El problema es que hay que dominar los dos de la una manera espectacular. Veo que aun Si incluso para mis compañeros de clase la traducción no es fácil, entonces imaginados imaginad/imaginaos la dificultad (las dificultades) que tengo yo con los textos literarios. 

En todo caso (En cualquier caso), los profesores son simpáticos y fomentan nuestra motivación (nos motivan). 

Además de este máster, estoy haciendo el segundo (¿segundo año?) de mi primer máster, de estudios eslavos y del cual escribo mi tesis, lo que necesita requiere tiempo y energía. Esta energía, la encuentro en el deporte (este año hago/practico la natación y el gimnasio), en mi vida familial (en mi tiempo libre). Pero a veces quiero deseo tanto detenerme y relajarme un poquito (¡¡dice la floja que comenzó sus estudios hace dos semanas!!).

No sé que más puedo decir, es una corriente de conciencia (no entiendo lo que quieres decir...) en español que no practico en este momento. Sólo hablo a veces con mi amiga. Espero que mis próximas tres entradas en español sean más ricas en expresiones y palabras nuevas.

día 97

Me quedan sólo tres días de mi reto "cien días de español", pero estas  semanas tengo un montón de cosas que tengo que hacer.

El cambio principal es el segundo máster que estoy haciendo en este momento. Es un máster de inglés que prepara al para preparar el concurso (las oposiciones) de los futuros profesores en Francia. 

La formación (su estudio) es captivante interesante así que aunque dura. Pero es que adoro estudiar idiomas, pero aunque tenemos muchísimas horas de clases, pasamos días enteros en la universidad y volviendo cuando vuelvo a casa no paramos de estudiar, visto debido a los deberes de para casa que tenemos. 

El futuro profesor (Los futuros profesores) de inglés en una para la escuela secundaria en Francia tiene que saber traducir perfectamente textos literarios del inglés al francés, tanto así como lo contrario y al revés, y además conocer la cultura, la literatura y la historia del mundo anglosajón. Si Para las tres últimas cosas se aprenden, solo hay que saber organizar tu tiempo, pero las primeras dos son de verdad duras. En mi clase somos ochenta personas, la mayoría es francesa son franceses, y tres estudiantes son hablantes de inglés angloparlantes (de Inglaterra y Escocia). Es decir, que para 79 personas, por lo menos, una de la lenguas, inglés o francés, es la su lengua nativa (materna). Y después estoy yo, una rusa que aprende el francés desde hace sólo 3 años sólo (entre de los cuales sólo 1 año ha sido de verdad dedicado a estudios del estudiar francés y un año a vivir en Francia) y e inglés durante toda mi vida.  

(por restricciones del número de caracteres sigo en otro post...)

Очень хорошо пишете, я совсем не много исправленей сделала) 

día 97