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- !عدت أجيرا اسفة كنت مشغولة It was kind of hard to في الحقيقة استطع زيارة هنا ولكن بسبب حياتي في المهجع لا أقدر أن أملك كمبيوتر محمول أكثرلخسارة الوزن ولكن الشوكولا لديد جدا exercise في هذه الايام أحاول أن UK صديقةي اعطيت شوكولا الذي اشتريته في سفرها الي ماذا أفعل؟ سازور بلاد عربية في المستقبل by the way ربما بعد قبول الي الجامعة أي طعام مشهور فيها؟ أغنية شائع هناك kangnam style و أيضا سمعت صحيح؟ لم ادرس الاغة العربية في العطلة ولكن سابدأ ثانية الي اللقاءAugust 25, 201233
영화 감상문 - 내 머리 속에 지우개
그녀는 모든 기억을 잃어가고 있습니다. 이름도, 나이도, 사랑했던 나조차도...
오래전에 봤던 영화였지만 아직까지 내 인생에서 다섯 손가락 안에 드는 영화이다.처음에 이 영화를 봤을 때 언니하고 가슴이 아프게 눈물을 펑펑 쏟았던 기억이 아직 생생하다. 이 영화의 포스터과 위에 쓰여 있는 글도 몇 번을 다시 봐도 가슴을 설레게 한다. 두 사람이 슬픔의 눈물을 머금으며 서로 다른 방향을 바라보는 모습과 기억을 잃는다는 한 마디을 통해 이 영화가 얼마나 슬픈지 잘 전달해주었다(전달하는 것에 성공하였다).이번에 선생님 덕분에 몇 년 뒤에 결국 이 영화를 다시 보게 되였다.
기억을 잃으면 영혼도 사라지는가? 슬픔은 인생에 가장 눈부신 순간이 찾아올 때, 그 슬픔은 가장 비극적으로 느끼게 하는 것이라고 들었다.(I don't get it TT) 때때로 사람들은 괴로운 일이 있을때마다 다 잊으려고 하며 어디로 도망가고 싶어하는 대신 어느 날을 기억하기 위해 글을 쓰거나 사진을 찍는다. 내가 자랐던 환경, 나와 함께 했던 사람들, 내가 지금 사랑하는 그대와 내가 점점 늙어지는 사실...다 어느 날에 문득 잊어버리면 과연 어떤 느낌일까?
우정이든 사랑이든 가장 슬픈 것은 내가 사랑하는 사람이 내 눈 앞에 서 있더라도 알아보지 못하는 것이라고 생각한다. 영화 속에 수진이 ' 내 머리 속에 지우개가 있다...' 라고 했더니 철수는 ' 괜찮아..나는 널 기억해..' 라고 대답했다. 수진은 철수를 바라보면서 다른 사람의 이름으로 불러주고 사랑한다고 말했을때 나도 눈물이 날뻔했다.이 장면으로 인해 철수가 얼마나 수진을 사랑하고 있는지 강하게 느꼈다. 수진이 어디로 떠나가더라도 철수는 찾아갈 것이다.사랑은 상대방에게 내 모든 것을 보여줄 수 있는 내 행복을 충족시키며 할 수 있는 것 같다. 그래서 당신은 날 잊어버려도 나는 너랑 헤어질 수 없다고 철수의 마음을 이렇게 헤아린다.수진이 철수를 만나는 것이 참 다행이고 부러웠다.0 votedJune 24, 20121- actually we put much more stress on 'what' something is or are. terms for linking verbs do exist, but I do not recommend you to connect them that way. also, 'is' and 'are' are the same in Korean, because we only change the word itself that is plural. I am a student 나는 학생이다 They are students 그들은 학생들이다 He is a student 그는 학생이다 학생 means student. 은/는 is used to make it clear the word it's following is the subject. terms similar to 'is' or 'are' is '-이다- which is attached to 학생 But it varies according to the context and complement. It is difficult 이것은 어렵다 but you can also say 이것은 어려워. 이것은 어렵습니다. 이것은 어렵네.0 votedJune 24, 20120
- عندي امتحانات سأكتب ما لا أعرف باللغة الانجيايزية أمام كمبيوتري am studying أنا ألآن بعض المعلومات للامتحانات need أستخدم هو لأنني قليلا worried الامتحانات في بعد أسبوعين فأنا و لكن أستمتيع اجتماع مع ناس من الكثير من البلدان في مدرسة كوريا يوجد امتحانان كل المصطلح للدخول إلى جامعة important أنا في الصف الثاني في المدرسة الثانوية و الامتحانات سأبدأ دراستي ^^ Wish me luck!June 24, 2012101
학교의 추억
제 이야기는 좀 재미있는데 조금 불공평한 것 같아요.
This sentence makes sense, but being fun and being unfair is quite a different matter. So if I were you, I would put it something like this.
제 이야기는 꽤 재미있지만, 사실 조금 불공평한 것 같아요.
제가 고등학교에 다닐 때 사고가 발생했어요. 제가 수업 전에 친구들과 놀고 있었는데 내 친구가 내 신발을 제거했어요. 내 친구가 매우 크고 강해서 전 싸울 수 없었어요. 그때 학교 종소리가 울렸어, 그래서 친구에게 내 신발을 물었어 그렇지 않으면 수업에 늦을 거에요. 근데 이 친구가 달아 났어요.You said '제' in the beginning, so you should keep on using it instead of '내'.
And 제거했어요 is not used in this context. maybe 뺏어갔어요 would be better.
매우 크고 강하다 is correct, but not very often used in describing people.
better be 힘이 세서
울렸어, 그래서 should be 울려서
and for 물었어, I'm not really sure what you mean. Did you ask for your shoes? or did you ask where your shoes are?
늦지 싶지 않아서, 신발도없이 수업에 갔어요. 좀 부끄러워요. 내가 선생님이 날 보고 싶지 않았어요. 근데 선생님이 봤어요. "신발이 어디에요?" 물었어요. "아 이거 모르겠어요" 선생님이 내가 농담했어 생각했어서 내게 질책했는데요! 제가 신발없이 친구들의 앞에 서서해야 됐어요.
늦지 - 늦고부끄러워요 - 부끄러웠어요
저는 선생님이 저를 보지 않았으면 했어요.
어디에요 - 어딨어요
선생님은 제가 농담한다고 생각해서 저를 질책하셨어요.
저는 신발없이 친구들의 앞에 서있어야 했어요.
(It's the first time I wite this much, I'm not that confident, but my teacher thought we should give it a try, the thing is to learn from mistakes right? Please correct me!)I think you're doing a very good job! yeah, trying is very important. Becuase all these things I have corrected for you are something that you can correct later as you learn more and more.
0 votedJune 23, 20121
