(★^O^★)

내일부터 일본어를 배우기 시작할거예요

한국어, 일본어 (동시에) 배우긴 어려운거 알지만어렵지만 재미있을 것V같아요^^

-이 문장에서 한국어와 일본어는 그냥 '와'보다는 쉼표로 연결하는게 간결할 것 같네요.

-(동시에)를 넣으면 의미가 분명해질 거에요^^

-V는 띄어쓰기 하는 곳이에요.

앞으로 공부 열심히 할거예요.

한국어와 일본어 밖에 공부안할거예요.만 공부할 거에요.

-이중부정 사용은 삼가주세요^^

화이팅!!

띄어쓰기도 기본적으로 잘 하시고, 내용도 구성도 좋은 문장이네요~ 한국어 공부 파이팅하세요^0^)/

한국어 배우고 싶어요

안녕하세요.

제 일음은(x)이름은(0) 차드 이에요(x) 에요(0)

저는 고등학생 이에요.

저는 외국어를 배우는 것을을(x)것을(0)  좋아해요.

지금 저는 한국어를 배우고 싶어요.

하지만 한국어는 어려워요.

도와주세요!

참 잘했어요~ 한국어 공부 열심히 하세요^^

예쁜 이하루

이하루 너무 예뻐요...
다들, 이하루 누군가 아시죠??..^^..

힙합 가수 에픽하이의 타브로 오빠 딸이에요...

타블로➡︎타블로 

"슈퍼맨이 돌아왔다"를 프로그램이가 재밌게 봤어요, 아주 좋아요!!!

"슈퍼맨이 돌아왔다"를 프로그램이가➡︎"슈퍼맨이 돌아왔다"라는 프로그램을

or just

"슈퍼맨이 돌아왔다"를 프로그램이가➡︎"슈퍼맨이 돌아왔다"를 it's more simple

특히 하루죠..너무 귀엽고 사랑스러운 딸이에요..

특히 하루죠..➡︎하루.. in this case the sentence is not over. 하루 is objective.

or

특히 하루죠..➡︎특히 하루가 좋아요.. you can seperate it to 2 sentence.

하루야 (이렇게 불어도 돼죠?), 예쁘게 공간이 거요(grow)..^^

불어도➡︎불러도 불어도(v.불다 blow ) 불러도(v.부르다 call out)

예쁘게 공간이 거요➡︎예쁘게 자라거라/자라렴

probably you want to say v.크다(getting bigger). it's ok saying 크다.

but in my opinion, saying v.자라다(grow up) is more natural korean. this verb is for child or plant.

in addition, i have no idea why you wrote "공간이".

--> how do we say 'grow' in korean??..I'm pretty sure it sounded that way but I have no idea how it is written down...ㅎㅎㅎ

green: my opinion

blue: modifying sentence

First Introduction

안녕하세요! 제 이름은 Dazhane입니다. 만나서 반갑습니다. 저는 미국에서 왔어요.

perfect^^

저는 학생, 창조적.

→저는 창의적인 학생입니다.

'Creative' can translate to '창의적인' or '창조적인'.

But in this case, I think using '창의적인' is more natural korean.

because...

n.'창의적' means creative. It's more like to ability to come out new thinking and idea. 

예) 창의적인 사람/ 창의적 기획/ 창의적 사고

n.'창조적' is more like close to originally create somthing or product stuffs. 

예) 창조적인 능력/ 창조적인 디자인 

즐기다 문화,유행, 음악, 자다, 음식, 긋다.

→저는 문화 생활과 유행을 즐깁니다. 그리고 음악 듣기, 잠 자기, (맛있는) 음식 먹기, 걷기도 좋아합니다.

The object is too long. It's better to make 2 sentences.

I cannot understand 긋다.. Did you mean 걷다(walking)??

저는 요리하다, 가르치다, 배우다.

→저는 요리를 가르치는 한편 배우고 있습니다.

감사합니다! 안녕히 계세요.

완벽한 문장입니다^^ 수고하셨습니다

띄어쓰기;✔️

붙여쓰기; ➖

수정; 파랑

입력;빨강

저의(제) 남자친구가 낫토를 좋아해요(.)

지난✔️달에 그걸(낫토를) 32개 샀어요(.)

우리(는) 낫토 의 먹는 방법 를(에 대해) 말(이야기)했어요.

~에 대해:~について

말하다:言う vs 이야기하다:話し合う

제가 총아하는(좋아하는) 먹는 방법(으로는)

낫토 김치.(,) 낫토 계단(날계란) 하고(,) 낫토 갈레라이스(카레라이스) 이에요(가 있어요).

韓国語に直訳したら不自然になるので、意味を簡単にしてみました。

➡︎저는 낫토를 김치, 날계란, 카레라이스와 함께 먹는 것을 좋아해요.

남자친구➖는 일본에서 산 적이 있으니까(있어서) 놀라움 없어요. (놀라지 않아요)

그래도(그런데) 그 가적(남자친구네 가족)이(은) 놀라서(놀라서,) 

(")생각해 만(낫토 먹는 것을 생각해보니) 기분이 나빠요(나쁘네요)(")고 말했어요. 

家族の説明が足りないです。彼氏さんのご家族だと思いますが…

そして、家族が言った話では目的語がありません。適当に私が書いてみましたが…

한국➖하고 일본에서(은) 비슷한 음식이 많았지만(많지만) 먹는 방법이 많이 다른데요(다른 것 같아요)...

さいきんあめばつがりですね。

➡︎さいきん(最近)あめ(雨)ばっかりですね。