Vous pouvez corriger le résumé? Texte à résumer D´un côté, le texte traite de l'évaluation des élèves et on observe des éléments de réponse composés par des stagiaires en formation. Le contrôle et l´évaluation des tâches de l´élève se deviennent à une note. Il existe plusieurs défauts des usages de notation, par exemple, la note ne doit pas être qu´une estimation globale sur la somme du travail crée d´un élève, parce qu´ une mauvaise note ne dit pas à l´élève ce qu´il doit corriger pour améliorer et réussir un autre travail similaire. La division de la note pour donner une note particulière à des objectifs différents, peut favoriser l´élève à identifier pourquoi il a réussi ou raté. Cependant, l´élève abandonne les objectifs et il peut s´accommoder pour obtenir une note adéquate. Donc, la globalité des notes est absurde quand elles sont usées pour faire des moyennes. Cette erreur est plus grave quand on concédait du crédit à choses qui n'ont rien d´ analogue. Pourtant, sur les apprentissages, autre faiblesse des notes résulte de ce qu'elles sont un jugement externe qui n'aide pas l'élève à être autonome dans son labeur et qui ne lui laisse pas de progresser. Le professeur seul verra et remarquera le bon élève, en oubliant le mauvais élève. Donc, l´étudiant nécessite se juger par lui-même, comprendre ce qu´il réalise pour progresser. D´un autre côté, on peut voir l´idée de supprimer les notes. Il existe divers d´opinions : notes comme une motivation est donc, indispensable dans l´éducation ; la libération du système de notation, en considérant que les notes ne soient pas l´essentiel pour observer les travaux d´élèves ; les notes comme moyen de sélection pour entrer à certaines études ou emplois (pas éducatif) ; réduire le rôle des notes n´ indique pas que l´éducateur abandonne l'élève, il devrait à aider l'élève à pratiquer l'auto-évaluation, en examinant à ce qu'il appréhende bien les causes de ses échecs et de ses réussites, c´est à dire, chaque étudiant doit distinguer ce qui ne va pas et être sûr qu'il peut améliorer.