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Aidez-moi corriger ce résumé, s.v.p. Avant quelques jours, pendant un dernier séjour, après avoir trop marché, j'ai décidé de se reposer en réfléchissant tranquillement à côté du pont Alexandre Ⅲ. Ensuite, j'ai été dérangée par une étudiante qui a lancé un « Madame » destiné à une femme à côté de moi. J'ai trouvé que l'étudiante avait l'air rassurante, mais la conversation entre l'étudiante et la femme était assez étrange. Lors de la conversation, je l'ai assistée et cet échange s'est déroulé tellement vite qu'après un moment, en reprenant mes promenades, j'ai encore pensé que la bague authentique devait coûter plus de 40 euros et puis l'étudiante était naïve ou pas très malin. J'ai aussi trouvé que la femme et l'étudiante n'ont pas évoqué la possibilité de remettre la bague à la police n'importe quand. Arrivée au niveau du petit Palais, j'étais si surprise de voir la même étudiante montrer une autre femme que je n'ai pas réagi. Mais je me suis rendu compte que c'était un arnaque et l'étudiante était un escroc. Donc, cette fois-ci, après que la femme méfiante avait refusé l'étudiante, poussée par ma curiosité, je n'ai pas hésité à l'approcher pour lui proposer d'échanger mon Ticket Resto contre sa bague. Voyant qu'elle a prétendu hésiter, je lui a dit ce que je l'ai déjà vue sur le pont Alexandre Ⅲ. À la suite de la fuite de l'étudiante, j'ai ramassé sa bague qu'elle a jetée et l'ai examinée, mais je n'étais pas sûre que ce soit vrai. Afin de la vérifier, j'ai cherché un bijoutier. Il m'a vite affirmé que c'était du toc. Cependant, j'ai encore douté ce qu'il avait dit et j'ai insisté pour savoir comment il peut distinguer vite des poinçons authentiques. Il m'a montré une boîte à chaussures dans laquelle j'ai pu voir plein de faux bagues comme celle « trouvée » par l'étudiante. J'ai tout de suite compris, après, je lui a parlé de la scène. Selon lui, je suis au courant des manipulations de l'étudiante ainsi que des cas de l'escroquerie.

Corrections · 7

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Il y a quelques jours, (...)

j'ai décidé de me reposer (...).

Ensuite [sauf incompréhension de ma part, ce qui suit se passe pendant votre pause, et non après (ce que suggère pourtant "Ensuite") : je vous propose :] J'ai alors été dérangée par une étudiante lançant un « Madame » (...)

l'étudiante avait l'air rassurant [dans ce cas-ci, l'accord se fait avec "air"], mais sa conversation avec la femme était assez étrange. Lors de la conversation, ["la conversation" étant le sujet de la phrase précédente, on peut éviter la répétition en utilisant "y"] j'y ai assisté (...)

j'ai encore pensé qu'une bague authentique devait coûter plus de 40 euros et que l'étudiante était naïve ou pas très maligne. J'ai aussi trouvé [mot inadapté à ce qui suit, je vous propose : ] réalisé que la femme et l'étudiante n'avaient pas (...)

n'importe quand [inutile : l'idée d'aller voir la police n'ayant pas été évoquée, il est évident qu'aucune date n'aura été fixée]

(...) la même étudiante aborder une autre femme que je n'ai pas réagi. Mais je me suis rendue compte que c'était une arnaque et que l'étudiante était une escroc. Donc, cette fois-ci, après que la femme méfiante avait refusé l'offre de l'étudiante, (...). Voyant son hésitation, je lui a dit ce que je l'avais déjà vue sur le pont Alexandre Ⅲ.

À la suite de [ou Suite à] la fuite de l'étudiante, j'ai ramassé la bague qu'elle avait jetée et l'ai examinée : je n'étais pas sûre que ce soit une "vraie". Afin de le vérifier, j'ai cherché un bijoutier. Il m'a vite affirmé que c'était du toc. Cependant, j'ai encore douté de ce qu'il avait dit et j'ai insisté pour savoir comment il pouvait distinguer si vite des poinçons authentiques. Il m'a montré une boîte à chaussures dans laquelle j'ai pu voir plein de fausses bagues comme celle « trouvée » par l'étudiante. J'ai tout de suite compris et je lui a parlé de la scène. Selon lui, je suis au courant des manipulations de l'étudiante ainsi que des cas d'escroquerie.


[Vous avez fait peu de fautes d'orthographe ou de grammaire. Cependant, plusieurs phrases peuvent être simplifiées et j'ai trouvé certains passages du récit pas très clairs. Voulez-vous que je propose une "correction" à ce niveau-là ?]

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Aidez-moi  à corriger ce résumé, s.v.p.

Il y a quelques jours, pendant un dernier séjour à Paris, après avoir trop marché, j'ai décidé de me reposer en réfléchissant tranquillement à côté du pont Alexandre Ⅲ. Là bas, j'ai été dérangée par une étudiante qui a lancé un « Madame » destiné à une femme à côté de moi. J'ai trouvé que l'étudiante avait l'air rassurant, mais la conversation entre l'étudiante et la femme était assez étrange. Je me trouvais pas très loin  et cet échange s'est déroulé tellement vite qu'après un moment, en reprenant ma promenade, j'étais convaincue que la bague était authentique, qu'elle devait coûter plus de 40 euros et que l'étudiante était naïve ou pas très intelligente. J'ai aussi trouvé étrange que la femme et l'étudiante n'aient pas évoqué la possibilité de remettre la bague à la police n'importe quand. Arrivée au niveau du petit Palais, j'ai eu la  surprise de voir la même étudiante s'adresser à une autre femme et je n'ai pas réagi. Mais je me suis rendu compte que c'était une arnaque et que l'étudiante était un escroc. Donc, cette fois-ci, après que la femme méfiante ait refusé de répondre à l'étudiante, et poussée par ma curiosité, je n'ai pas hésité à approcher l'étudiante pour lui proposer d'échanger mon Ticket Resto contre sa bague. Voyant qu'elle faisait semblant d'hésiter, je lui a dit que je l'avais déjà vue sur le pont Alexandre Ⅲ.
L'étudiante ayant pris la fuite, j'ai ramassé la bague qu'elle avait jetée et l'ai examinée, mais je n'étais pas sûre que ce soit un faux . Afin de la vérifier, je me suis mise à la recherche d'un bijoutier. Il m'a vite affirmé que c'était du toc. Cependant, je n'étais pas encore convaincue et j'ai insisté pour savoir comment il pouvait distinguer des poinçons authentiques de façon aussi rapide. Il m'a montré une boîte à chaussures dans laquelle j'ai pu voir beaucoup de fausses bagues comme celle « trouvée » par l'étudiante. J'ai tout de suite compris. Ensuite, je lui a parlé de la scène. Selon lui, je suis au courant des manipulations de l'étudiante et de ses tentatives d'escroquerie.
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Bel effort. Attention à "avant quelques jours", c'est totalement incompréhensible pour un francophone. Attention aussi à bien répéter "que" après un verbe. Par exemple : "j'étais convaincue que ... , qu'elle devait coûter et que...". Bon courage

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