Hola a tod@s.

Gracias por vuestros comentarios, que son muy interesantes. Es evidente que la elección de una variedad o de otra depende de la geografía. En el caso del español, existen varias normas (variedades de lengua estándar) en el mundo hispano, que hacen que si solo conoces, por la razón que sea, el español de Méjico o el de España, tengas dificultades de entender la variedad local de otra zona. Y eso pasa también a los hablantes nativos. Además, tenemos la influencia del inglés en el español americano. Imaginaros el español que hablan cotidianamente en el norte de Méjico. ¿Es un buen español o mal español? Cada uno dirá lo que piensa.

Dentro de la igualdad de las distintas normas hispánicas, la variedad europea es la que marca, por ejemplo, la ortografía. No es correcto escribir "cosina" en lugar de "cocina". Luego tenemos el léxico, que está muy influenciado por las lenguas indígenas: el quechua (lengua de los incas) , el náhualt (lengua de los aztecas), el maya (lengua de los mayas) y el aimara (Paraguay), por solo mencionar las más relevantes. O las lenguas africanas en el español de Cuba. Imaginad ir a un mercado local a comprar fruta o pescado. 

El español es una lengua de comunicación multicultural, en contacto con muchísimas lenguas. Y esto le da una universalidad de la que muchas lenguas carecen. Por tanto, estudiarla o enseñarla desde un punto de vista local le quita parte de su universalidad. Siempre dentro de la igualdad, la variedad europea es la que marca la ortografía y la que goza de mayor prestigio. La idea de prestigio es subjetiva. No lo olvidemos.

Seguimos

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Hola. He corregido tu texto: " resulta fácil ponerse en contacto con el personal. Esto [eliminaría "esto" porque no es necesario] Se puede hacer por teléfono, por correo electrónico, utilizando el servicio de asistencia online [se usa también "en línea"] en la página web [el verbo ‘gozar’ no se puede usar en esta frase] o solicitando una cita presencial [si os veis en persona] o en línea [si os veis en Skype, por ejemplo]. Espero haberte ayudado. Seguimos

Hola, Alexis. Te contesto en español y así lees un poco también. USOS DE POR Esta preposición expresa principalmente: a) La causa o el motivo de la acción verbal : Se rieron de ella por ser buena. b) Tiempo (parte del día o tiempo aproximado): Se levanta mucho por la noche. (parte del día); Recibí la carta por octubre. (tiempo aproximado) c) Lugar no muy preciso o para indicar paso o tránsito por un espacio determinado: Ellas viven por aquí, por el centro (lugar no preciso) d) Medio, instrumento o manera de realizar la acción verbal: Se lo enviaré por avión . e) Precio: Lo ha vendido por dos euros. USO DE PARA Esta preposición se usa principalmente para expresar: a) Finalidad, propósito o destino de la acción verbal: Trabajo para mi padre; los pasteles son para los niños. (destino, finalidad) b) Se emplea, seguida de infinitivo, con sentido de finalidad: Se descalzó para no hacer ruido. c) Indica término de un tiempo, plazo fijo de algo (fecha tope): Lo tendrán terminado sin falta para el lunes próximo. Como ocurre con "ser/estar", es un punto complicado de la gramática del español. Pero "con paciencia y una caña, todo se alcanza" (una frase hecha para que amplíes vocabulario). Si necesitas mejorar tu español, no dudes en ponerte en contacto conmigo.

Hola, Hermen. Es un neologismo formado con el sufijo latino (i)cida 'matador', 'exterminador'. Por tanto, esta palabra significaría 'que mata o destruye la austeridad'. Otras palabras formadas con el sufijo latino -cida son parricida 'que mata al padre', herbicida ' que destruye plantas herbáceas'. Espero haberte ayudado. Un abrazo

Hola, Bryan. Te intento explicar los principales usos, con algún ejemplo. Te contesto en español para que practiques un poco la lectura. USOS DE POR Esta preposición expresa principalmente: a) La causa : Se rieron de ella por ser buena. b) Tiempo (parte del día o tiempo aproximado): Se levanta mucho por la noche. (parte del día); Recibí la carta por octubre. (tiempo aproximado) c) Lugar no muy preciso: Ellas viven por aquí, por el centro (lugar no preciso) d) Medio, instrumento: Se lo enviaré por avión . e) Precio: Lo ha vendido por dos euros. USO DE PARA Esta preposición se usa principalmente para expresar: a) el complemento indirecto: Trabajo para mi padre; los pasteles son para los niños. b) Para + infinitivo, finalidad: Se descalzó para no hacer ruido. c) un tiempo, plazo fijo de algo (fecha tope): Lo tendrán terminado sin falta para el lunes próximo. Si necesitas mejorar tu español, no dudes en ponerte en contacto conmigo. Cuídate