un viaje de negocios

he ido en Taiwán esta mes.
estuve 3 semanas.
el fin de semana, fui a cascade Shifen. la cascade es la más amplia cascade de Taiwán.
el cielo estaba nublado y había mucha gente, pero la cascade es fenomenal.

Un viaje de negocios.

He ido a Taiwán este mes. Estuve 3 semanas. El fin de semana fui a la cascada Shifen. Es la más grande de Taiwán. El cielo estaba nublado y había mucha gente, pero la cascada es fenomenal.

Notes:

- Every sentence starts with capital letter.

- To go to: Ir a. 

- Este mes: mes is a male noun. The article must have the same gender.

- Cascade: cascada. Female noun that ends in "a".

- La cascada es la más amplia cascada de Taiwán: this is a repetitive and heavy construction. It's better if you say: Es la más grande de Taiwán (La cascada es la cascada más grande de Taiwán).

El sábado

Ayer fui a Londres para quedar con mi amigo Español (español). Hizo muy mal tiempo, así que fuimos al Museo Británico, pero realmente no estábamos mirando las cosas (1) en el museo, sólo nos sentamos en un banco y hablamos. Después de una hora, salimos del museo y compramos algo de comer y beber. Después (de comer), todavía estaba lloviendo mucho, así que fuimos a la galería de arte nacional (2) para refugiamos (3) de la lluvia. A mí me gustan mucho las pinturas y los cuadros antiguos, pero a mi amigo no. Es muy gracioso y le gusta sacar fotos (4) de sí mismo y ponerlas en Facebook para que sus amigos en España puedan ver cómo está pasando su tiempo (5) en Londres. Tomé una foto por él (6) y estaba posando en frente de una pintura de una mujer desnuda y estaba haciendo muecas graciosas. Espero que la próxima vez haga buen tiempo.

Red: wrong.
Green: correct.
Blue: omissible. 

The underlined words are not exactly wrong, but they're not common expressions in Spanish. They sound English.  

1. mirando las cosas: viendo nada. 

2. galería de arte nacional: Galería de Arte Nacional. The name of a place is usually written with capital letter. 

3. refugiamos: resguardamos. More natural verb.

4. sacar fotos: echar fotos. More natural.

5. tiempo: estancia. In this context, it's more correct to say "estancia".

6. Tomé una foto por él: Le eché una foto. "Le eché una foto posando y haciendo muecas graciosas frente de la pintura de una mujer desnuda".  

Conclusion: Excellent! 

Mi premera (primera) entrada de cuaderno

Hola, chicos. Me llamo Natsumi y (yo) soy de Japón. Tengo 21 años y (yo) soy estudiante de Japón (1). Pero ahora vivo en Estados Unidos por intercambio por (de) un año. He estudiado español por (durante) tres años (2), pero no puedo hablar espaól (español) bien (3), entónces (entonces) empezé (empecé) italki para encontrar unas personas que me enseña (enseñen) español.

Hoy voy a escribir sobre mi (mí) un poco. Me gusta ver pelíclas, leer, escuchar música, y aprender idiomas. (Yo) estudio inglés, español, y coreana (coreano). He estudiado inglés por (durante) más de 10 años (4), así que (yo) puedo hablarlo un poco. Ahora estudio en Estados Unidos, y me parece que (yo) aprendí inglés en los meses pasados (5). (Yo) tomo una clase de español también (6). Es muy divertido, y es más bien que la en Japón (7). (Yo) creo que es porque ingés (inglés) y español son similares. 

Gracias.

Red: wrong word or expression.

Green: the correct form or the most natural.

Blue: omissible word.

Underlined: gramatically correct but not very natural.

Numbers: notes with other options to write the sentence.

Crossed words: unnecessary.

Hi, Jessica. Well, the first official contact I made with Japanese was One Piece (ワンピース). Last year, one of my friends recommended it to me (it’s a very funny, epic and well-known manga and anime). I had never watched anime before, but I really liked it (even though I prefer real series or movies). So after it my friend told me to see Death Note (デスノート) and 進撃の巨人 (Shingeki no Kyojin or Attack on Titan). They are thriller, but very good ones. Anyway, by that time I wanted to learn Japanese and I was looking for more series or movies and another friend told me about lots of romantic stories, all of them manga and anime. There are pretty good and beautiful comics, but I read them in English so they didn’t help me. However, I watched the anime in original version and you can learn a lot. The first one is a beautiful, happy-ending story and quite funny: Itazura na Kiss (イタズラなKiss). I think there are even three doramas with the same story. The other one is Kaichou wa maid-sama (会長 はメイド様), is more a comedy than a romantic story and it’s designed for teenagers, but you will also learn from it. And of course I recommend you the Ghibli Studio’s movies. They are wonderful. I love them. My favourite is Mononoke Hime (もののけ 姫), but there are so many amazing movies! Spirited away (千と千尋の神隠し), Howl’s moving Castle (ハウルの動く城), Grave of the Fireflies (火垂るの墓)…
I think I wrote the names right, I’m not sure. I hope this has helped you and sorry for writing so much ^-^’

Un gran aniversario - mi quingentésima composición

Hoy, marca un hito importante para mí, ya que es mi quingentésima composición española en Italki.

Cuando comencé escribir por primera vez el (en) noviembre de 2012, nunca me he dado cuenta de que me habría conseguido este logro (no sabía que conseguiría este logro / nunca pensé que lograría esto).

Desde aquellos días iniciales, Italki se ha convertido en parte de mi vida. He encontrado que es una excelente manera de mejorar mi escritura (another option: He encontrado en Italki una excelente forma de mejorar mi escritura). Aunque no soy tan fanático de (another option: como para) (tener que) escribir una (nueva) entrada todos los días, todavía soy capaz de escribir varias composiciones nuevas cada semana (another option: sigo escribiendo varias composiciones cada semana).

Sin embargo, lo que más he disfrutado más es la oportunidad de conocer a tantos estudiantes maravillosos (de idiomas) de todo el mundo.

Algunos de ellos se han convertido en buenos amigos a lo largo de los años y incluso he tenido la oportunidad de conocer a uno de ellos en persona.

Con el objetivo de devolver (parte de la ayuda) (another option: Con el objetivo de agradecérselo) a la comunidad Italki, me convertí en un tutor de conversación inglés (inglesa) desde el febrero de este año (el febrero pasado / en febrero de este año).

Me gusta mucho esta oportunidad para ayudar y mejorar las habilidades conversacionales de los estudiantes de todo el mundo.

Muchas gracias a todos por su apoyo y ayuda en mi aprendizaje de idiomas.

Spanish Notebook Entry #1

Prohibo que abandona sus hermanos y primos.
I forbid you from abandoning your siblings and niblings.

Te prohíbo que abandones a tus hermanos y sobrinos.

Quiero que abarean irlanda en clase de historia.
I want them to include Ireland in history class.

Quiero que incluyan Irlanda en clase de Historia.

Sugera que abracemos las personas en nuestras familias.
He suggests we hug the people in our families. 

(Él) sugiere que abracemos a las personas / a la gente en nuestras familias / de nuestras familias.

Recomendamos que hable español en eso país.
We recommend that you speak Spanish in this country.

Le recomendamos que hable español en este país.

¡Hola! Para la clase debo preparar un oral en español sobre la noción de los mitos y (de los) héroes. (Así pues,) Pues he redactado todo (hay que hablar durante 5 minutos). El problema es que no tengo bastante espacio para escribir todo. Por eso voy a separarlo en dos partes.
¡Gracias para su corrección! :)

*Note 1: Para la clase debo preparar - Debo preparar para clase.

Voy a presentar la noción de “Los mitos y héroes”. Un mito es un relato o una leyenda que contiene personas sur humanas que hacen cosas muy notables. Pero un mito puede ser también un personaje. Las personas de los mitos son vistas como héroes porque son casi siempre semidioses. Mientras que un héroe puede ser solamente un humano, un héroe cotidiano que tiene virtudes y cualidades. La noción de “Los mitos y héroes” cambia mucho desde la aparición de esa. Por eso, vamos a preguntarnos: ¿En qué se diferencian los héroes y mitos de ahora y de antes? Para empezar, vamos a hablar de los mitos y después estudiaremos los héroes.
*Note 2: “personas” already means someone human. You should say: “que contiene personas” or “que contiene seres humanos”.
*Note 3: “desde la aparición de esa”. Of what?

Primero, vamos a comparar los mitos de antes y de hoy. Por una parte, los mitos de antes daban ejemplos para la cultura de una población, formaban la cultura religiosa. En efecto, hemos visto un texto llamado “Leyenda del Sol y de la Luna” que nos propone una historia sobre la creación del mundo según los aztecas, donde los dioses están en una reunión para elegir al dios del sol, que debe arrojarse al fuego. Por lo tanto, un mito era un relato para educar la cultura. Por otra parte, hoy los mitos son considerados como símbolos o figuras, y pueden ser seres humanos, como es el caso de Che Guevara y su famoso retrato. En efecto, es un personaje emblemático de la revolución cubana, mientras que podemos ver su retrato en camisetas, sellos, pegatinas o tazas porque no tiene nada que ver con el mensaje inicial, solo su voluntad de defender algo. Por eso es un mito, porque es una figura emblemática de valores y cualidades. Es más, hoy los mitos de hoy en día como relatos representan lo que somos y la cultura de un país, como el escritor Francisco le dice en una grabación sobre el papel de los mitos.
*Note 4: Culture can’t be educated (in Spanish at least). “para educar la cultura” - “para educar a la gente”.