день_21

Я много думала об этом вопросе, что бы изменить в Интернете.
Мне не нравится, например, что наши фотографии, данные никогда не являются безопасными.
Мне не нравится, что стало новой уголовной формой, который может нанести вред всем.  в этом предложении не понятен смысл.Мне не нравится, что даже дети могут страдать от этого...

Невозможно контролировать тёмную сторону Интернета.

(Кореец 10-1) Как я живу в Минске.

Всем привет. Очень давно не заходил на этот сайт.
В минске уже я провёл год для учёбыи. Я окончил подготовительный факультет и сейчас учусь в Беларусском Государственном Университете (БГУ). Сегодня я хочу рассказать вам как и я живу и учусь в Минске.
Точнее я учусь на факультете международных отношений и международные отношение - это моя специальность.
У меня почти 120 однокурсников и больше 100 человек из бБеларуси. Когда я училсясь на подготовительном факультете, думал, что я смогу учиться с белорусами, потому что на каждом экзамене я был  на первом е месте о.
Теперь я передумал мое мнение. Теперь мое мнение изменилось.Учить 8 месяцев русский язык, поступить в  универ и с белоруссоми учиться - это очень трудно. С ними я учу 8 предметов - историю беларуссии, политологию, мировую хозяйственную экономику и тд. Кроме только русского языка. На любом занятиия, кроме русского языка,я понимаю менее 30% лекции . я только меньше 30% понимаю лекции. Так сложно понимать и я не могу записывать. Особенно на занятиях по политологии, о боже мой, я чуствую себя как это, быть тупыом человеком. Если честно, даже разговорную речь очень часто сложно понимаю. Научные слова сложнее её. У меня мало друзей в универе. Даже до сих пор нескольками одногрупниками не познакомилься.

Дальшее,,,,

Удачи,у Вас все получится!!!!И общение с однокурсниками сложится)главное,верить в хорошее

СЯ глагол 2

обижать
Нельзя обижать  животных!
Вы чем-то расстроены; вас кто-то обидел?
Пожалуйста, не обижайтесь на меня за эту шутку!
Больше не обижайте сь своего младшего брата!
Если я не приеду, родители обидятся на меня.
Прости нас, мы совсем не хотели обидеть тебя.
Антон обидится на нас, если мы не возьмём его с собой.
Я не обижусь   дится , если ты не сможешь прийти сегодня.
Ребёнок очень обиделся  ись, что ему не купили мороженое.

радовать
Дети обрадовались, когда родители пообещали подарить им собаку.
Чему вы так радуетесь?
Твой успехи всегда радуют меня.
Профессор сказал, что моя газетная статья порадовала его.
Наши друзья обрадуются, когда мы приедем зжаем к ним.
моих родителей и совсем не обрадовало  ись это известие
Коллега очень обрадуется, когда узнает о Банкете.
Мы всегда шумно радуемся, когда выигрывает наша команда.
Новый налог никого нет радует ются.

удивлять
Его неожиданный приезд приятно удивил меня.
Она удивилась, увидев на своём столе букет цветов.
Многое в этой стране удивляет ют нас.
Люда так удивилась, когда победила в конкурсе.
Художник часто удивляет нас своими оригинальными работами.
Дорогие родители, не удивляйтесь итесь тому, что я вам сейчас скажу.
Знакомый очень удивился, когда узнал о нашей поездке в Японию.

Двадцать восьмое февраля

Это последний день месяца. Я всегда думала, что февраль является уникальным месяцем в календаре, потому что что в нем меньше дней, чем в других месяцах.
Я также задавался вопросом, почему год имеет триста шестьдесят пять дней, а не только триста пятьдесят или триста или возможно четыреста.
Существует причина для этого, но я не знаю ее. его 
Евреи и арабы имеют разные календари, и они там годы рассчитаны  по-разному.
Может быть, они начали отсчет от начала мира.
Я бы сказала, что китайский год кажется более логичным для меня, потому что это лунное. (потому что основан на лунных месяцах)
Каждый лунный месяц имеет около двадцати восьми дней, так что с этой точки зрения февраль нормальный...

фильм «Молчание»

最近、新しい映画『沈黙』を見ました。
Недавно, я посмотрел новый фильм «Молчание».

日本の政権は、１７世紀の初めに、国の安全のため、キリスト教を禁止します。
Правительство Японии в начале 17-го века запретило людей христианство, чтобы защитить страну.

そこで、日本のキリスト教徒と、ヨーロッパから渡ってきた宣教師とに、悲劇が訪れます。
Итак, христиане Японии и миссионеры из Европы подвергались гонениям.(или имели трагическую судьбу) знали трагедию.

映画のストーリーから、いろいろなことを考えさせられます。
Рассказ фильма заставил нас думать. сами.

この映画の監督は、アメリカ人ですが、日本の歴史や文化をよく研究していると、思いました。
Режиссёр фильма - американец. Но я думал, что он хорошо изучил японскую историю и культуру.

重たい雰囲気で、強くお勧めは出来ません。でも、よい映画だと思いますので、機会があれば、見てみて下さい。
У  фильма него есть тяжёлая атмосфера, поэтому я не очень вам рекомендую его смотреть. Но потому что мне кажется ,что это хороший фильм, посмотрите пожалуйста, если у вам есть  представится случай.

«здравствуйте», я стесняюсь

Вчера, когда я сел в  взял метро, я увидел двух русских девушек. Потому что многие люди в общественном месте, я не говорил «здравствуйте», я стесняюсь.Так как в общественном месте много людей,я не говорю здравствуйте,так как я стесняюсь.Но я думаю что, я должен сказать им «здравствуйте» им.

Раньше я путешествовал в Грецию. Когда я сел  взял в метро в Афинах, одна греческая девушка сказала «Ни хао» мне. Но я думаю, что Афины международный город для путешествий. Девушка сказала «Здравствуйте» мне, а потом она ушла так быстро. Потом я вышел из метро. Я не знал где моя гостиница, потому что на улице не говорят на английском  языке ,а только на греческом языке. Я увидел девушку на лестнице. И я спросил её. Она помогла мне. Когда она посмотрела на карту, она положила голову мне на плечо. Я чувствовал,что это очень странно. Почему неизвестная гречанка ведет  вести себя как моя девушка? Я сказал «Спасибо за помощь», и я ушел  уходил. Я смотрел на неё ласково. Какая красивая девушка! Она тоже смотрела на меня нежно. Я думал о том, чтобы спросить её номер. Но я помню её. У меня была хорошая поездка в Грецию. После поездки, я вернулся в Испанию. Мой испанский учитель сказал мне что, в греческой культуре, люди любят коснуться могут много даже коснуться к незнакомца. Ой~~~

Это частица,придает различные оттенки словам и предложениям или служит для создания форм слов.Использование в речи частиц придает высказываниям большую выразительность,но избыточное употребление частиц засоряет речь.Частицы уточняют,выделяют,усиливают те слова,которые необходимы для более точного выражения содержания.-УЖ небо осенью дышало,УЖ реже солнышко блистало.(Пушкин АС)-УЖ -частица с усилительным значением.