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Abstract di una tesi TITOLO: Analisi alla traduzione della letteratura per ragazzi dal punto di vista dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida——Un'analisi contrastiva di due traduzioni cinesi del giornalino di Gian Burrasca La letteratura per ragazzi è, in ogni modo di grande importanza, con il profondo motivo di illuminare ed educare i giovani lettori. Guardando indietro alla storia della letteratura per ragazzi, scopriremmo che dalla dinastia Qing, lo sviluppo della letteratura per ragazzi in Cina è fortemente associato a quello della storia della traduzione della letteratura per ragazzi. Negli ultimi anni, il mercato della letteratura per ragazzi ha registrato un boom esponenziale a livello mondiale e in Cina è stata introdotta attivamente il copyright straniero. Rispetto all’attiva pubblicazione della letteratura straniera per ragazzi, tuttavia, la ricerca sulla propria letterarietà o teoria della traduzione è in posizione emarginata, che ha causato un grave squilibrio tra lo sviluppo della teoria e la pratica della letteratura per ragazzi. Il presente progetto prenderà come esempio la classica letteratura per ragazzi italiana “Il giornalino di Gian Burrasca”, con l'obiettivo di verificare come applicare la teoria dell'equivalenza funzionale nella traduzione della letteratura per ragazzi. La struttura della tesi è come la seguente: il primo capitolo consiste in una revisione della letteratura sull'attuale ricerca sulla teoria della traduzione della letteratura per ragazzi in Cina e all'estero e una breve introduzione alla teoria dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida. Il secondo capitolo è una parziale traduzione del giornalino di Gian Burrasca. Il terzo capitolo inizia a elaborare un caso di studio sull'applicazione della teoria di Nida nella traduzione della letteratura per ragazzi in un'analisi comparativa. La parte conclusiva implica la comprensione dell'analisi di cui sopra, al fine di aumentare l'interesse dei traduttori nella traduzione della letteratura per ragazzi e di promuovere lo sviluppo della traduzione della letteratura per ragazzi in Cina.

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Abstract di una tesi

TITOLO: Analisi alla sulla traduzione della letteratura per ragazzi dal punto di vista dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida——Un'analisi contrastiva di due traduzioni cinesi del giornalino di Gian Burrasca

La letteratura per ragazzi è, in ogni modo di grande importanza, con il profondo motivo e ha lo scopo di illuminare ed educare i giovani lettori. Guardando indietro alla storia della di questo tipo di letteratura per ragazzi, scopriremmo scopriremo che dalla dinastia Qing, lo sviluppo della letteratura per ragazzi in Cina è fortemente associato a quello della storia della traduzione della letteratura per ragazzi. Negli ultimi anni, il mercato della letteratura per ragazzi ha registrato un boom esponenziale a livello mondiale e in Cina è stata introdotto attivamente il copyright straniero.
Rispetto all’attiva pubblicazione della suddetta letteratura straniera per ragazzi, tuttavia, la ricerca sulla propria "letterarietà" o teoria della traduzione è ancora in una posizione emarginata marginale il che ha causato un grave squilibrio tra lo sviluppo della teoria e la pratica della letteratura in questione per ragazzi.
Il presente progetto prenderà come esempio la classica letteratura per ragazzi italiana andando a studiare “Il giornalino di Gian Burrasca”, con l'obiettivo di verificare come applicare la teoria dell'equivalenza funzionale nella traduzione della letteratura per ragazzi di questo tipologia di testi.
La struttura della tesi è come la seguente: il primo capitolo consiste in una revisione della letteratura sull'attuale ricerca sulla teoria della traduzione della letteratura per ragazzi in Cina e all'estero e una breve introduzione alla teoria dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida. Il secondo capitolo è una parziale traduzione del giornalino di Gian Burrasca. Il terzo capitolo inizia a elaborare un caso di studio sull'applicazione della teoria di Nida nella traduzione della letteratura per ragazzi in un'analisi comparativa. La parte conclusiva implica la comprensione dell'analisi di cui sopra sopra citata, al fine di aumentare l'interesse dei traduttori nella sulla traduzione della letteratura per ragazzi e di promuovere lo sviluppo della traduzione della letteratura per ragazzi di quest'ultima in Cina.

Molto bene! Hai scritto un buon testo.
L'unico consiglio che ti posso dare è: evita di ripetere le parole troppo spesso come ad esempio "letteratura italiana per ragazzi", usa sinonimi o pronomi. :)
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Abstract di una tesi

TITOLO: Analisi alla traduzione della letteratura per ragazzi dal punto di vista dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida——Un'analisi contrastiva di due traduzioni cinesi del giornalino di Gian Burrasca

La letteratura per ragazzi è, in ogni modo , di grande importanza, con il profondo motivo di illuminare ed educare i giovani lettori. Guardando indietro alla storia della letteratura per ragazzi, scopriremmo che dalla dinastia Qing, lo sviluppo della letteratura per ragazzi in Cina è fortemente associato a quello della storia della traduzione della letteratura per ragazzi. Negli ultimi anni, il mercato della letteratura per ragazzi ha registrato un boom esponenziale a livello mondiale e in Cina è stato introdotto attivamente il copyright straniero. Rispetto all’attiva pubblicazione della letteratura straniera per ragazzi, tuttavia, la ricerca sulla propria letterarietà o teoria della traduzione è in posizione emarginata, che questo ha causato un grave squilibrio tra lo sviluppo della teoria e la pratica della letteratura per ragazzi.
Il presente progetto prenderà come esempio la classica letteratura per ragazzi italiana “Il giornalino di Gian Burrasca”, con l'obiettivo di verificare come applicare la teoria dell'equivalenza funzionale nella traduzione della letteratura per ragazzi.
La struttura della tesi è come la seguente: il primo capitolo consiste in una revisione della letteratura sull'attuale ricerca sulla teoria della traduzione della letteratura per ragazzi in Cina e all'estero e una breve introduzione alla teoria dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida. Il secondo capitolo è una parziale traduzione del giornalino di Gian Burrasca. Il terzo capitolo inizia a elaborare un caso di studio sull'applicazione della teoria di Nida nella traduzione della letteratura per ragazzi in un'analisi comparativa. La parte conclusiva implica la comprensione dell'analisi di cui sopra, al fine di aumentare l'interesse dei traduttori nella traduzione della letteratura per ragazzi e di promuovere lo sviluppo della traduzione della letteratura per ragazzi in Cina.

BEN FATTO! ;)
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Impressive work. Your Italian is very good.
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TITOLO: Analisi alla traduzione della letteratura per ragazzi dal punto di vista dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida——Un'analisi contrastiva di due traduzioni cinesi del giornalino di Gian Burrasca

La letteratura per ragazzi è, ad ogni modo, di grande importanza e con il profondo intento di illuminare ed educare i giovani lettori. Guardando indietro alla storia della letteratura per ragazzi, scopriremmo che dalla dinastia Qing, lo sviluppo della letteratura per ragazzi in Cina è fortemente associato a quello della storia della traduzione della letteratura per ragazzi. Negli ultimi anni, il mercato della letteratura per ragazzi ha registrato un boom esponenziale a livello mondiale e in Cina è stata introdotto il copyright straniero. Rispetto all'attiva pubblicazione della letteratura straniera per ragazzi, tuttavia, la ricerca sulla propria letterarietà o teoria della traduzione è in posizione emarginata. Ciò ha causato un grave squilibrio tra lo sviluppo della teoria e la pratica della letteratura per ragazzi.
Il presente progetto prenderà come esempio un classico della letteratura italiana per ragazzi: “Il giornalino di Gian Burrasca”. L'obiettivo è quello di verificare come applicare la teoria dell'equivalenza funzionale nella traduzione della letteratura per ragazzi.
La struttura della tesi è la seguente: il primo capitolo consiste in una revisione della letteratura sull'attuale ricerca sulla teoria della traduzione della letteratura per ragazzi in Cina e all'estero e una breve introduzione alla teoria dell'equivalenza funzionale di Eugene Nida. Il secondo capitolo è una parziale traduzione del "giornalino di Gian Burrasca". Il terzo capitolo inizia ad elaborare un caso di studio sull'applicazione della teoria di Nida nella traduzione della letteratura per ragazzi in un'analisi comparativa. La parte conclusiva tratta la comprensione dell'analisi sopra citata, al fine di aumentare l'interesse dei traduttori nella traduzione della letteratura per ragazzi e di promuovere lo sviluppo della traduzione della letteratura per ragazzi in Cina.

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