Анатомия

Было / так жарко/ как будто бы наступило лето, как будто нас положили в духовку. Мы сидели в жаркой комнате, и около нас на стене были как будто бы старинные обои, / обои были похожи на старинные/, СЮДА слетались мухи с ближайших улиц ,  как будто здесь написано "центр злых мух". В комнате окон не было, поэтому мы чуть НЕ задыхалиСЬ и нам  нужен БЫЛ "свежий воздух". Некоторые из учеников хохотали, другме дремАЛИ и  хотели от всего там избавиться, отдохнуть, бросить все и уйти. Перед нами стояла стройная учительница, в которую мы все влюбились, / были влюблены/, хотя она проходила/ лучше ходила/ по школе с серьезным видом. Иногда при ней Я НЕ чувствовал СЕБЯ в безопасности, но мне казалось, что она искренне добрая, ХОТЯ ученики ей не доверяли.

Вот , наконец, начался урок по анатомии. Это для 9 классников очень сложный предмет не потому, что предмет сам сложен для понИМАНИЯ, а просто сексуальность анатомии отвлекает молодых подростков. Учительница указала / показывала на/на разные кости в руках, на фаланги, крючковидную кость, и так далее. Несмотря на то, что она рассказывала подробно и тщательно,  сначала Все это прошло мимо ушей , но позже я захотел заняться анатомией. 
Когда ребята издаВАЛИ странные звуки НА уроке, учительница строго ругала их и даже выгоняла их из комнаты. Вот такая история!         отлично написано, Эдик!!! как всегда

Урок анатомии

Погода тем наступившим летом стояла такая, как будто мы попали в духовку. В классе, в котором мы находились, было нестерпимо жарко. Мы сидели в душной комнате, стенка возле нас была засижена мухами до такой степени, что казалась покрытой старинными обоями, за что была провозглашена нами "центром злых мух". Окна в этой комнате отсутствовали, поэтому мы чуть задыхались, нам нужен был свежий воздух. Некоторые из учеников пересмеивались, другие дремали, желая отстраниться от всего, отдохнуть, бросить дело. Перед нами стояла стройная (симпатичная) учительница, в которую мы все были влюблены, несмотря на строгое выражение лица, с которым она ходила по школе. Иногда я даже побаивался её, хотя и был уверен, что на самом деле она добра и искренна, но ученики ей не очень доверяли.
Начался урок анатомии. Для девятиклассников это не простой урок не потому, что сам предмет сложен для понимания, а потому, что сексуальность анатомии смущает подростков. Учительница тщательно указывала на разные кости рук — фаланги, крючковидная кость, и так далее. Тогда я услышал это впервые, и многое прошло мимо ушей, но позже я захотел заняться анатомией всерьёз.
Когда ребята среди урока стали шуметь и издавать разные звуки, учительница строго отругала их и даже выгнала из класса. Вот такая история!

Анатомия

Наступило лето, и нас как будто положили в духовку.

Мы сидели в жаркой комнате, и около нас была стена покрытая старинными обоями,провозглашеная "центром злых мух". В комнате окон не было, поэтому мы почти задыхались, и нам был нужен "свежий воздух".

Некоторые из учеников хохотали, дремали,многие хотели все бросить и отдохнуть .

Перед нами стояла стройная учительница, в которую мы все были влюблены, хотя она проходила по школе с довольно строгим лицом.

Иногда при ней я чувствовал себя не в безопасности, но мне казалось, что она искренне добрая, однако ученики ей не доверяли.

Начался урок по анатомии. Для 9 классника это очень непростой предмет, но не потому, что сам предмет сложен в понимании, а потому что сексуальность анатомии отвлекает молодых подростков.

Учительница тщательно указала на разные кост рук — фаланги, крючковидная кость, и так далее. Все это прошло мимо ушей впервые, но позже, я увлекся анатомией.
Когда ребята издавали странные звуки на уроке, учительница строго ругала их, и даже выгоняла их из комнаты. Вот и такая история!