春の枯れ葉 暦の上はもう三月なのに、冬の寒さはまだ完全に去っていない。学校のどこを見ても、みんなはセーターにコートを着ている。しかし、自然の中で、春の息が溢れている。薄いピンクの白木蓮、赤い梅はあちこち綻びたりして、禿げた山にも青い草に飾られていた。朝、図書館へ行く途中、川辺でお釣りをしているお爺さんの姿もよく見られる。なんか温度のことを別にして、今は春の最高時期のような感じだ。 一昨日の午後、一人で浴室から寮へ帰る途中、道端の青桐から一枚の葉が落ちる音が、私の耳に聞こえてきた。小さい音だけど、人が少ないから、気づいた。私はその葉を拾いあげて、じっと見ている。 これは少し厚くて固い枯れ葉だ。長い間梢にいるせいなのか、何度も風と雨を経験したりして、その筋はなんか、うちのお婆さんの手の青筋のように目立っている。小さい時、私はずっとお婆さんと一緒に住んでいるが、中学生の時、両親のそばにに戻ってきて、その後、いつもあれこれの原因で、あんまりお婆さんの家へ行かなかった。今、振り返ってみると、おばあさんのことについて、一番記憶深いのはお婆さんの手だ。その時、毎回その手を見ると、私は恐ろしいとか汚いとか思っていた。大きくになるにしたがって、その突っ張った青筋とその黒っぽい垢はお婆さんは私たちのために、一生懸命働いた証ということをだんだん理解できるようになった。この枯葉を見て、お婆さんとの一緒に暮らす思い出が一つ一つ頭に現れた。 私は青桐は清明節の後しか芽生えないことを聞いたことがある。この枯れ葉は新生の葉を待っているかなあと、私は勝手に思っていた。そして、すぐ、そんなバカみたいな考えで、思わず笑い出した。 青桐の下に来て、そっとこの枯葉を置いて、私は寮の方へ歩いていった。今週、どうしてもお婆さんの家へ行くことを心の中に決めた。

最後の日本語道場 今日は今学期の最後の日本語道場だ。来学期になったら、私はもう三年生になった。その時、私はこの活動に参加する必要がない。 振りかえすと、この二年来、私は日本語が全然話せないから、今や一般的な会話ができるまでは、嬉しい。しかし、日本語を上手に話すのはまだまだだ。 今、私のクラスメートはみんな日本語が話せる。区別があるのは上手ではないかどうか。クラスメートに遅らせるようにする

明日の会話 明日、私は日本のある先生に話し始まる。この先生は私がここで知った友達だ。私はずっと自分の会話が下手だということで悩んでいる。学校にも日本の先生がいるけれなど、私はどうも恥ずかしくて、その上、先生たちもみんなの先生だ。もう一つは、私がどうも今私を教えている先生は、そんなに私のことをすきではない。特に女性の先生たち、それに対して、男性の先生は、そんなことがない。私自身も困っている。でも、なんとなく、今の私は嬉しい。明日の会話を楽しんでいる

スピーチコンテスト みんなのおかげで、土曜日のスピーチコンテストで、私は高級組で二等賞をもらった。長い間の苦労がやっと実った。嬉しかった。でも、私が日本語を話すのはやはり駄目だ。ついこの間、私はどうせ会話力が上がらないと、辞めようと思ったが、今はまた張り切るようになった。

明日のスピーチコンテスト 明日、私の大学の日本語スピーチコンストが開催する。私の発表の文章は”他人への思いやり”だ。一年生の時、参加したけれど、その時、自分の文章を発表したらいい。でも、二年生の発表した後、また、先生に質問されるという部分がある。私は自分の会話力に自信がない。本当に心配する。 それだけでなく、私の声が小さいので、その場でマイクがあるが、みんなに聞こえるかどうかはわからない。去年のコンテストで、私はその原因で成績がそれほど良くなかった。今年、みんなは私にもう一度チャンスを送って、感謝の気持ちを持ちながら、心細い。どこで転んだどこで立ち上がるのは本当に勇気があるものだ。私のような人は本当にできるの。

は＆がの間の区別が知りたい なぜ日本語を勉強するのかというと、日本のアニメが好きなのは（が）一番大きな原因だ。　そこで、はとが、いずれを使えばいいか。 そして、はとがの間の区別を詳しく説明してくださいませんか。（特に日常によく使う習慣）

私の指導先生 私の専門指導先生はある習慣を見かけた。先生はいつも私のことを忘れた。授業中私に質問を聞かせなくて、文章も読ませない。時々、先生は私に気にすることがあるかと思う。でも、私の先生はとてもさっぱりした人だから、そんなことがないでしょう。たぶん私は敏感しすぎるだろう