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Nova maneira de aprender Há algumas semanas atrás li um livro muito interessante que se chama "the Lean Startup". É sobretudo um livro sobre como fundar uma nova empresa, ou seja um "start-up" que o autor define como uma nova empresa que opera num ambiente de incerteza. Comecei a perceber que dá para aplicar essas lições à aprendizagem de uma nova língua assim como outras habilidades ou projetos além de afundar novas empresas. Os conceitos principais são os seguintes: 1) É necessário definirmos um objetivo que pode ser medido, ou seja um métrico, para que tenhamos certeza de que estamos avançando e fazendo progressos. Esse métrico não pode ser um "métrico de vaidade", tem que ser alguma coisa de substância. 2) Como há muita incerteza na fundação de um start-up, é sempre necessário provarmos novos hipóteses. Se esse hipótese não nos levar mais perto do métrico que definimos, teremos que mudar uma variável e tentar de novo. A vantagem dessa abordagem é que sabemos quando alguma coisa nos ajuda a atingir a nossa meta, e jogá-la para fora se não, ou mudar alguma parte da estratégia. Então, como é que aplicar essas idéias à aprendizagem de línguas estrangeiras? Em primeiro lugar, qual o objetivo? Falar fluentemente, claro - mas o que é que isso significa? A verdade é que a definição depende da pessoa, mas o significado é mais ou menos o seguinte: se pode falar com outras pessoas numa língua sem problema, entender quase tudo e raramente ter um problema na expressão das suas idéias nessa idioma. Como é que isso pode se tornar um métrico? Podemos dizer que a "fluência" pode ser medida assim: para falar fluentemente, pode ter apenas um problema com compreensão ou expressão cada 5 conversas. Justo? Claro, para poder fazer isso, temos também que conhecer mais palavras. O número de palavras que aprendemos assim como o número de erros que cometemos nas conversas que temos são métricos fáceis de medir. Então, as nossas metas são assim: 1) conhecer mais 3000 palavras 2) Ter 0.2 problemas cada conversa em média (ou seja um problema cada 5 conversas) Como se aproximar dos nossos objetivos? Vou discutir isso no meu próximo texto! O que é que vocês acham da minha definição da fluência?

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Nova maneira de aprender

Há algumas semanas atrás[1] li um livro muito interessante que se chama "the Lean Startup". É, sobretudo, um livro sobre como fundar uma nova empresa, ou seja, uma "start-up", que o autor define como uma nova empresa que opera num ambiente de incerteza. [2]

Comecei a perceber que dá para aplicar essas lições à aprendizagem de uma nova língua, assim como a outras habilidades ou projetos além de afundar novas empresas. 

Os conceitos principais são os seguintes: 
1) É necessário definirmos um objetivo que pode ser medido, ou seja, uma meta métrico[3], para que tenhamos certeza de que estamos avançando e fazendo progressos. Essa meta métrico não pode ser um "metamétrico de vaidade", tem que ser alguma coisa de substancial.[4] 
2) Como há muita incerteza na fundação de uma start-up, é sempre necessário testarmos provarmos(to try?) novas hipóteses[5]. Se essa hipótese não nos levar para mais perto da meta métrico que definimos, teremos que mudar uma variável e tentar de novo. A vantagem dessa abordagem é que sabemos quando alguma coisa nos ajuda a atingir a nossa meta, e jogá-la para fora assim como sabemos quando descartá-la caso contrário se não, ou mesmo mudar alguma parte da estratégia. [6]

Então, como é que aplicar essas ideias à aprendizagem de línguas estrangeiras? [7]

Em primeiro lugar, qual o objetivo? Falar fluentemente, claro - mas o que é que isso significa? A verdade é que a definição depende da pessoa, mas o significado é mais ou menos o seguinte: se pode falar com outras pessoas numa língua sem [nenhum] problema, entender quase tudo e raramente ter uma dificuldade problema na expressão das suas ideias nesse idioma. [8]

Como é que isso pode se tornar uma meta métrico? Podemos dizer que a "fluência" pode ser medida assim: para falar fluentemente, pode[-se] ter apenas um problema com compreensão ou expressão a cada 5 conversas. [9] Justo? Claro, para poder fazer isso, temos também que conhecer mais palavras. O número de palavras que aprendemos, assim como o número de erros que cometemos nas conversas que temos, são metas métricos fáceis de medir. 

Então, as nossas metas são assim: 
1) conhecer mais de 3000 palavras [10];
2) Ter, em média, 0.2 problemas a cada conversa em média (ou seja, um problema a cada 5 conversas);[11] 

Como se aproximar dos nossos objetivos? Vou discutir isso no meu próximo texto! 

O que é que vocês acham da minha definição da fluência?

 

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[1] Isso é o que chamamos de redundância. O "há" já dá o sentido de passado, não é necessário o "atrás";

[2] O "sobretudo" nessa frase deve estar entre vírgulas (por ser um adjunto adverbial deslocado), assim como o "ou seja" (por ser uma expressão explicativa). Leia mais sobre em http://www.lpeu.com.br/q/t9sfl;

[3] "Métrico" é referente a "metro", unidade de medida (padrão SI). "Meta" costuma soar como um objetivo mensurável;

[4] Algo de substância = algo substancial, soa mais natural dessa forma.

[5] As hipóteses = as novas (ambos no feminino);

[6] O significado de "jogar fora" é quase sempre o mesmo de "descartar", mas na escrita formal o "jogar fora" é menos utilizado;

[7] "É que" é comum no português falado, mas não na escrita formal (note que falo do português-BR). "Ideia" não possui mais acento após o novo acordo ortográfico. Leia mais sobre o acordo em https://pt.wikipedia.org/wiki/Acordo_Ortogr%C3%A1fico_de_1990;

[8] O significado é "falar com outras pessoas numa língua...", então é mais natural escrever sem indicar a pessoa (se pode = se [alguém, ele] pode; está indicando subliminarmente a pessoa que pode praticar a ação);

[9] Nesse contexto, sempre utilize "a cada";

[10] Quando se faz uma comparação usando o "mais", sempre utilize o "de" (ou "que") após. Utilize ponto e vírgula (;) para enumerar pontos ou argumentos;

[11] 0.2 ainda é, tecnicamente, 0 problemas, no singular (é menos que 1 problema). Troquei a ordem apenas para soar mais natural.

 

Parabéns pelo seu português, está indo muito bem! Fiz correções um pouco mais avançadas por achar que você já tem um bom nível de escrita, mas não se assuste, a maioria dos seus erros é comum em nativos no Brasil. 

É uma ótima definição de fluência, e você não parece muito distante disso com o português!

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