'as pas vu car elle n'est pas venue.

3) C'est (très) agréable de + verbe

Devoir 2 avril 2015

1) J'achète des fruits pour mes amis.
Je les leur donne après midi.
Je les leur ai donné hier.

2) Tu envoies un paquet à ton frère.
Tu le lui envoies.
Tu le lui as envoyé.

3) Il sert un plat à une cliente.
Il le lui sert.
Il le lui a servi.

4) Vous offrez une fleur à votre mère.
Vous la lui offrez.
Vous la lui avez offert.

5) Ils passent un livre à leur père.
Ils le lui passent.
Ils le lui ont passé.

6) Nous donnons de l'argent à notre sœur.
Nous le lui donnons.
Nous le lui avons donné.

7) Elles offrent une voiture à leur amis.
Elles la leur offrent.
Elles la leur ont offert.

8) Elle sert du dessert à ses amis.
Elle le leur sert.
Elle le leur a servi.

9) J'envoie un e-mail à mon patron.
Je le lui envoie.
Je le lui ai envoyé.

10) Nous passons une bouteille d'eau à nos collègues.
Nous la leur passons.
Nous la leur avons passé.

Bien joué ! :)

Je parle d'actions passées!

Quand j'étais jeune, j'aimais aller à la piscine car j'aime l'eau et m'amuser avec mes amis. C'est curieux que je préfère la plage bien que je m'amuse beaucoup dans la piscine. J'y allais avec mes parents et ma sœur, qui avait peur de l'eau. Je ne savais pas pourquoi mais elle était effrayée! L'année dernière, nous ne sommes pas allés à la plage car c'est fatigante et ma mère est malade. Elle a eu des problèmes avec son bras et elle ne veut pas aller à nulle part. Elle dit souvent qu'elle ne veut pas nous voir mais c'est une plaisanterie! Je sais qu'elle ne le pense pas vraiment.

En rouge les fautes, en vert les améliorations.

Notes

1) "amuser quelqu'un" ça veut dire "faire rire quelqu'un", c'est différent de "s'amuser avec quelqu'un".

2) Si tu dis "Je ne savais pas pourquoi mais elle était effrayée!", ça veut qu'à l'époque tu ne savais pas pourquoi elle était effrayée (mais peut-être que maintenant tu le sais). En revanche, si tu dis "Je ne sais pas pourquoi mais elle était effrayée!" ça veut dire que tu n'as jamais su pourquoi elle était effrayée (même encore maintenant).

3) On utilise le mot "effrayée" plutôt que "épouvantée" : le mot "épouvantée" est vraiment très fort : c'est comme dans les films d'horreur par exemple, ou comme si tu voyais un fantôme en face de toi.

4) Si tu dis "elle ne veut pas aller nulle part" on te comprendra, mais la phrase correcte est "elle ne veut aller nulle part" : la négation est déjà incluse dans le mot "nulle part".