Enseñar y Aprender Idiomas

Soy un estudiante en mi DE primer año de EN la universidad. Acabo de terminar cuatro años de colegio, y siempre he pensado en algunas cosas:

Las clases de español que he tomado son fáciles. Demasiadas. ¿Por qué tomas un curso de español? Para hablar, entender, escribir, y leer el idioma, por supuesto. Pero en mis clases (y en muchas otras, según lo que he oído de otras personas), no aprendemos nada. De una clase de 30 personas, creo que tres o cuatro estudiantes pueden mantener una conversación por más de dos minutos. La mayoría solo puede decir "Hola, ¿cómo estás?" y "Me gusta jugar al béisbol" con fluidez. Cualquier frase más complicada sería muy difícil, y estos estudiantes tendrían que pensar mucho en lo que dirían antes de hablar.

Sé que hay muchos niveles de fluidez en cualquier grupo de personas. Hay estudiantes que están empezando a estudiar un idioma, así que tienen un nivel muy bajo. También, siempre habrá otros que naturalmente comprenden la lengua mucho mejor y pueden hablar con fluidez y sobrevivir en un país extranjero. Sin embargo, me parece que hay muchos problemas con las maneras FORMA en que COMO SE enseñan idiomas (por lo menos, en los Estados Unidos, no sé cómo está SERÁ en otros países).

Primero, necesitamos cambiar el curriculum de las clases DEL CURSO de español. Es importante que haya más oportunidades para hablar y practicar el idioma en la clase. Lo más importante de aprender un idioma es hablar. Si no hablas, nunca sabrás cómo suena el idioma, y nunca tendrás un buen conocimiento del sonido del idioma. En nuestras clases, hablamos con poca frecuencia, así que los estudiantes tienen mala pronunciación y no pueden reconocer los varios DIFERENTES acentos de español. Esto va de la mano con escuchar. Tampoco escuchamos A hablantes nativos de español. Para comprender bien el idioma, hay que oírlo. Programas de televisión, la radio, o vídeos en el internet ayudan mucho y harán que lo entiendas mejor y que no te parezca tan extraño. La gramática y listas de vocabulario no son todo. Los estudiantes no solo tienen que estudiar el español, sino usarlo.

Segundo, ¡aprender un idioma necesita ser divertido! Si mostramos que tan útil y divertido es, podemos enseñar a más personas y con más eficiencia. Ser bilingüe es una gran ventaja en el mundo hoy en día. Hablar español (o ruso, o alemán, o árabe) te ayudará mucho, y hará que puedas encontrar nuevos amigos, trabajos, y mucho más.

¡Vamonos! ¡VAMOS!

Felicidades tienes un nivel de español muy bueno, tu artículo es casi perfecto al nivel nativo. Mantén el nivel practicando. Sigue así

Enseñar y Aprender Idiomas

Soy un estudiante de mi primer año en la universidad. Acabo de terminar cuatro años de la escuela, y siempre he pensado en algunas cosas:

Las clases de español que he tomado son fáciles. Demasiado fáciles. ¿Por qué tomas un curso de español? Para hablar, entender, escribir, y leer el idioma, por supuesto. Pero en mis clases (y en muchas otras, según lo que he oído de otras personas), no aprendemos nada. De una clase de 30 personas, creo que sólo tres o cuatro estudiantes pueden mantener una conversación por más de dos minutos. La mayoría solo puede decir "Hola, ¿cómo estás?" y "Me gusta jugar al béisbol" con fluidez. Cualquier frase más complicada sería muy difícil, y estos estudiantes tendrían que pensar mucho en lo que dirían antes de hablar.

Sé que hay muchos niveles de fluidez en cualquier grupo de personas. Hay estudiantes que están empezando a estudiar un idioma, así que tienen un nivel muy bajo. También, siempre habrá otros que naturalmente comprenden la lengua mucho mejor y pueden hablar con fluidez y sobrevivir en un país extranjero. Sin embargo, me parece que hay muchos problemas con las maneras en que enseñan idiomas (por lo menos, en los Estados Unidos, no sé cómo sea en otros países).

Primero, necesitamos cambiar el curriculum de las clases de español. Es importante que haya más oportunidades para hablar y practicar el idioma en la clase. Lo más importante de aprender un idioma es hablar. Si no hablas, nunca sabrás cómo suena el idioma, y nunca tendrás un buen conocimiento del sonido del idioma. En nuestras clases, hablamos con poca frecuencia, así que los estudiantes tienen mala pronunciación y no pueden reconocer los varios acentos de español. Esto va de la mano con escuchar. Tampoco escuchamos hablantes nativos de español. Para comprender bien el idioma, hay que oírlo. Los programas de televisión, la radio, y los vídeos en el internet ayudan mucho y harán que lo entiendas mejor y que no te parezca tan extraño. La gramática y las listas de vocabulario no son todo. Los estudiantes no solo tienen que estudiar el español, sino usarlo.

Segundo, ¡aprender un idioma necesita ser divertido! Si mostramos que tan útil y divertido es, podemos enseñar a más personas y con más eficiencia. Ser bilingüe es una gran ventaja en el mundo hoy en día. Hablar español (o ruso, o alemán, o árabe) te ayudará mucho, y hará que puedas encontrar nuevos amigos, trabajos, y mucho más.

¡Vamos! (Aunque realmente no entiendo que sentido tiene esta palabra aquí. Lo que quieres decir es Let's do it!?  Está muy bien en general tu escrito!

Enseñar y Aprender Idiomas

Soy un estudiante en mi primer año de la universidad. Acabo de terminar cuatro años de colegio, y siempre he pensado en algunas cosas:

Las clases de español que he tomado son fáciles. Demasiado. ¿Por qué tomas un curso de español? Para hablar, entender, escribir, y leer el idioma, por supuesto. Pero en mis clases (y en muchas otras, según lo que he oído de otras personas), no aprendemos nada. De una clase de 30 personas, creo que tres o cuatro estudiantes pueden mantener una conversación por más de dos minutos. La mayoría solo puede decir "Hola, ¿cómo estás?" y "Me gusta jugar al béisbol" con fluidez. Cualquier frase más complicada sería muy difícil, y estos estudiantes tendrían que pensar mucho en lo que dirían antes de hablar.

Sé que hay muchos niveles de fluidez en cualquier grupo de personas. Hay estudiantes que están empezando a estudiar un idioma, así que tienen un nivel muy bajo. También, siempre habrá otros que naturalmente comprenden la lengua mucho mejor y pueden hablar con fluidez y sobrevivir en un país extranjero. Sin embargo, me parece que hay muchos problemas con las maneras en que enseñan idiomas (por lo menos, en los Estados Unidos, no sé cómo está en otros países).

Primero, necesitamos cambiar el curriculum de las clases de español. Es importante que haya más oportunidades para hablar y practicar el idioma en la clase. Lo más importante de aprender un idioma es hablar. Si no hablas, nunca sabrás cómo suena el idioma, y nunca tendrás un buen conocimiento del sonido del idioma. En nuestras clases, hablamos con poca frecuencia, así que los estudiantes tienen mala pronunciación y no pueden reconocer los varios acentos de español. Esto va de la mano con escuchar. Tampoco escuchamos hablantes nativos de español. Para comprender bien el idioma, hay que oírlo. Programas de televisión, la radio, o vídeos en el internet ayudan mucho y harán que lo entiendas mejor y que no te parezca tan extraño. La gramática y listas de vocabulario no son todo. Los estudiantes no solo tienen que estudiar el español, sino usarlo.

Segundo, ¡aprender un idioma necesita ser divertido! Si mostramos que tan útil y divertido es, podemos enseñar a más personas y con más eficiencia. Ser bilingüe es una gran ventaja en el mundo hoy en día. Hablar español (o ruso, o alemán, o árabe) te ayudará mucho, y hará que puedas encontrar nuevos amigos, trabajos, y mucho más.

¡Vamos!

Enseñar y Aprender Idiomas

Soy un estudiante en mi primer año de la universidad. Acabo de terminar cuatro años de colegio, y siempre he pensado en algunas cosas:

Las clases de español que he tomado son fáciles. Demasiado. ¿Por qué tomas un curso de español? Para hablar, entender, escribir, y leer el idioma, por supuesto. Pero en mis clases (y en muchas otras, según lo que he oído de otras personas), no aprendemos nada. De una clase de 30 personas, creo que tres o cuatro estudiantes pueden mantener una conversación por más de dos minutos. La mayoría solo puede decir "Hola, ¿cómo estás?" y "Me gusta jugar al béisbol" con fluidez. Cualquier frase más complicada sería muy difícil, y estos estudiantes tendrían que pensar mucho en lo que dirían antes de hablar.

Sé que hay muchos niveles de fluidez en cualquier grupo de personas. Hay estudiantes que están empezando a estudiar un idioma, así que tienen un nivel muy bajo. También, siempre habrá otros que naturalmente comprenden la lengua mucho mejor y pueden hablar con fluidez y sobrevivir en un país extranjero. Sin embargo, me parece que hay muchos problemas con las maneras en que enseñan idiomas (por lo menos, en los Estados Unidos, no sé cómo está en otros países).

Primero, necesitamos cambiar el curriculum de las clases de español. Es importante que haya más oportunidades para hablar y practicar el idioma en la clase. Lo más importante de aprender un idioma es hablar. Si no hablas, nunca sabrás cómo suena el idioma, y nunca tendrás un buen conocimiento del sonido del idioma. En nuestras clases, hablamos con poca frecuencia, así que los estudiantes tienen mala pronunciación y no pueden reconocer los varios distintos acentos del español. Esto va de la mano con escuchar. Tampoco escuchamos hablantes nativos de español. Para comprender bien el idioma, hay que oírlo. Programas de televisión, la radio, o vídeos en el internet ayudan mucho y harán que lo entiendas mejor y que no te parezca tan extraño. La gramática y listas de vocabulario no son todo. Los estudiantes no solo tienen que estudiar el español, sino usarlo.

Segundo, ¡aprender un idioma necesita ser divertido! Si mostramos que tan útil y divertido es, podemos enseñar a más personas y con más eficiencia. Ser bilingüe es una gran ventaja en el mundo hoy en día. Hablar español (o ruso, o alemán, o árabe) te ayudará mucho, y hará que puedas encontrar nuevos amigos, trabajos, y mucho más.

¡Vamonos!