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Teacher reviews
Sophie
German
Jun 1, 2017
Hat viel Spass gemacht, bis zum nächsten Mal!
Delia
German
Dec 20, 2015
Das sehe ich ganz genauso! Besonders bemerkenswert finde ich, dass Sie vorhaben, täglich zu üben. Zweifellos gewöhnen Sie sich so am besten an die Prüfungsfragen. Ich freue mich auf das nächste interessante Gespräch mit Ihnen!
Iris
German
Dec 19, 2015
Du warst sehr motiviert und hast dich wacker geschlagen! Bis bald! ;-)
Activities
  • Posted
    Swiss German

    Hello!

    I'm looking for good online resources for learning Swiss German (preparing to move to Zurich in a year...)

    I have a C1 level in German, but I'm also looking for stuff geared towards absolute beginners (for my kids). 

    Any ideas?

    Thanks!

    Menny

    P.S. in the meantime I found this:

    http://www.englishforum.ch/language-corner/17908-resources-learning-swiss-german-all-dialects.html

    June 13, 2016
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  • Posted
    Ein Bild - teil zwei Ich schreibe weiter über http://dorotheewolters.de/wp-content/uploads/Wimmelbild_Familie.jpg Nun schreibe ich über das höchste Geschoss. Ganz rechts gibt es eine kleine Ecke, dort eine Spinne wohnt. Im Raum neben der Spinne verlässt ein Mann seine Frau. Er sieht böse aus und seine Frau sieht aus, wie sie nicht glauben kann, dass es tatsächlich geschieht. Im nächsten Raum gibt eine Frau, die mit ihrer Mutti am Telefon spricht. Ihre Mutti hat ihr gesagt, dass es ihrer lieben Katze nicht so gut geht. Sie hat gestoppt zu essen und sie sitzt den ganzen Tag ohne Bewegung, als ob sie zum Tod wartet. Pizzi, die Katze, ist fünfzehn Jahre alt, aber es ist sowieso traurig. Direkt neben diesem Raum gibt es einen Kleinen Junge, der im Bett sitzt und krank ist. Eigentlich ist er nicht krank, aber er wollte nicht auf die schule gehen. Ich verstehe ihn. Es ist sehr langweilig dort. Man muss den ganzen Tag sitzen und schreiben oder rechnen. Eine Dummheit. Er bleibt lieber zu Hause mit seiner lieben Mutti. Sie hat für ihn ein warmes Getränk Vorbereitet. Schokolade. Dann Kocht sie fettes Fleisch für ihn. Et zieht ein mageres vor, aber er sag ihr nicht. Vielen dank für eure Korrektur! Menny
    November 20, 2015
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  • Posted
    Ein Bild Ich schreibe über dieses Bild: http://dorotheewolters.de/wp-content/uploads/Wimmelbild_Familie.jpg Im zweitem Geschoss, in der linken Seite, sieht man eine Familie mit zwei kleinen Mädchen. Ver Vater versuchen zu arbeiten aber er schafft es nicht . Es ist lieder nicht möglich weil die beide Mädchen miteinander über einen Kinderquatsch streiten. Die Mutter der Mädchen versucht die beide zu trennen aber es scheint unmöglich zu sein. Im gleichen Geschoss, im folgenden Raum, gibt eine andere Familie, die drei Kinder hat. Dort ist alle sehr ruhig. Die ganze Familie spielt Damespiel. Der Boden ist grün und die Wände sind rosa. Ein moderne hässliche Bild hängt an der Wand. Es gibt eine tolle kleine Ecke mit Computer. Direct neben dieses Raum, gibt ein dumme Mann, der immer eifersüchtig ist und er glaubt, dass seine Frau am ihm lügt. Sein Kind sieht fruchtbare Erschrocken. Der man konnte nicht ein andere Moment finden, in dem er schimpfen konnte, weil er dumm ist. Vielen Dank für eure Hilfe!
    November 19, 2015
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  • Posted
    Eine tolle Einführung zu Lineare Algebra - Teil zwei Das ist die Fortsetzung von http://www.italki.com/entry/622778 Wir werden sagen, dass wir eine Folge wirklich kennen, wenn wir den Allgemeinterm der Folge wissen. Leider im moment kennen wir nicht wirklich die Fibonacci-Folge. Um das zu berichtigen, sollen wir das Problem komplizieren. Man nenne eine Folge eine Fibonacci-Folge, wenn die Zahl, die steht auf dem n-Platz, die Summe von die zwei vorangegangenen Terme ist. Es gibt viele Fibonacci-Folge. Um eine zu finden, fangen Sie mit Zwei zahlen an, sag mal 3 und 7, und berechnen Sie die folgenden Terme: 3,7,10,17,27, und so weiter. Um die gewöhnliche Folge zu bekommen, fängt man mit 1 und 1 an. Also komplizieren wir unseres Ziel: Wir wollen allen Fibonacci Folge wirklich kennen. Bevor wir das machen, ich möchte, dass Sie zwei Dinge bemerken. Wenn wir alle Terme der Fibonacci Folge multiplizieren mit einer Zahl, bekommen wir auch eine Fibonacci Folge. Zusätzlich, wenn wir zwei Fibonocci Folgen haben, können wir diese Folgen addieren. Aber wie? Seien F_1 und F_2 zwei Fibonacci Folgen. Um den erste Term von F_1+F_2 zu rechnen, man addiert den erste Term von F_1 mit dem ersten Term der F_2. Und man mach das gleiche mit die andere Terme. Das heisst, man addiert den zweite Term von F_1 mit dem zweiten Term der F_2 und so weiter. Man nennt das "addieren Terme-weise" (ich meine "term-wise addition"). Was ist wichtig zu bemerken, ist wenn man F_1 wirklich kennt, kennt man auch a* F_1 wirklich, für jede Zahl a. Ebenso für addieren - wenn man wirklich F_1 und F_2 kennt, kennt man auch F_1+F_2 wirklich. Und da liegt der Grund für diese Komplikation: Die Menge von allen Fibonacci Folgen hat eine Struktur. Man kann zwei Elemente von ihr addieren und ihre Elemente mit Zahlen multiplizieren. Eine Menge mit dieser Struktur heisst Vektorraum. Wir sollen den Fakt, dass die Menge von Fibonacci Folgen ein Vektorraum ist, benutzen um alle Fibonacci Folgen zu wirklich kennen. Lineare Algebra ist die Untersuchung von Vektorräume. Das ist genüg für dieser zweite Teil. Ich lasse Ihnen mit eine Aufgabe: Finden Sie eine Fibonacci Folge, die Sie wirklich kennen. Ich versichere Ihnen - Sie kennen eine!
    November 4, 2015
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  • Corrected

    (2) אגדה אירית.

    פיאורגל וג'וני ישבו זה מול זה. המלך צילצל בפעמון, והדו-קרב התחיל. הם היו צריכים להשתמש רק בסימנים, בלי מילים, אז פיאורגל הראה אצבע אחת. ג'וני הראה שתי אצבעות, (״כתגובה לזה״, או ״לעומתו״ עדיף על ״לזה״)  לזה פיאורגל הראה שלוש אצבעות. ג'וני איים באגרופו בתגובה. פיאורגל הוציא דובדבן אדום ואכל אותו, וג'וני בלע חזרזר (חזרזיר - חזיר קטן?) ירוק. הצופים ראו שג'וני כעס מאוד וחשבו שהוא מפסיד. אבל הדו-קרב נמשך. פאיורגל הוציא תפוח, וג'וני הוציא מהבגדים שלו חצי כיכר לחם, הוא היה פשוט בטירוף, ואילו פאיורגל נשאר רגוע. פאיורגל נגס בתפוח ובאותו זמן ג'וני זרק את הלחם לראשו של פיאורגל ואפילו הפיל אותו מרגליו. כל ההוגים המלכותיים קמו בחופזה כדי לתפוס את ג'וני, אבל פיאורגל היה יותר מהיר מכולם. הוא ניגש אל ג'וני ולחץ את ידו, אחר-כך פנה לצופים והופיע: "רבותי! בפעם הראשונה נוצחתי! אבל אני מתגאה  גאה בזה שנוצחתי על-ידי הגאון בלתי-חוזר (למה התכוונת ב״בלתי חוזר״) הזה!" אף אחד לא האמין לאוזניו. המלך ביקש מפיאורגל להסביר על מה הם דיברו בסימנים.
    המשך יבוא.

     

    כל הכבוד! זה כתוב ממש טוב.

    (יכול מאוד להיות שהתיקונים שלי לא נכונים או שיש כאלה ראיתי... )

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    November 4, 2015
    3
  • Posted
    Verben mit Präpositionen bedecken + mit Ich bedecke den Boden nicht mit einem Teppich, weil ich dust Hausstauballergie habe. Ich bedecke gern den Tisch mit einer schönen Karte. Die Erde wird bald mit weissem Schnee bedeckt. Jetzt sie ist mit viele schöne Blätter bedeckt. fehlen + an Mein neue Lebensmittelpunkt fehlt an Leute mit sarkastischem Humor. Mein Leben fehlt an Zeit, in der mache ich nichts. fragen + nach Nur wenige Studenten fragen nach den Sachen, die wirklich wichtig sind. fragen + um Ich kann meinen Eltern um wichtigen Räte nicht fragen (heisst das "ask for advice"?) (is the position of nicht is right here)?? Vielen Dank!!
    November 4, 2015
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  • Posted
    Verben mit Präpositionen bedecken + mit Ich bedecke den Boden nicht mit einem Teppich, weil ich dust Hausstauballergie habe. Ich bedecke gern den Tisch mit einer schönen Karte. Die Erde wird bald mit weissem Schnee bedeckt. Jetzt sie ist mit viele schöne Blätter bedeckt. fehlen + an Mein neue Lebensmittelpunkt fehlt an Leute mit sarkastischem Humor. Mein Leben fehlt an Zeit, in der mache ich nichts. fragen + nach Nur wenige Studenten fragen nach den Sachen, die wirklich wichtig sind. fragen + um Ich kann meinen Eltern um wichtigen Räte nicht fragen (heisst das "ask for advice"?) (is the position of nicht is right here)?? Vielen Dank!!
    November 4, 2015
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  • Corrected

    למה אני לומדת עברית

    אנחנו עלינו לישראל בשנה שעברה
    מאוד רצינו לחיות על יד הים.((: והשגנו את זה
    כולם במשפחה שלנו התמודדו עם מכשול השפה, (לא מתחילים משפט עם ״חוץ״) חוץ מבתי הצעירה, כי היא בת שנתיים וחצי
    בעלי מרגיש בנוח עם אוצר המילים שיש לו. אבל אני לא יכולה לקבל את העובדה שאני לא יכולה לבטא את כל המחשבות שלי בעברית. לבני גם קשה מאוד, ואני רוצה לעזור לו. זה קשה, אבל אנחנו לא מוותרים

    0 voted
    November 1, 2015
    0
  • Posted
    Verben und Adjektiven mit "auf" Das ist ein Kleine Übung, die ich für mich erfunden, um zu mich erinnern, wenn man auf benutzt. Ich bin neidisch auf dich! Du hast immer die besten Ideen. Ich achte auf dich! Du bist meine kleine Schwester. Ich bin böse auf mich! Ich muss mein Deutsch intensivieren aber ich finde keine Zeit! Ich bin neugierig darauf, was meine Frau für mein Geburtstag gekauft hat. Ich bin stolz darauf, dass ich diese Notizen mache. Ich bin wütend darauf, dass es schon neun Uhr und meinen Kindern schlafen nicht! Ich muss mich auf die Vorbereitung des Skript für meinen Studenten konzentrieren. Ich hoffe, dass jemand auf meine Frage antworten wird. ich ziele auf Deutsch in einem Jahr flüssig zu sprechen. Du musst auf dich aufpassen! Es gibt unheimliche Leute hier. Hör auf zu schimpfen auf mich! Ich mache mein Bestes (Warum Bestes?Besten?) Danke für eure Hilfe!!
    November 1, 2015
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    Eine tolle Einführung zu Lineare Algebra - Teil eins Als ich ein Kind war, spielte ich mit Zahlen. Ich erinnere mich, wie aufgeregt ich war, wenn ich verstanden habe, dass um wie viele 1+2+…+100 ist zu wissen, kann ich einfach 1 + 100 nehmen und das Ergebnis multipliziert mit 100/2=50. Das heisst, 1+2+…+100 ist gleich 50*101=5050. Und ich konnte das sehr schnell wissen. Und nicht nur dass, sondern auch 1+2+…+1000000 und viel mehr Tatsachen wie diese. Anders formuliert, ich habe verstanden, wie man das Allgemeinterm von der Folge 1,1+2,1+2+3, … finden kann. In der n-Platz stehen die Zahl n(n+1)/2, und ich weiss dass sehr genau! Eigentlich, gibt es viele Wege um diesem Allgemeinterm zu finden. Jetzt kenne ich zwei “Beweise mit Bilden”, den ich cool finde: http://math.stackexchange.com/questions/2260/proof-for-formula-for-sum-of-sequence-123-ldotsn (Sehen Sie die erst zwei Bilde dort). Aber ich wollte mit Ihnen über eine andere Folge reden. Ich glaube, Sie können welche Folge erraten. Natürlich - die Fibonacci Folge. Wenn Sie die nicht kennen, hier ist sie: 1,1,2,3,5,8,13, und so weiter. Aber wie so weiter eigentlich? um das nächste Term zu finden, müssen Sie die zweite vorangegangen Terme summieren. Also das nächste 8+13=21 ist und das nächste ist 34. Aber jetzt wollte ich wissen, was in die hunderte Platz steht! Und natürlich wollte ich nicht 100 Summe machen, weil wann man das versuchen, krieg man sehr grossen Zahlen, und summieren sehr grossen Zahlen, mach mich schnell müde. Aber dann hörte ich, dass tatsachliche eine Formel für das Allgemeinterm der Fibonacci Folge gibt! Und sie sieht sehr seltsam aus! Sie hat etwas mit der Wurzel von 5 zu tun… aber wieso?? Wie kann man diese Formel zeigen? In dieser Einführung möchte ich Sie erklären, wie kann man das Allgemeinterm der Fibonacci finden. Aber meines echte Ziel ist diese Beispiel benutzten, um viele Lineare Algebra Grundbegriffe zu einführen.
    October 30, 2015
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