C'est vraiment pas claire comme question, tu devrais la préciser...

Well praharaj.sujit its not antonie, its antoine :)

Il veulent relativement dire la même chose: C'est-à-dire: Annonçant une équivalence de signification, une traduction, s’emploie lorsque, après avoir dit, exprimé, désigné quelque chose d’une certaine manière, on va le dire, l’exprimer, le désigner autrement, afin d’être plus exact, plus clair, etc. Ex: L’âme, c’est-à-dire le principe intelligent et immortel. Vous serez parfaitement libre, c’est-à-dire que vous travaillerez à votre aise et que nul n’aura le droit de vous contrôler. On emploie quelquefois dans le même sens Je veux dire. -S’emploie aussi pour faire entendre que ce que l’on va dire est la conséquence de ce qu’une autre personne a fait ou dit ou l’explication qu’il faut en donner. Ex: Elle a réservé à son enfant une situation de demoiselle, c’est-à-dire qu'elle s'est saignée pour lui faire apprendre la sténo et la dactylographie. — (Victor Méric, Les compagnons de l'Escopette, 1930, p.199) Vous refusez mes offres ; c’est-à-dire que tout ce qui vient de moi vous est odieux. Ça veut dire est dans le même sens, mais plus un langage parlé que écrit.

Its called 'prépositions' if you want to look at it on internet or books La préposition peut marquer de nombreuses nuances. - le rang : devant, derrière, après... - le lieu : dans, en, à, chez, sous... - le temps : avant, après, à, depuis, pendant... - la cause : pour, vu... - la manière : avec, sans, selon, de, à... - le but : pour, à, envers... - la séparation : sans, sauf... - etc.

De ce que je sais, au Québec on utilise le 'en' pour presque tout en auto, en avion, en métro, en taxi, en camion... Par : -introduit la cause : Il n’a pas fait ses devoirs par paresse. -introduit le complément d’agent dans la phrase passive : Ce livre a été écrit par un grand auteur. -dans un emploi spatial : Il est passé par les Alpes pour aller en Italie. -dans un contexte temporel : Il ne faut pas sortir par temps de pluie. En : -devant une expression de temps pour exprimer la durée qu’il faut, a fallu, faudra ou faudrait pour accomplir une action : Il compte lire ce livre en deux jours. - devant un nom de continent, de pays, de province ou de région féminin ou commençant par une voyelle : Mes parents sont en Europe présentement. - avec les mois, les saisons (été, automne, hiver), les années :Il terminera ses études en avril prochain. - avec les moyens de locomotion : Aimez-vous mieux voyager en autobus, en train, en auto ou en bateau ? - devant un gérondif : C’est en travaillant qu’on réussit. - devant un nom sans article défini : Elle est en prison. - pour indiquer la matière dont un objet est fait (de est aussi employé quelquefois) : Mon portefeuille n’est pas en plastique, il est en cuir. - dans quelques expressions précédées d’un article défini : C’est un expert en la matière. - dans quelques locutions adverbiales ou prépositives : Nous sommes arrivés en même temps. - dans certaines descriptions : Les pommiers sont en fleur. J'espère que ça l'aide

As far as I know, each language has their particular sounds that others that are trying to learn have trouble with! The sound 'u' seems to be the hardest to learn. I would say, its because of the way to put the tongue.You need to stick you tongue on your front bottoms teeth to pronounce the 'u'. For the 'ou' the tongue is in the front middle of your mouth, you need to drop it for the 'u'. Hope it gonna help you a little :)

Je ne suis pas française de France, mais je suis française du Canada et je n'ai jamais entendu des prénoms comme cela ici!