In cosa sono diversi (o come si differenziano), l'inglese, e l'italiano Part 1
Entrambe le lingue hanno due tempi per esprimere il presente. In entrambe, uno dei tempi presenti si può usare anche per esprimere il futuro.
Per esempio, tu chiami un tuo amico. Per semplicità, immaginiamo che il tuo amico sia una persona di poche parole;
"Cosa fai adesso?"
"Cammino".
"E domani, come arrivi a scuola?"
"Cammino".
La stessa parola, per esprimere o il presente, o il futuro.
In italiano, c'è un altro tempo per esprimere il presente. In risposta alla prima domanda, il tuo amico, invece che con il tempo presente semplice 'cammino', poteva rispondere con il gerundio;
"Sto camminando".
Ma non vale mica come risposta alla seconda domanda. In italiano non si può mai dire 'domani mattina, sto camminando'.
L'inglese ha gli stessi due tempi presenti.
'Cammino' si traduce come 'I walk'
Per dire 'Sto camminando' in inglese si dice 'I am walking'.
È molto piu comune nell'inglese parlato, esprimere il presente con il gerundio, che non con il tempo presente semplice.
"What are you up to?" (vuole dire 'cosa fai proprio adesso?)
"I'm walking" (Più che altro si contrae 'I am' come 'I'm')
Le due lingue sono diverse nel confronto della scelta dei due tempi presenti per esprimere il futuro. In inglese, c'è il gerundio che può trasformarsi in modo fluido fra il presente e il futuro, e il tempo presente semplice è limitato solo ed esclusivamente ad esprimere il presente.
"And how will you get to school tomorrow?"
"I'm walking".
Infatti, sarebbe più naturale nel linguaggio parlato chiedere invece:
"And how are you getting to school tomorrow?"
Una volta superato il salto mentale che i tempi presenti siano viceversa rispetto ad esprimere il futuro, questo viene trovato come chiave importante all'accesso dell'inglese parlato. Prima, è una struttura grammaticale molto consistente. È verbo, piu -ing, e basta.
(questi passaggio non è molto chiaro)
A dire la verità , si devono fare piccoli aggiustamenti a qualche verbo, ma i regolari sono semplici. Se un verbo ha una 'e' finale, togliere la 'e', prima di aggiungere -ing. Se ha una 'm', 'n', 'g', 'p', o 'd' finale, raddoppiare la consonante finale, poi aggiungere -ing.
Punto due, richiede una familiarità con il tempo presente del verbo 'to be' in inglese (essere), che è uno dei primi verbi che si dovrebbe imparare in ogni lingua.
Quindi; Singolare: I am (o 'I'm'), you are (o 'you're), he/she/it is (he's/she's/it's)
E il plurale è sempre lo stesso di you'; we are (we're), you are (you're), e they are (they're).
... continua.
