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¡Saludos! Empecé a escribir entradas españoles en el Notebook. Después de aprender más español, quiero empezar a aprender alemán y portugués.
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    Si yo sento y escribo... Apuesto que si yo sento y escribo, a continuación, sin pensar, una frase completa creceré desde el aire delgado. Como la frase anterior es! Eso es correcto. Una vez más. Bueno, esta frase está buscando un objetivo y no tengo ninguna. ¿Cómo pueden estas palabras hacer frases sin pensar para ayudar? ¿Es esto una broma, o simplemente una confusión grosera? No es necessario a decidir porque todo deba estar madura con errores para corregir. ¡Tengan un buen dia amigos! :^)
    October 25, 2010
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  • Corrected

    It's been a while...

    I haven't had the time to share a few words with my italki friends for a while... Work has kept me busy for the last few days. I hope I get the chance to write something new that we can not only <strike>disscuss</strike><strike> </strike>discuss, but also learn <strike>froim</strike> from my mistakes... In fact, If you find any mistake here... I thank you for all your corrections!

    Hola Czar!
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    October 25, 2010
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  • Posted
    Malentendido El siguiente pasaje pasaje me recordó a la confusión que es posible cuando nos decidimos a tratar de intercambio de idiomas. Espero que esto no ocurra. ¿Cómo te sientes acerca de este ITalki amigos? "Pero todo instrumento poderoso - y lenguaje lo es -, si es manejado por manos inexpertas, puede causar grandes daños. Muchas discusiones, muchas rupturas son consecuencia de una comunicación defectuosa, por culpa del que habla o del que escucha. Es necessario, para obtener el mejor rendimiento de este instrumento, dedicarle una gran atención, observar su funcionamiento general y sus piezas una por una." -- (Gramática esencial del español por Manuel Seco)
    October 24, 2010
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  • Posted
    Infermo Estoy un poco enfermo. Así me siento perezoso sobre mis estudios. Tal vez mañana ... :^)
    October 23, 2010
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  • Corrected
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    October 20, 2010
    0
  • Corrected
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    October 20, 2010
    0
  • Posted
    Daeflyn's notebook entry: Oct 19, 2010 - Word for the Day [Spanish-English] Czar había escrito acerca de un plan que fue un gran problema. Mientras estaba leyendo lo que él había escrito en su cuaderno, una palabra inglés vino a la mente. Esa es... <Harebrained> adj. atolondrado, irresponsable, estúpido, o idiotez. Esta palabra es formado de las dos palabras inglés que significan conejo y cerebro. Se lo usa a indicar un idea o plan que fue formado al nivel de un cerebro de conejo. ¡Eso es una adjetiva que es negativa y emocional! ejemplo: "That is really a harebrained idea!" Tal vez esta palabra puede ayudarle en su proximo composición. :^) Buena suerte...
    October 20, 2010
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  • Corrected

    Education

    Education in Colombia is a difficult topic <strike>to deal with.</strike><strike> Sinc</strike>e today since  the creation of the new infant law<strike>, that</strike>. It gives more "rights" and permissions to teenagers.; Now we, the teachers, are facing <strike>a problematic non-willing to learn times </strike>difficulties with students who are unwilling to learn.

    Students are using the law as a shield that protects them from being responsible. They aren't doing their assigments because they know that the teachers are <strike>obligued</strike> obliged to give them make up activities <meta charset="utf-8" />.; So why bother <meta charset="utf-8" />?. They enter to classrooms whenever they want.<strike>, and</strike> <strike>we</strike> We have no other option, but to let them in, otherwise, we could be sued for limiting the learning process -- which is a right. According to the government, we have to create a motivating <strike>enviroment </strike>environment<strike> </strike>for the students. But what if they aren't really interested in learning anything? There's no motivation that works!

    I think the law is wrong. I believe it wasn't thought through sufficiently! I consider <strike>it's </strike><strike>to</strike> it too permissive and therefore harmful for our society.

    I don't know where all of this is leading, <strike>to</strike> or how we are going to it will end <strike>up</strike>, but nothing seems promising if we continue like this. Our teenagers aren't taking enough <strike>responsability</strike> <strike>regarding</strike> responsibility for what they have in their hands<strike>: our</strike> -- their future!

    Hola Czar. I hope this will help. Hasta luego.

    0 voted
    October 20, 2010
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  • Posted
    una breve nota... Quemo las pestañas estudiando pronto. Tengo que estudiar algunos libros en español. Por lo tanto, esto es sólo una breve nota.
    October 19, 2010
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  • Posted
    Daeflyn's notebook entry: Oct 17, 2010 -- La Poesía Estoy cansado esta noche. Así, voy a escribir dentro al Cuaderno como un chiflado! Estoy bromeando. :^) De todos modos, presento un trozo de poesía que he traducido ahora mismo. Con un poco de suerte, esta traducción no es demasiado débil... === Vida - verso XXVII No soy nadie! ¿Quién eres? ¿Si eres nadie, también? Entonces está el par de nosotros - ¡no se lo digas! Ellos harían desterrarnos, ya sabes. ¡Qué aburrido ser alguien! ¡Cómo pública, como una rana A decir su nombre todo el santo día Para una ciénaga admirativa! por Emily Dickinson === Ahora, doy el inglés versión por la gran poeta. === Life - verse XXVII I'm nobody! Who are you? Are you nobody, too? Then there's the pair of us -- don't tell! They would banish us, you know. How dreary to be somebody! How public, like a frog To tell your name the livelong day To an admiring bog! by Emily Dickinson
    October 18, 2010
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