Search from various English teachers...
Profile
Hi everyone, I'm here for my English and German conversations skills. I'm a graduate student in classics, in my free time i like reading books (mostly about literature and biographies) and I also a big fan of figure skating (so far only watching and not practicing yet :), but I would be glad to talk about quite different topics.
Learning
English
German
Language Skills
RussianNative
Lesson Feedback
Lesson history
 Last monthLast 3 monthsAll time
Completed lessons0024
Attendance rate100%100%100%
Teacher reviews
Amelie
German
May 5, 2018
Anna spricht schon sehr gut Deutsch und macht kaum Fehler. Ich bin mir sicher, dass sie sich mit ein bisschen Übung auch beim Sprechen sicherer fühlen wird.
Nederlands met Petra
English
Apr 21, 2018
You were able to express yourself well and use different tenses today!
Activities
  • Posted
    Könnt ihr bitte meinen Text korregieren? Danksagungen, Dissertation. Teil 2. Besonderer Dank gilt Prof. Dr. F für seine kritische Bemerkungen, die er bei der Besprechung meines Dissertationsprojektes bei dem von ihm organisierten ALT-Kolloquium ausgesprochen hat. Meinen Kommiliton*innen (Maya, Anna, Douglas, David, Isabell, Marco, Nina) danke ich für die angenehme und freundliche Atmosphäre sowohl bei den ALT-Veranstaltungen als auch bei unseren informellen Treffen. Den Verlauf meiner Studien konnte ich in diesen Jahren bei dem Forschungskolloquium Gräzistik des Instituts für Klassische Philologie der Humboldt-Universität (geleitet von Prof. Dr. X) und dem Althistorischen Forschungskolloquium der Freien Universität (geleitet von Prof. Dr. Y) vorstellen. Für anregende Diskussionen danke ich sämtlichen Teilnehmer*innen, vor allem aber Dr. R, Dr. G... Meiner Cousine Maria und ihrer Familie (Christian und Anton) sowie meiner Freundin Svetlana bin ich von Herzen dankbar für ihren Beistand und ihre Hilfe während meinen ersten Monaten in Berlin. Meinen allergrößten Dank schulde ich meinem Mann, der über die gesamte Zeit meiner Promotion mich unermüdlich unterstützte und begeisterte und mir bei der Arbeit mannigfaltig half, und meinen Eltern, die mir ununterbrochen zur Seite stehen.
    September 8, 2021
    0
    0
  • Posted
    Könnt ihr bitte meinen Text korregieren? Danksagungen, Dissertation. Teil 1. Die vorliegende Studie haben über alle vier Jahre mein Erstbetreuer Prof. Dr. X und mein Zweitbetreuer Prof. Dr. Y begleitet und vorangetrieben. Für unsere immer produktive Besprechung meiner Zwischenergebnisse, für ihre freundliche Kritik sowie für zahlreiche wertvolle Hinweise gilt ihnen mein allererster Dank. Herrn X möchte ich außerdem für seine ständige Bereitschaft, auch bei organisatorischen Angelegenheiten mit Rat und Tat zu helfen, und Herrn Y für sein akribisches Lesen meines Manuskriptes von Herzen danken. Prof. Dr. Z (Moskau) schulde ich meinen herzlichsten Dank für seine Unterstützung meiner Arbeit in der Anfangsphase. Meinen Kollegen und guten Freunden Dr. M (Moskau), Dr. D (Paris) und Dr. T (Moskau / Hamburg) danke ich für viele wichtige Impulse und nützliche Hinweise, die sie mir gegeben haben, sowie für ihre Unterstützung und Inspiration. Dr. N (Nijmegen), der zu Beginn meiner Beschäftigung mit Nikander in 2012 den Text seines damals noch nicht publizierten Kommentars zu den Theriaka in entgegenkommender Weise mit mir geteilt hat und mir mit seinem wissenschaftlichen Rat geholfen hat, möchte ich meinen Dank aussprechen. Dr. O (Bamberg) und Dr. V (Houston, TX) danke ich für ihre freundliche Zusendung ihrer Beträge, die für mich sonst schwer zugänglich geblieben wären. Mein vierjähriger Aufenthalt in Berlin wurde durch die finanzielle Unterstützung eines Promotionsstipendiums der Berlin Graduate School of Ancient Studies (BerGSAS) gefördert. Dem ehemaligen Sprecher der BerGSAS für die Humboldt-Universität zu Berlin, Prof. Dr. C, und dem Beauftragter für das Promotionsprogramm Ancient Languages and Textes (ALT), Prof. Dr. W, gilt mein tiefster Dank. Außerdem möchte ich mich bei den Koordinatorinnen der BerGSAS und ALT... für ihre Hilfsbereitschaft in allen diesen Jahren herzlich bedanken.
    September 8, 2021
    0
    0
  • Posted
    Please correct my text Hi Agela, Rita is one of my best friends and I think she is a suitable person to be an au pair in your family. She is 26 and she graduated in English philology, so her English is on the good level. She ist currently working at the literary museum, but what she is doing there is a distant work on the museum website content, therefore it would't be a problem for her to go to the US. Rita is charming girl and she's also very sensitive to what other people need, that's why I think she can get along easily with children, even not having younger siblings in her family. In her free time Rita likes reading (mostly poetry) and watching series (she is a great fan of Game of Thrones). She is independent and it's not problem for her to be sometimes alone and do things on her own. The only negative moment is that Rita is a little bit disorganized and it can be difficult for her follow the schedule all the time. But, as I already have mentioned, she is very nice person and I'm sure you will like her. All the best, Anna
    December 12, 2019
    4
    0
  • Posted
    Könnt ihr bitte meinen Text korrigieren? (Das ist eine Zusammenfassung meines Vortrags) Die Fischer gegen Tiere: Küstenlandschaft bei Nikander von Kolophon Der Beitrag setzt sich mit der Darstellung der Küste in den medizinischen Lehrgedichten des Nikander von Kolophon auseinander. Landschaftsschilderungen sind generell n den Theriaka und den Alexipharmaka in hohem Maße präsent und werden dafür eingesetzt, für die Hauptthemen der Gedichte (Vergiftungen vornehmlich tierischer und pflanzlicher Herkunft und ihre Behandlung) bzw. für die auf sie bezogenen Digressionen (Gleichnisse, mythologische Exkurse, Beschreibungen der Mirabilien) ein Setting zu schaffen. Dieses vermag uns wiederum etwas über Einstellungen des Autors zu verraten, und zwar darüber, wie Nikander das Verhältnis zwischen Mensch und Natur sieht. Als die Ebene, auf der sich diese Wechselwirkung abspielt, reflektiert die Landschaft bei Nikander normalerweise zwei Szenarien: Die Menschen werden entweder von gefährlichen Naturerscheinungen bedroht (vor allem von Tieren und Pflanzen) oder hingegen mit ihrer Hilfe gerettet. In dieser Hinsicht scheint die Küste bei Nikander ein besonderer Fall zu sein: Da sehen wir die Menschen nicht nur giftige Tiere zu treffen und Gegenmittel zu entdecken, sondern auch selbst aggressiv zu sein gegenüber der natürlichen Welt. Dies lässt sich hauptsächlich aufgrund der Darstellung der Fischer bei Nikander behaupten, welche als Hauptakteure in der Küstenlandschaft auftreten. In manchen Kontexten werden sie in einer Konfrontation mit der Meeresfauna gezeigt und, was besonders auffällt, dabei als listig und heimtückisch abgebildet. Eine solche Darstellungsweise dieser Gewerbe ist auch deshalb bemerkenswert, dass sie für antike und insbesondere hellenistische Literatur untypisch erscheint. Denn z. B. das 21. Idyll des Corpus Theocriteum – einer der loci classici für Fischerei – schildert die Fischer in einem zwar humorvollen aber mitfühlenden Ton und es ist ihre Armut und die Härte ihres Lebens dasjenige, was dabei im Vordergrund steht. In Bezug auf literarische Vorbilder Nikanders dürfte man vermuten, dass der sich auf der Küste entfaltenden Konflikt zwischen Fischern und Meerestieren eine parodistische Umdeutung eines homerischen Sujets ist, nämlich des sog. Kampfes um die Schiffe in dem 13. Gesang der Ilias.
    December 12, 2019
    2
    0
  • Corrected

    Можете испровить этот рассказ? Спасибо.

    Четыре года назад я поступила в институт иностранных языков на факультет русского языка и изучаю русский язык уже четыре года. С помощью русского языка благодаря русскому языку я много узнала о России и влюблилась в нее.

    До сих пор я еще хорошо помню, что во время учебы я встретилась с большими трудностями. Например, склонение и сопряжение очень сложные, поэтому часто на эти проблемы  я трачу много времени и сил. Когда я уже немного владела простыми словами и пыталась разговаривать с русскими, то появились новые трудности, в том числе быстрый темп речи, плохой слух и т.д. Зато мы постепенно преодолели эти трудности. В учебе нельзя бояться ошибок, при необходимости можно обращаться к преподователям и товарищам за помощью.И самое важное это то, что нужно больше слушать и говорить. Несмотря на большие трудности в изучании русского языка, я люблю его и буду изучать его всю жизнь.

    0 voted
    March 19, 2018
    0
  • Posted
    Kurzfassung meines für eine Konferenz geplanten Vortrages (Fach Klassische Philologie) "Was für einen Stachel hat Skorpion? Über ein Beiwort bei Nikander von Kolophon" Der Vortrag ist der Interpretation des Beiwortes ἰοειδής in den Werken von Nikander von Kolophon gewidmet. Nach der üblichen Deutung ist dieses zur epischen Kunstsprache gehörende Adjektiv von ἴον „Veilchen“ abgeleitet (also „wie Veilchen aussehend“) und gilt als Farbname. Abgesehen von der umstrittenen Frage, was für Farbe damit bezeichnet wird, ergibt sich ein weiteres Problem: die traditionelle Bedeutung harmoniert nicht mit den Kontexten bei Nikander, denn das Wort ἰοειδής, das zweimal in seinem Gedicht Theriaka vorkommt, charakterisiert die Wirkung der durch Schlangenbiss verursachten Geschwüre und den Stachel des Skorpions, für die die Farbe als Merkmal kaum denkbar ist. Für die obengenannten Stellen schlagen Herausgeber und Übersetzer meistens vor, das Beiwort als „giftig“ zu verstehen, indem man dabei das Wortspiel mit den ähnlich klingelnden ἴον „Veilchen“ und ἰός „Gift“ postuliert. Meiner Meinung nach kann dieser Interpretationsansatz dadurch entwickelt werden, dass man noch die andere homonymischen Lexeme ἰός „Rost“ und „Pfeil“ in Betracht zieht. In dem Vortrag wird gezeigt werden, dass für ἰοειδής bei Nikander alle möglichen semantischen Felder (Farbe, Gift, Rost, Pfeil) in gewissem Maß relevant sind, die schon in den antiken Kommentaren zu diesem Beiwort sowie zu anderen Komposita mit dem ersten Element ἰο- vorhanden sind. Denn der Stachel des Skorpions ist spitz wie ein Pfeil, und bei der Pfeilherstellung verwendete man in der Antike sog. reines Eisen, das dank seiner Oxidschicht fast schwarz ist (vgl. die am häufigsten in Scholien auftretende Erklärung von ἰοειδής als μέλας „schwarz“); der Hinweis auf die Farbe kann wiederum für die durch Vergiftung entstandenen Geschwüre nicht ohne Bedeutung sein. Der Fall mit ἰοειδής macht es unter anderem besonders anschaulich, wie Nikander ein als episch markiertes Wort neuinterpretiert, welche Technik für die hellenistischen Dichter kennzeichnend ist.
    March 19, 2018
    2
    1