Diario el del día 2

Tomamos buen desayuno,: las frutas, los bocadillos, el leche, el zumo de las frutas, los huevos, las ensaladas, etc ... y Después, fuimos por la ciudad y vemos vimos una la gran torre del reloj. ¡La ciudad era más bonita de lo que esperaba! Pensaba Pensé que Austria Viena es una buena ciudad para vivir, y hay muchas cosas que ver. Nos reunimos en el punto de encuentro, y nos fuimos a las una 13:00 y llegamos a las 23:30 once y media de la noche. Porque Como había atasco de tráfico, se tardó  tardamos mucho tiempo.

Hoy, que tenía 2 dos clases. La primera clase fue tuvimos a una profesora de España española. Ella nos ha enseñado, y nos dio clase por 2 dos días. La segunda clase fue con un estudiante de doctorado. Él Explicó el examen pasado anterior, y yo tenía me dieron miedo de las preguntas en el examen pasado porque me parecía que eran muy difíciles.

---

Muy bien hecho, sigue así! がんばってください！

- "leche" es femenina ("la leche")

- "Pensaba" es un acto continuo en el tiempo que ocurrió en el pasado, y ahora has cambiado de idea o te has dado cuenta de que estabas equivocado. P.ej: "Pensaba que el examen me había ido mal, pero al final aprobé". "Pensé" es el acto de pensar, en un momento concreto en el tiempo (es decir, tener un pensamiento).

- Para las horas, el formato de 24h (p.ej: 13:00) se suele usar para citas, horarios, salidas/llegadas de trenes, etc. Cuando estamos contando lo que hemos hecho en el día, que no suele ser cosas exactas, usamos "a la una", "a las once y media", etc.

- Cuando tienes que unir dos frases para explicar una razón, la primera no puede empezar con "Porque". Puedes usar: "como", "puesto que", "debido a que", etc. Cuando unes dos frases, "porque" va en la segunda. Por ejemplo: "Tardamos mucho porque había mucho tráfico".

Hay versiones adaptadas que usan un castellano más actual y son más fáciles de leer.

Duolingo oferce ofrece un curso de japones japonés.

Duolingo, un app famosa para aprender las idiomas exterioras, empezaba ha empezado a ofrecer un curso para de japonés. Es apasionante como para una maestra japonesa como yo. Estoy buscando las tecnicas buenas buenas técnicas para mis estudiantes. Me gusta el curso de español en duolingo, y me interesa como cómo duolingo los ayudaría. Si se elige a empezarlo como un principiante en el nivel de principiantes, El el curso de japonés empieza con hiragana, numero los números y nombres del color los colores . No se sé lo que seria cómo sería si se elige a empezarlo como un intermedio en el nivel intermedio.

Les dije Les hablé a mis estudiantes sobre este curso nuevo nuevo curso. Me pregunto lo que ellos piensan. qué piensan ellos sobre él.

----

Muy bien! Está genial :)

- Idioma es una palabra masculina, aunque acabe en -a. Se dice: el idioma, los idiomas.

- Las palabras extranjeras, como "hiragana", se escriben en cursiva o entre comillas.

- Para oraciones impersonales, solemos utilizar "se" (p.ej "Si se elige [...]").

- Hay veces que el adjetivo se pone delante del nombre. P.ej: "buenas técnicas" queda muy raro en este contexto decirlo al revés.