Amour et distance

les amours et les la distances: est-ce que je ne les aime plus?

-Non, je les aimes.

je continuerai à le faire

je leur écris, mais la profonde et vive réalité qui nous unissait n’est plus entre nos corps

la réalité physique a changé

je les aime de la même manière dont je les ai aimés auparavant

les circonstances ne sont plus partagées

je pense que c’est le même amour fraternel qui nous accompagnait ces jours-là

ces jours-là où on planifiait le futur comme s'il s'agissait de commander quelque chose par delivery se faire livrer quelque chose.

L’essence de l’être est la même, l’esprit et le corps sont plus mûrs

mais les traces d’amours , de ces amours , de ces amitiés pures , resteront dans mon cœur.

C'est un très beau texte, avec peu d'erreurs qui ne gênent pas à sa compréhension. Bravo !

Cahier de français

Bonjour à tous. Aujourd'hui, j'ai recommencé à apprendre le français. Je m'appelle Joshua et je suis américain Américain. Je comprends un peu le français, mais je veux le parler très bien le français. Merci pour votre attention.

Bonjour Joshua et bienvenue ! Tu as déjà de bonnes connaissances en français. Si tu as des questions ou besoin de cours privés, tu peux me contacter. A bientôt. Nicolas

Un souvenir

Quand j’étais petite, je montais à cheval. Hélas, c’est un loisir cher et quand mes parents se sont séparés, j’ai dû l’arrêter. Ce n’était pas possible de continuer les leçons et celles du piano. Mais j’adorais monter à cheval. Un de mes souvenirs préférés est la première fois que j’allaient je suis allé au petit galop. J’avais huit ans et je montais un cheval nommé Leo. Il était tacheté de gris et je l’adorais. Comme la plupart des enfants qui apprennent à monter à cheval aux États-Unis, j’apprendrais j'ai appris le style Western « Western Style ». Pour moi, la capacité d’aller au petit galop me rendait cool. Pendant ce temps, je lisais une série qui s’appelle « The Saddle Club » et ma mon personnage préférée était Carol. Elle pouvait sauter, faire le du dressage (ou dresser), etc. J’aimerais être comme elle. Nous (notre instituteur et les gens de ma classe) Les gens de ma classe, notre instituteur et moi-même étions dans un enclos. J’étais nerveuse mais aussi fière. J’ai passé probablement moins de cinq minutes « actually galloping » à véritablement galoper mais la sensation était incroyable. C’était la une sensation de liberté et la satisfaction de faire une nouvelle chose.chose nouvelle.

Ton texte est presque parfait, avec quelques erreurs mineures et d'un niveau proche de ce qu'un natif aurait pu produire!

L'athlétisme De La Sixième Année (les majuscules au début de chaque mot ne sont pas nécessaires dans les titres)

C’était la journée de l’athlétisme. Nous sommes allés a la au parc pour l’athlétisme. Mon école était dans le coin du côté droit. Les enseignants nous ont données des petites cartes qui indiquent à quels événements vous allez nous allions participer. Mon enseignante m’a donné mes cartes. J’ai eu besoin de faire le du saute en longueur, le du saute en hauteur, et une course de relais. Le saut en hauteur était amusant. Je n’ai pas obtenu un bon score mais je me suis amusé. Le saut en longueur était amusant aussi. J’ai eu beaucoup des d'amis qui font le ont fait du saut en longueur donc j’avait j'avais beaucoup des gens qui je pourrais parler avec avec qui je pouvais parler. Le relais était ce que j’était l'épreuve pour laquelle j'étais le plus excité. Dans mon ancienne école, je n’ai jamais couru de relais. Les enseignants manqueraient ? toujours mon groupe et ce n’était toujours pas amusant. Je pensais que l’année de la sixième année serait l’année où je ferais un relais. Bien sûr, quelque chose s’est mal passé avec le relais. Quand je suis allé au début du relais, l’enseignant nous a mis en groups groupes. J’étais dans le dernier groupe donc c’était normal de nous mettre en dernier, mais quand ils ont dit que c’était le temps de commencer le relais, nous n’étions pas sur la ligne de départ. Nous avons finalement demandé à l’enseignant pourquoi nous ne sommes n'étions pas sur le turf la pelouse. Il a dit qu’il avait fait une erreur et que nous ne pouvions pas aller à sur la ligne de départ parce que tout le monde était déjà parti. Donc, nous avons eu besoin de dû rester dans les tribunes. C’était un dommage. Après dix à quinze minutes plus tard, un nid de guêpe s’est tombé. Les guêpes étaient partout et nous avons eu besoin d’annuler les événements après suivants. La journée a été vraiment amusante, mais j’ai souhaité de participer dans les relais. j'aurais souhaité participer au relais.

Ton essai est très bien écrit et intéressant. Tu as juste besoin de travailler sur la concordance des temps au passé. Tu peux me contacter si tu as des questions. A bientôt. Nicolas

Ce matin

Je me reveille réveille ce matin. Je n'ai pas de la toux, de la température, je n'ai rien du de mal, je respire bien. Je me pense : "c'est la fin. Ce sont les smptômes symptômes typiques de la du coronavirus asymptomatique."

Ce sont aussi peut-être les symptômes d'un hypocondriaque :)

Si tu as des questions, n'hésite pas à me contacter. A bientôt

J'aime la langue française et pour moi c'est une langue facile en comparaison de la langue l'arabe. (lequel je aussi apprends que j'apprends aussi) parce que ma langue maternelle c'est l'espagnol. Mais,je suis introvertie et parler avec quelqu'un qui que je ne connais pas c'est difficile pour moi. A ma experience, D'après mon expérience, en parlent on apprende meiux et rápidement plus on parle et mieux et plus rapidement on apprend.Je commencer à utiliser l'application Tandem pour trouver une personne pour pratiquer des les langues ensemble. Cette éttape a amélioré mes mon expressions orale.

Même remarque que pour le texte précédent, mais c'est très bien. Continue comme ça !

Qu'est-ce que c'est la l'apprentissage par l'immersion?

L'immersion c'est quand on ecoute écoute la langue et observe comment ça fonctionne. C'est la methode méthode que avec laquelle les bébés apprendre aprennent ses les langues maternelles. Ils ecoutent écoutent la langue par beaucoup de temps longtemps avant de parler. Pour qu'un adulte apprendre apprenne une nouvelle langue on doit d'écouter l'écouter et l'utiliser tous les jours pour un progrès accéléré. À la difference différence de les des bébés, comme un adut, en tant qu'adulte, on peut memoriser mémoriser des mots rápidement rapidement avec des dialogues, flascards cartes de support visuel et la musique, et si on en a l'opportunité, voyager dans un pays qui parle la lague que on apprende langue que l'on apprend. Il y a pleine de ressources sur l'internet comme Youtube, Spodify, italki, Tandem, Innovative language, Quizlet, etc. Choississez le contenu que vous aimez et amusez-vous! L'apprentissage des langues étrangères c'est une étappe belle étape où on apprendre à penser different différemment et connaître des cultures.

Ton essai reste facile à comprendre malgré les erreurs, c'est le principal !

Si tu as des questions sur les corrections, n'hésite pas à me contacter, il y a plusieurs sujets différents sur lesquels travailler.

A bientôt! Nicolas