専攻の学習状況

日本の文学と文化に魅了されたので、大学入学試験で実力以上の成績を取って大学の選択肢も増えた私は依然として自分の意志に応え、北京師範大学の日本語学部に入学して、そのため「新入生奨学金」一等賞も受賞し受けました。

→（私の文例です）日本の文学と文化に魅了されたことが励みになり、大学入学試験で実力以上の成績を収め大学の選択肢も増えました。私は自分の意志に基づき、北京師範大学の日本語学部に入学し、そこで「新入生奨学金」一等賞を受賞しました。

日本語学部に入って、私は一生懸命勉強してきます（しています/してきています）。

自分に適した勉強方法を探し、勉強のリズムも模索しています。テキストの内容を重視したうえで、日本の映画を通して語感も育てています。一年生の一年間で、専門の成績が日本語学科で第３位に上りました。すべての科目の成績が5位でした。「京師奨学金」三等賞をが受賞しました。様々な映画やドラマ、本、NHKのドキュメントリーを見て、日本の文化と社会への理解も深まっています。

授業の余暇の時間で、学習院大学、新潟大学などの学校から中国に来た日本人留学生たちと交流していました。交流会、食事会、そして日帰り旅行で、友達を作り、日本語会話を練習しました。一年生の頃、私は冬休みと夏休みの時間を利用して、日本の関東地方と関西地方に続々（立て続けに/連続して）旅行に行きました。（「続々旅行に行く」という言い方は不自然です。「続々」は、「続々旅行者が来る」「続々と人がやってくる。」「続々と事件が起きる」「続々と電話がかかってくる」などに使います。自分が行う行為（自分が旅行に行くなど）には「続々と」は使わないと思います）

交流での能力を鍛えながら、日本人の生き方と日本の風土、文化を初めて実感しました。日本語の勉強への動力（やる気/モチベーション/原動力)も増えました。（意味はとても良くわかりますが「勉強への動力」という言い方は私はあまりしません。モチベーションとかやる気の方が自然な気がします）

将来も大学で学んだ知識を生かして、日本の社会と文化をもっと深く研究し、言語の壁を越えて中日文化の交流に力を出して、中日関係の新たな発展に取り組みたいと考えています。私は日本語科目、日本との絆を大事にしています。それをモチベーションとして頑張っています。→完璧です。

この先も、私は以上述べた触れた通り、目標を立て、様々な能力を鍛え、その上、国際関係、日本歴史文化も勉強し、自分がを総合能力に溢れる人材になれるように努力していきます。　

→（私の文例です）この先も、私は目標をしっかりと立て、国際関係や日本の歴史や文化など様々な勉強をし、総合的な能力に秀でた人材を目指して努力していこうと考えています。

とても頑張っていますね。レベルが高い表現もあり、とても日本語を良く勉強されていると感じました。

映画館に行くことが好きですか？良く行きますか？どのような映画が好きですか？

実は映画館で映画を見るのはかなり不便だと思います。知らない人がそばにいて、色らない(余計な）音がしているでしょう。それからポーズ（停止）も出来ないし、気になったところをすぐに見直せない。それで大体二、三年間に一回ぐらい映画に行くことがあります。映画館で見たほうがいいと思えるの映画がある時と、全体に私と一緒に映画を見たい友達がいるときにはれば、その時だけ映画館に行きます。 

また、映画そのものはあまり好きではありません。映画よりドラマのほうが面白いと思います。それからドラマだったら、一回選んで、かなり長く見続くこと（一話で終わらないので長い間楽しむこと）が出来ます。冒険映画とミュージカルがかなり好きですけど、そのジャンルにはいい映画が少ないと思います。

がんばってください。

参考までに、私が書いた例です。

実を言うと映画館で映画を見るのはあまり好きではありません。というのは、見知らぬ人が近くにて気を遣いますし、雑音が聞こえて映画に集中できないこともあります。見逃した部分を一旦停止させて見直すような操作もできません。映画館には２～３年に１回くらい行きますが、映画館で見た方が良いと思えるような映画のときか、友人が私と是非一緒に見たいと誘ってきたときに限られます。

映画そのものよりもドラマの方が好きです。ドラマは、一話で終わらないのでしばらくの間楽しむことができます。また、映画の中で好きなジャンルは冒険ものとミュージカルなのですが、残念ながら、このジャンルには良い作品が少ないことも、ドラマの方が好きになってしまう理由です。

練習のために書いた文

６．７ページに戻ってください。
７．「行ったままて戻らない！」
８．毎日8時にで家に戻ります。
９．「あ！鍵をなくしっちゃった！戻ろう！」
１０．母と喧嘩しているので、家に戻れない。
１１．「どうしていつも物を（元に）戻さないのか。」
１２．この本を図書館に戻しておいきてください。
１３．冷蔵庫には何も残っていませんから、スーパーに行こうと思っています。

がんばってください。

メアリーさんの先週

よくごはんをたべました→ごはんをたべました/しっかりとごはんをたべました。

「よくごはんをたべました。」という文そのものは自然ですが、この場合の「よく」はどちらかといえば「ひんぱんに」という意味になります。これは、金曜日だけのはなしですので、けした方がよいです。「しっかりたべました。でもおいしくなかったです。」とか「たくさんたべました。でもおいしくなかったです」であればだいじょうです。

んばってください。

Japanese

If you can see any mistakes, you are welcome to correct them.

別の書き方の参考例です）

アメリカの大学で日本語の勉強をしていました。ですが、まだ日本語をうまく話せませんし、文を書くのも苦手です。

だから、毎日、日本語で書く練習をするつもりです。

あなたが言いたいことは、しっかり伝わっています。がんばってください。

ペットはニ匹の亀

金魚すくい＝金魚掬い　掬う＝scoop　

救う＝HELP

以下は私が書いた例です。参考になれば幸いです。

私のペットは二匹の亀です。

私が日本に住んでから、一番大切にしているのは新しいペットです。二匹の亀です。千歳神社の祭りで買いました。亀すくいで遊んだのですが、うまくいかず、失敗ばかりしました。亀すくいのおじさんは優しかったので、あきらめずに挑戦していた私に二匹の亀の子をくれました。本当は一匹で十分だったのですが。名前は、日本語で青と悪魔と呼んでいます。英語では、ブルーとジューダスです。どちらも元気です。二匹は小さくて可愛い亀の子たち。サイズは同じくらいです。でも歳はわかりません。私はいつも世話をしていますが、時々食べないときがあります。でも、元気にしています。ペットの写真を撮るのが大好きです。一番気に入っている写真を添付しました。この写真は中型の水槽に入れていたときのものです。今は青ちゃんは、大きな水槽に入れました。めっちゃ可愛いです！

がんばってください。

文法練習します！

運動してからでなければ、ご飯を食べてはいけません。

運動してからでなければ、遊びにいくつもりはありません。

運動をしないと、強くなることはできません。

～ところ

お皿を洗ったてところでカップを落とした起こした。

～とおりだ・どおりだ
幼稚園で教えたて英語単語だから、子供たちは話して教えた単語どおりに話してましたでした。

～によって
皆によって果物が好き。？？？？？

人によって考え方は違う
子供によって好きな果物が違う

～たびに

難しいゲームをするたびに、疲れてしまういる鳴る。

～ほど
「大きい声でください!」と言えば言うほど子供は全然大きい声で話し使います。

最近、日本語が乱れてきていますが、正しい日本語では「全然」は否定文で使います。

～ついでに
朝ご飯に行くのついでにAUWALLETカードをリチャージしています。

上の文章はどうですか？敬語の有無はと警護ないあるけど、それは分かります。文法を助けてもらってもいいですか？

がんばってください！