"Ruido" es un sonido de cualquier forma. Puede ser un pequeño ruido o uno muy fuerte. Por ejemplo: "El ruido de los zapatos al caminar." "Estrépito" se refiere específicamente a un Ruido o Sonido MUY fuerte. Por ejemplo: "Solo escuché el estrépito del balazo." o "Se escucho el estrépito cuando tumbaron la puerta." Esta palabra en específico no es nada común, por lo cuál casi nunca se utiliza, en cambio puedes sustituirla por "un ruido muy fuerte". saludos!

"Difuminar" es una acción que se realiza comúnmente al dibujar o pintar, y se refiere a "desvanecer" o "ir bajando de tono" los colores desde un color mas fuerte (por ejemplo: negro), hasta llegar a uno mas suave (p. ejemplo: un azul claro). "Desdibujar" es una palabra poco común, en cambio se podría usar "borrar". "Pastilla" y "Píldora" se refieren ambas a los medicamentos en presentación de comprimidos, por ejemplo una Aspirina.

"Yo soy"/"Tu eres"/"Él es"/"Nosotros somos". Son usados para indicar posteriormente un adjetivo (característica de la persona), como por ejemplo: "Yo soy guapo", "Yo soy el mejor", "Yo soy un Ingeniero". "Yo estoy" es para indicar ubicación (lugar) o estado (algo que se esta haciendo), inclusive para demostrar algún sentimiento (como te sientes). Por ejemplo: - "¿En dónde estas? Yo estoy en el restaurante." - "Yo estoy en la oficina, ya casi salgo hacia allá." - "De acuerdo, no tardes. Yo estoy pidiendo una cerveza para mi y para ti un refresco de dieta." - "Genial! Estoy ansioso y feliz por que te veré en unos minutos."

Traduciendo un formulario de permiso.

Este es la primera parte de un formulario de permiso que estoy traduciendo. No puedo cambiar lo que dice, aunque me gustaría cambiar unas de las partes repetitivas.

Permiso para participar en: Habilidades de vocabulario y alfabetización para jóvenes hispanos.
La siguiente información es para notificarle de la investigación que conducirán Avery Day, BS, y Brooke McCurley, BS, bajo el tutelaje de la doctora Christina Akbari. Su hijo fue elegido para participar en este estudio porque cumple con todos los criterios de inclusión para el mismo (capacidad bilingüe español-ingles, tener entre cinco y catorce años de edad, participar en el programa de alfabetización después de la escuela en el Centro Hispano, y residir en la área de Jonesboro).

1. Este estudio está realizado por A.D., B.M., y la doctora CA de la Facultad de Enfermería y Profesiones de Salud en el Departamento de Trastornos de Comunicación de la Universidad con el fin de entender mejor  las habilidades de vocabulario y alfabetización de niños bilingües en español-inglés. Esta investigación ayudará a las clínicas médicas a entender mejor los diferentes aspectos varios que afectan las habilidades de vocabulario y alfabetización de niños bilingües español-inglés. Esta información será beneficiosa para otros programas que trabajan con individuales  individuos bilingües. Su información y la información de su hijo es confidencial y estará disponible solamente  para A.D., B.M., y la doctora C.A.

Definitivamente Cancún, una ciudad costera con muchísimas playas alrededor, localizada aquí en México. Es un lugar paradisíaco, como de película, el agua del mar con un azul turquesa y la arena tan fina que sientes que caminas entre nubes. 

"La madrugada" es un lapso de tiempo que se define subjetivamente por cada persona, ocurre entre "la noche" y "la mañana", normalmente nos referimos a un horario entre 12 am y 5 am. Por ejemplo: "Termine de trabajar hasta la madrugada", esto significa que "salí muy tarde del trabajo", posiblemente en un horario entre 12 y 5 am. O bien, puedes definir una hora exacta en la madrugada como "Termine de trabajar hasta las 3 de la madrugada".

1) Right! Also you can simplify with "Te dije que podías venir conmigo. Si no viniste, es por que no quisiste." This is because you already defined the person who you talk to (with "te dije"). 3) It's ok.