为什么我学习一些语言？(為什麼我要学外文)

一周一次，我对外国人教日语当义工。 我自願去教外國人日語 or 我去當义工, 教外國人日語
在本课程中，我们用日语教日语。
但是我负责的初学者，所以有时我(會)用他们的语言。
学生的主体主要国籍是西班牙裔美国人，北美和中国。
我们没有必要(不需要 or 不用)学习他们的语言，但是我想跟他们交流比较多(or 我想跟他們有多一點交流)，所以我学习一些语言。(所以我學外語)

为什么我要多学几门语言？（“学习语言”太生硬了，中文里有个叫介词。比如几门语言中的门，一杯水中的杯，一个人里的个）

一周一次，我对外国人教日语当义工。（每周一次，我会去做义工，职责是教外国人日语。中国话里讲究主谓宾。）
在本周（或者用“次”，这就是我说的介词）课程中，我们用日语教日语（我们都用日语进行交流）。
但是我负责的学生是初学者，（前后的称谓要对等，名词对名词）所以有时我用他们的语言来上课。
学生主要的国籍是西班牙裔美国，北美和中国。（国籍对国家，民族对人，还是一个对应问题）
我们本来/虽然没有必要学习他们的语言，但是因为我想跟他们交流，所以我要多学几门语言。（虽然……但是……是一个连接词，表示前后意义的转折，因为……所以……也是固定搭配，连接词，表原因）

你还需要多加联系，比如一些基本的搭配。介词的使用方式，句子注意主谓宾。

为什么我学习一些语言？

一周一次，我对外国人教日语当义工。
在本课程中，我们用日语教日语。
但是我负责的初学者，所以有时我用他们的语言。
学生的主体国籍是西班牙裔美国人，北美和中国。
我们没有必要学习他们的语言，但是我想跟他们交流比较多，所以我学习一些语言。

虽然我们不必特意去学习他们的语言，但是我想跟他们加深交流，所以我会去学习一些他们的语言。

※紫色で塗りつぶした部分については、原文だとかなり傲慢な印象が与えられてしまうので、より柔軟な言い方に変えました。

原文「私たちは彼らの言語を学ぶ必要がないです。」

訂正文「私たちは彼らの言語をわざわざ学ばなくてもいいです。」