Présentation

Je m'appelle Rosalin. Je suis d'Alep, Syrie. J'ai un Diplôme en littérature française à l'université d'Alep. Je suis enseignante de français.
J'ai étudié le Master FLE à l'institut supérieur des langues et je l'ai fait en ligne.
J'ai enseigné le français pendant 3 ans, l'arabe pendant 10 ans.
En Turquie, j'ai enseigné avec l'Unicef pendant 2 ans.
Je suis kurde, ma langue maternelle est le kurde, et l'arabe aussi.
Je sais parler l'anglais, le turc et bien sûr le français. TRUC = a thing
J'aime beaucoup enseigner, surtout les enfants.
Si vous voulez apprendre, je suis ici.

Bonjour Dorothée, quel est ton niveau en français ? He estudiado el espanol hace mucho anos pero no lo he hablado mucho, he olvidado las palabras

Bonjour, la grammaire est correcte mais je ne comprends pas le sens, oui c'est absurde LoL c'est un robot AI qui a écrit ça ?

Bonjour, I can teach you but why you don't search a tutor on italki database?

Mon rêve mathématique

Aujourd'hui, j'ai rêvé de mon professeur de mathématiques à l'université. Dans mon rêve, elle m'a dit que, maintenAnt j'ALLAIS habiter dans son appartement. Elle ne semblait pas mécontente. C'est probablement parce qu'il y avait ASSEZ DE PLACE chez elle. Étais-je heureuse d'apprendre la nouvelle? J'aurais pu le percevoir comme un changement rafraîchissant.

J'ai obtenu mon diplôme il y a dix ans, alors, ce rêve était, d'une façon, inattendu. EST-CE QUE notre relation avec ma professeure ÉTAIT significative, d'abord, pour bien imprimer son image dans un endroit ombragé de mon subconscienT, et de le redécouvrir maintenant? Nous étions liées par un respect mutuel et poli, pas plus. Je pensait qu'elle était bonne dans son domaine professionnel, et elle avait un bon avis de mes talents mathématiques, apparemment parce que j'avais eu une préparation suffisante à l'école.

Mais il n'y avait pas de cette étincelle qui peut se produiRE entre une enseignante et une étudiante, ce qui provoque un éclair de compréhension mutuelle, dont la lumière illumine désormais le temps d'apprentissage. Quand les mots de la première semblent d'être placés dans la tête de la seconde comme une compréhension complète, sans avoir besoin d'un décodage et ensuite d'un recodage scrupuleux en termEs compréhensibles pour l'étudiante. Ensuite l'étudiante se serT de ce matériau prêt pour créer des constructions mentales en les manipulant facilement.

Peut-être était-CE ma faute que ce type de compréhension mutuelle n'éxista jamais. J'était trOp mentalement dispersée à ce moment-là, surtout à cause d'un changement majeur dans ma vie, qui était mon déménagement dans une ville plus grande. Peut-être maintenant QUE j'ai envie d'un changement significatif pour en profiter cette fois à son plein potentiel.

Wow ! Excellent français !!! Niveau C ?