Anja's notebook entry: Oct 05, 2010 people were living their daily life.one day the people wanted to stop these boring days and wanted to have fun. God got angry. why are u people changing what i gave to you? that is stupid..i must add more lifecolour to them, so they know what is right and what is wrong. in fact life is a joke, lucky people know how to face it, how to fix it up. when man knows the meaning of life, life is easy.maybe you will laugh. what? life is so difficullt...you must be a fool. but who knows god like these fools, who really know life!

was ist dein lieblingswort auf Deutsch?

personliche Erfahrung beim Lesen Was habe ich aus dem Kapitel 1 gelernt und erfahren? Es handelt sich im Kapitel 1 hauptsächlich um das Sammeln und Ordnen von Wissenschaftlichem Material. Für mich personlich spielt dieser erste Abschritt die erste Geige für unsere weitere Abschlussarbeit. Die Qualität des gesammelten Material ist einerseits dafür entscheidend, ob wir mit Erfolg unsere Arbeit machen können. Andererseits ist die richtige Ablage des Materials dabei behilflich, die Leistung der schriftlichen Arbeit zu steigern sowie die Forscher schnellmöglichst die Arte verschiedener Material tief erkennen zu lassen. Zum Thema „Sammeln und Ordnen von Wissenschaftlichem Material“ gibt es schon im Text ausführliche Beschreibung, woaus ich die entsprechenden richtigen Methoden und vielfältige Regeln und Stragtegien erkennt und beherrscht habe. Zum Beispiel sollen wir zunächst umfangreiche Material aus den Vorlesungen, Vorträgen, Fachliteratur usw sammeln, aber alles sollen richtig sein. Dann müssen wir ein ratsames Ablagesystem für solche zahlreiche Material. Karteiablage und Aktenordner sind doch die besten Ablageformen. Natürlich können wir auch eigene Mitteln für das Ablegen,wie nach Alphabeten oder Titel sowie Schlagwörtern. Wie oder wo, alles ist nicht so wichtig. Am wichtigsten ist aber gutes Dienst für unsere zukunfte Abschlussarbeit. Bei Beschriften des Materials stellt es im Text einige Ordnungsmittel dar: Bibliographische Ablage nach Literaturkartei, Alphabetische Ablage nach Verfassern und Sachtiteln(Primärquelle vor Skundärquelle), Alphabetische Ablage nach Schlagwörtern. Am Ende wird das Auffinden des Materials beschrieben. Dazwischen ist das Bibiotheksystem die wichtigste Ressource. Solche Ressource gut und richtig zu benutzen ist großer Fortschritt der Arbeit. Aller Anfang ist schwer. Aber mit einem guten Anfang ist alles nicht so schwer.