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Teacher reviews
Ivo Niethammer
German
Oct 20, 2021
In der heutigen Stunde haben wir uns noch einmal mit dem Thema 'Drogen' beschäftigt. Die aktive Teilnahme und eurer gegenseitiger Austausch machen die Stunden stets unterhaltsam und wir können eine Vielzahl an Ausrücken lernen, die wir im natürlichen Verlauf der Unterhaltungen antreffen. Nächstes Mal ist eure Lebensweisheit gefragt - ihr werdet einen Ratschlag zu einem Problem geben!
Ivo Niethammer
German
Jul 30, 2021
Nicholas und Amandine haben eine super Diskussion zum Thema "Glücksspiele" geführt. Beide können ohne Mühe für längere Zeit frei sprechen und dabei auch anspruchsvollere Ausdrücke benutzen. Man merkt, dass sie sich die Notizen zum Unterricht jeweils noch einmal anschauen und sich neue Wörter und Satzkonstruktione einprägen.
Ivo Niethammer
German
Jul 9, 2021
Trotz Impfung habt ihr wacker durchgehalten - danke für den Vortrag zum effektiven Altruismus. Beim Spiel "4 gewinnt" konntet ihr ein wenig Wortschatz lernen, der in der nächsten Stunde nützlich sein wird - es wird um Brettspiele gehen!
Ivo Niethammer
German
Apr 15, 2021
Heute habt ihr das Zepter übernommen und den Imperativ erklärt. Toll seid ihr immer gut vorbereitet und engagiert. So macht's Spass!
Activities
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    Il y a quelques semaines je me suis rendu compte que la partie la plus faible de mon français est ma compréhension orale. J’apprends le français pour pouvoir maintenir une conversation avec la famille et les amis de ma copine, donc il faut m'améliorer dans ce domaine. Je me suis demandé: pourquoi est-ce que tous mes amis étrangers, qui n’ont pas grandi avec l’anglais comme langue maternelle, parlaient si couramment en anglais? Même s’ils font très souvent des erreurs et connaissent pas l'argot, ils comprennent presque tout ce qu’ils écoutent et ils peuvent suivre des conversations en anglais. Je crois que la raison est qu’ils sont trop exposés à la langue. Comme adolescents, ils regardaient des séries en anglais et écoutaient de la musique en anglais. Maintenant, ils travaillent même dans la langue. Moi, je passe beaucoup du temps à regarder des séries et à écouter de la musique, mais presque toujours en anglais aussi. Je vis la majorité de ma vie en anglais. À ce stade de mon parcours d'apprentissage du français, je pense qu’il faut commencer à “vivre” plus dans la langue. Je veux commencer à faire les choses que je ferais normalement en anglais, mais en français.
    July 17, 2023
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    Je veux parler Français tous les jours Le moment est venu d'accélérer mon rythme de progression, et j'aimerais parler au moins 30 minutes de Français avec un native speaker tous les jours. Je pense qu'il est très possible que mon cerveau explose, mais je ne l'ai même pas essayé donc je ne sais pas! Récemment à cause du confinement j'avais beaucoup temps à écouter plusieurs de podcasts et musique en Français, et je pense que je suis de plus en plus habitué à entendre la language. Maintenant je dois m'habituer à parler! Si tu es français(e) et aimerais pratiquer ton Anglais 1-2 fois par semaine et aider un anglais avec son Français (peut-être 30m Français, 30m Anglais?), fais moi savoir!
    May 24, 2020
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    Nouvelles Habitudes J'ai pris une nouvelle habitude: le jogging. Il y a trois mois, je ne faisais pas du tout d'exercise cardiovasculaire. Maintenant je cours 5k trois fois par semaine. Dans ma vie, j'ai essayé de prendre tellement de nouvelles habitudes, mais la plupart du temps j'ai échoué. Pourquoi j'ai réussi cette fois? Je pense que la réponse est simple: j'ai tout noté et j'ai suivi mon progrès. Quand je cours, j'ai hâte d'y ajouter au Strava (une app de footing). [note: in English I would say "track my progress" - is there a better verb than suivre?] Maintenant j'espère que je peux faire le même avec mon Français!
    January 6, 2020
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    Quand termine le processus de l'apprentissage? (Ce texte est la premiere chose que j'ai écrit en Français. Je parle Portugais, et j'ai essayé de traduire un texte que j'ai écrit en Portugais au Français. Je suis curieux de savoir si c'est lisible :)) La majorité des gens pense que le processus de l’apprentissage est un acte distinct de les autres tâches de notre vie quotidienne. Nous nous réveillons le matin, nous prenons une douche et nous travaillons tout la journée. L’apprentissage est seulement un livre audio “apprendre Anglais dans 30 jours” qu’on écoute dans la voiture en route pour le travail, ou un cours qu’on fait après le travail. Mais la vérité est que tous les jours nous modifions les connexions dans notre cerveau afin de s’adapter aux défis que nous rencontrons dans la vie quotidienne. Le processus de l’apprentissage ne termine pas. Il y a un an j’ai commencé un nouvel emploi dans un nouveau pays - en Suisse. J’ai appris les compétences nécessaires pour le travail, les visages de mes nouveaux collègues et leurs noms. J’ai même appris comment fonctionne le régime fiscal. Mais je n’ai pas appris la langue allemande. Pourquoi? Je n’ai pas pris consciemment la décision d’apprendre le nouveau travail - c’était simplement nécessaire à la survie. J’ai appris à travailler avec mes nouveaux collègues et j’ai fait de nouvelles amitiés. La langue allemande, d’autre part, continue d’être un mystère. La vérité est que le allemand simplement n’est pas parlé pour la grande majorité des gens dans le bureau. La quantité de les Suisses avec qui je travaille est 2 - et un d’eux n’est même pas de la partie germanophone du pays. Je pense que l’apprentissage est simplement une habitude. Quand j’ai commencé le nouveau travail, j’ai fait beaucoup d’erreurs. Beaucoup. Mas avec le temps j’ai fait de moins en moins. Peut-être que tout dans la vie est comme ça. Je commence à penser que le défi est se mettre dans la position afin que la chose que se veut apprendre devienne une partie de la vie quotidienne. Le reste vient naturellement.
    July 6, 2019
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    Quando termina o processo da aprendizagem? A maioria das pessoas acha que o processo da aprendizagem é um ato distinto das outras tarefas no nosso dia-a-dia. Nós levantamo-nos na manhã, tomamos banho e trabalhamos o dia inteiro. A aprendizagem é o audiolivro “aprender francês em 30 dias” que a gente escuta no carro ao caminho do trabalho, ou é o curso que fazemos depois do trabalho. Mas a verdade é que todos os dias estamos a mudar as ligações nos nossos cérebros, adaptando-se aos desafios que enfrentamos no cotidiano. O processo da aprendizagem não acaba. Há um ano comecei um novo trabalho num novo país - na Suíça. Aprendi as habilidades necessárias do cargo, as caras dos meus colegas e os seus nomes. Até aprendi como funciona o sistema de impostos. Mas não aprendi a falar alemão. Por quê? Nunca tomei conscientemente a decisão de aprender o novo trabalho - simplesmente foi necessário para a sobrevivência. Aprendi a trabalhar com os meus novos colegas e fiz novos amizades. A língua alemão, por outro lado, continuava um mistério. A verdade é que o alemão simplesmente não é falado pela grande maioria das pessoas no escritório. A quantidade de Suíços com quem eu trabalho conta-se dois - e um deles nem é da zona alemanófona do país. A aprendizagem é simplesmente um hábito. Quando eu comecei o novo trabalho, cometia bastante erros. Muitos. Mas com o tempo cometia cada vez menos. Pode ser que tudo na vida seja assim. Começo a pensar que o desafio é colocar-se na posição para que a coisa que se quer aprender torne-se mais uma parte da vida cotidiana. O resto vem naturalmente.
    July 6, 2019
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    Some countries just take a definite article. By the way, most Ukrainians I've met find "the Ukraine" offensive because it implies that it's just a region instead of a sovereign nation in its own right. Given their history, it's probably better to go with "Ukraine" (this is also the official name of the country, but the Ukrainian / Russian languages don't have articles... so this could also be a reason). I used to also hear "the Lebanon" a lot but now everyone just says "Lebanon". I think it's this way because the countries are named after geographical regions or features (e.g. mountain ranges). Other countries which take the definite article: the Netherlands, the Philippines, the Gambia, the United Kingdom etc.
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    August 26, 2018
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    Montar mobiliário do IKEA pode ser o ato mais significativo da sua vida? Montar mobiliário do IKEA pode ser o ato mais significativo da sua vida? Isso depende. Cenário A: o seu melhor amigo terminou as coisas com a namorada dele. Chorando, ele te liga para dizer que vai se mudar para o único lugar que possa: o porão dos seus pais, onde quer que você lhe ajude a começar de novo. Você lhe ajuda a organizar o novo espaço dele e montar o mobilário. Cenário B: como o Sisyphus, você enfureceu um deus mesquinho. Em vez de empurrar um predregulho para a cima de um morro, a punição é construir e re-construir a mesma cama preta MALM uma semana inteira. O que nos acreditamos tem base numa narrativa, mesmo que o ação subjacente seja quase igual. A verdade é obviamente que essa narrativa é uma fição. Você acha que é você que pensa os seus pensamentos, ou aqueles pensamentos simplesmente aparecem involuntariamente na sua cabeça? Se você fechar os olhos e tentar se concentrar unicamente no ato de respiração, essa pergunta poderá ser respondida em menos de 5 segundos. Tente não pensar na sensação da língua no palato. Nem pense num unicórnio roso. Os pensamentos surgem sem parar, e reagimos de uma forma apropiada. Você se lembra desse momento embaraçoso ou dessa coisa que deveria ter feito no trabalho? Dor. Lembra-se de que a Inglaterra atingiu a meia final do copo do mundo de 2018? Se você tem bom gosto, se sente bem. Então se lembra que a Inglaterra perdeu enfim a um país que tem menos de um décimo da sua população. Não tão bem. Você tem quase nenhum controlo sobre esse processo. Sentar-se e estar consciente que esses pensamentos estão surgindo é a primeira etapa de ver a realidade que não está ativamente pensando os pensamentos. O cérebro é uma coleção de neurônios atirando em resposta à ambiente ao seu redor. A verdade é obviamente que o embaraço social, o trabalho e os copos do mundo são, como o dinheiro, as impresas e até os direitos humanos, simplesmente fições artificiais.
    August 26, 2018
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    In der Schweiz Grüezi! Ich bin neu in der Schweiz - ich wohne in Zürich seit 3 Monaten, weil ich hier einen neuen Arbeit gefunden habe. In der Schweiz viele Leute sprechen auf Englisch und es ist sehr einfach zu leben ohne Deutsch oder Schweizer Deutsch. Jedoch, will ich Deutsch lernen weil ich denke, dass es sehr wichtig ist. Als erstes, möchte ich Hoch Deutsch lernen, weil es eine geschriebene Sprache ist, aber haben viele Schweizer Leute mir gesprochen, dass sprechen sie Englisch lieber als Hoch Deutsch! Ich weiss nicht, wenn das richtig ist :) Ich weiss, dass jetzt mein Deutsch sehr schlecht ist. Jedoch, ich denke, dass deutsche Grammatik ist einfacher als andere Sprachen, wie Polnisch. Zuerst ich muss mein Vokabular bauen. Gleichzeitig werde ich täglich mit Schweizer Leute auf Deutsch sprechen. Ich hoffe, dass ich die Grammatik natürlich lernen kann. Ich auch suche ein(e) Lehrer(in) um täglich zu sprechen am Morgen vor der Arbeit. Was denken sie? Nick
    July 15, 2018
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    Machine Learning for Dummies po polsku z Nickiem - część 1 Wszyscy mówią na temat nauczenia maszynowego jakby było czymś nowym, ale to nie może być dalej od prawdy. W latach 90 nauczenie maszynowe zostało zastosowane do problemu filtrowania spamu. Pamiętasz ostatni raz kiedy musiałeś/aś ręcznie usunąć spam z twojego e-mailu? Ja też nie. Za 2 lata gra komputerowa "Age of Empires II" będzie mieć 20 lat, ale ta gra też ma podstawową formę nauczenia maszynowego kiedy grasz przeciwko komputerowi. Więc dlaczego wszyscy mówią teraz na ten temat? Google ostatnio powiedział, że wyjdziemy z świata "mobile first" i wejdziemy do nowego świata "A.I. first", ale co to znaczy? Na świecie nauczenia maszynowego albo "sztuczną inteligencję" (w interesie prostoty piszę jakby były to samo) była ostatnio rewelacja: "deep learning". Ta technika może rozwiązać problemy jak wizję komputerową i rozpoznawanie głosu z dużą dokładnością i ożywiała dziedzinę nauczenia maszynowego. Miesiąc temu nowa książka została wydana na temat praktycznego nauczenia maszynowego, napisana przez był-pracownik Googlu. Przeczytam. Kiedy fizyk Richard Feynman chciał wiedzieć czy dobrze rozumiał coś, po prostu spróbował wyjaśnić i uczyć innych. Jeśli udało mu się, dobrze rozumiał. Będę próbować to samo, ale po polsku ;)
    May 21, 2017
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    Hey Elena,

    They are for all intents and purposes synonyms, and in most cases (like, 99% of those that I can think of) they are interchangeable:

    E.g. "he's eaten the entire (whole) cake!"

    As a noun, also:

    E.g. "We'll be there for the whole (entirety of) the weekend"

    Sometimes whole can be used as a noun when entirety cannot. For example, it forms a coherent whole. You wouldn't say it forms a coherent entirety (I mean, maybe you could... but it sounds ugly).

    Also, there are a few other set phrases (e.g. as a whole) and cases (e.g. you can make me whole) where only whole works. Phrases like he swallowed it whole have equivalents like he swallowed it in its entirety, but as you can see they're not completely interchangeable.

    Generally I'd stick with using whole. It seems to fit more use cases. Entire or Entirety sound a bit more formal, and are therefore not used as often.

    Caveat: as a native English speaker (and not a teacher by any stretch of the imagination) I'm just telling you what sounds natural to me. Far be it from me to tell you what is grammatically correct ;)

    Nick

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    February 25, 2017
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