| Last month | Last 3 months | All time | |
|---|---|---|---|
| Completed lessons | 0 | 0 | 26 |
| Attendance rate | 100% | 100% | 96% |
- Hello! The second one is an exclamatory sentence starting with 'what': What a beautiful car he has got! - Какая у него красивая машина! (You would be incorrect to say say here 'У него какая красивая....'). The first one has much more emphasis than just 'he's got a beautiful car' because of the word 'such': He's got such a beautiful car! - У него такая(=such) красивая машина!0 votedAugust 11, 20170
- Hello! Try learning new words not as single units but in language chunks, i.e. in a phrase, as a group of words that can be found together in language. For example, don't just learn the word 'way', but learn it in a phrase 'by the way', 'on my way to work, etc. Or the word 'impression': it would be useful to memorize it in phrases like: 'be under the impression that', 'make an impression', 'give an impression', etc. It would be a good idea to note down such expressions and revise regularly. Another great exercise is reading. It enriches your vocab a lot by providing lots of lexical chunks.0 votedAugust 8, 20170
Hello!
I think it's a great idea!
My kid will be growing up bilingual because my husband is a foreigner. So we are not going to send our child to a language learning center since he will be learning how to speak 2 languages at home. But later, who knows, we'll see! ))
All in all, I guess the sooner kids start learning a foreign language, primarily English, the better.
0 votedAugust 5, 20170Michael, I've changed some wording again to make the sentences sound more natural in Russian. You did a good job, really! You are right, it would be better to start practicing with the Russian cases first, then try writing more complicated things. And I also agree with Rose's comment above.
Я начинаю думать, что мне следует писать только предложения. Мне кажется, что я делаю одни и те же (=the same)/аналогичные ошибки каждый раз, когда я пишу. Мне нужно практиковаться в падежах и учить больше слов. Теперь, когда я пишу, я просто практикуюсь как можно больше (=as much as I can) в использовании слов, которые я знаю. Я знаю, что делаю много ошибок. Прежде/ Раньше я думал, что письменная практика в тетради (=in a copy book)/ в разделе Дневник (=in the Notebook section here) поможет мне. Я думал, что я буду запоминать слова и практиковаться в русском. Сейчас я понимаю, что написание предложений может быть эффективным для меня (=might be good, effective for me).
Например:
Именительный падеж: Чашка на столе. Чашки на столе.
Родительный падеж: У меня нет чашки. У меня нет чашек.
Винительный падеж: Я вижу чашку. Я вижу чашки.
Дательный падеж: Чашке нужна вода. Чашкам нужна вода. (Grammatically, the phrases are correct, but they don't sound natural in Russian)
Творительный падеж: Я пью воду чашкой. Мы пьём воду чашками. (It would sound more natural to say : Я пью воду из чашки).
Предложный падеж: Я говорю о чашке. Я говорю о чашках.
0 votedAugust 4, 20170
