Das deutsche Schulsystem: Überblick und Kritik (Teil 1)

Die Struktur des deutschen Schulsystems ist sowohl kompliziert als auch flexibel. Jedes Bundesland entscheidet über seine eigene Bildungspolitiken, aber im Allgemeinen ist sie universell. Im Vergleich zum englischen Schulsystem ist das deutsche System vielfältiger, weil es maßgeschneidert werden kann, abhängig von den individuellen Bedürfnissen der Schüler [Student sagt man in Deutschland überlicherweise erst ab der Hochschule]. Anfangs ist Bildung freiwillig und es liegt an den Eltern, ob sie ihre Kindern in den Kindergarten schicken wollen, aber sechsjährig müssen alle Kinder in einer Vollzeitausbildung sein.

Im Alter von sechs Jahren besuchen alle Kinder die Grundschule. In den meisten Bundesländern gehen die Kinder für vier Jahre in die Grundschule für vier Jahren, aber in Berlin und Brandenburg bleiben sie für zwei Jahre länger. Dieser Teil des Schulsystems ist allgemein, aber nach der Grundschulausbildung müssen die Lehrer und letztendlich die Eltern sich entscheiden, welcher Typ der Sekundarausbilding am besten ist. In England funktioniert die Grundschulbildung auf die gleiche Weise, aber meiner Meinung nach ist die Sekundarbildung eingeschränkter als in Deutschland, wo es vier Möglichkeiten gibt.

Erstens ist die Realschule am beliebtesten mit der Teilnahme von rund 40% der deutschen Schüler. Dieser Schultyp ist vergleichbar mit der Hauptschule, aber die Realschule bietet eine breitere Ausbildung mit mehr Unabhängigkeit an. An der Hauptschule bekommt man den Hauptschulabschluss, mit dem man eine Berufsausbildung oder Entry-Level-Arbeit im öffentlichen Sektor macht oder eine Berufsfachschule besucht, während man an der Realschule bekommt man den Realschulabschluss bekommt oder die sogenannte ‘Mittlere Reife’ Qualifikation, mit denen man eine betriebliche Ausbildung oder Arbeit im öffentlichen Sektor bei der Einreise und Führungsebene macht oder eine weiterführende Bildung weitere Schulebene Ausbildung auf der Sekundarstufe II oder an einer Fachhochschule bekommt. Diese Schultypen finde ich günstig (/vorteilhaft), weil sie nicht ‘typisch’ sind und sie akkommodieren Schüler (/und sie sind für die Schüler geeignet), die nicht unbedingt auf eine Universität gehen wollen. [Dieser Abschnitt wäre mit einzelnen Sätzen besser verständlich]

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Sehr gut, weiter so!

Elektrizität aus Kernspaltung

Wenn ein Neutron auf trifft ein Uranatom trifft, spaltet sich das Uranatom in zwei leichtere Elemente und zugleich setzt zugleich zwei oder mehr Neutronen und Wärme frei. Diese neuen Neutronen treffen auf andere Uranatome und ermöglichen mehr Spaltungen und so fort. In einer Kettenreaktion wird eine riesige Menge von Energie in kurzer Zeit erzeugt. Dies ist die Grundlage eines Kernreaktors.
Der Kernreaktor ist der entscheidende Bestandteil eines Kernkraftwerkes. Anders als Kernatom (bei der Atombombe) ist die Konzentration von Uran in einem Reaktor is niedrig und die Reaktion ist auch kontrollierbar. Ein Kernreaktor besteht hauptsächlich aus einem Druckbehälter mit Brennstäben. Der Behälter ist mit Wasser gefüllt. Mit dem Ablauf der Kettenreaktion erhitzt sich das Wasser auf, dessen Temperatur sich um mehrere hundert Grad sich erhöht. Der Dampf aus dem Dampferzeuger treibt Turbinen und Generatoren an und erzeugt Elektrizität.
Um die Reaktion unter Kontrolle zu bringen, sind Steuerstäbe notwendig. Die bestehen meist aus Kadmium, das Neutronen leicht absorbiert. Läuft eine Reaktion zu langsam ab, werden die Steuerstäbe herausgezogen und umgekehrt werden sie tiefer hineingeschoben. Wenn man den Reaktor abschalten möchte, werden die Steuerstäbe völlig hineingeschoben, um alle Neutronen abzufangen.
Die Kernenergie ist sehr leistungsfähig. Die Kernspaltung von 1 Kilogramm Uran kann Energie von 20.000 Megawattstunden erzeugen. Um ebenso viele Energie zu gewinnen, müsste man 3 Millionen Tonnen Kohlen zu verbrennen. Die Abfälle aus Kernreaktionen sind jedoch dagegen radioaktiv und extrem gefährlich. Wie man sie lagern soll, bleibt bis heute ein ungelöstes Problem. Manche werden unter Grund begraben und manche ins Meer verklappt. Wenn das Problem gelöst werden kann, wird Kernenergie eine der idealsten Energien auf der Welt.