Il tai-chi di una lingua straniera (diciassettesima parte)

Un esempio dimostrativo

Nel corso Le registrazioni del corso presentano  il suono che si sussegue continuamente si è registrato in una  ripetizione andamento ciclica – con una ripetizione multipla dell'elemento di base:

«Buongiorno, Maestro! Voglio apprendere il kung-fu. Sono disponibile disposto a lavorare molto. (disponibile è più qualcosa come: ho tempo, sono disponibile, lo posso fare, in quel momento. Essere  disposti, invece, è avere *volontà* di farlo) Dimmi che cosa devo fare. Maestro, perché nel cortile... Buon giorno, Maestro! Voglio apprendere il kung-fu. Sono disponibile disposto a lavorare molto. Dimmi che cosa devo fare. Maestro, perché nel cortile...» e così via per circa 10 minuti o fino all'infinito.

«Discepolo, fa' ciò che ti dirò. Non fare domande stupide. Lavora. Il lavoro dà risposte a tutte le domande. Vieni Va' a portare prendere l'acqua e a tagliare la legna. Veloce! Discepolo, fa' ciò che ti dirò. Non fare domande stupide. Lavora. Il lavoro dà risposte a tutte le domande. Vieni Va' a prendere portare l'acqua e a tagliare la legna. Veloce!» e così via per circa 10 minuti o fino all'infinito.

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traduzione del testo russo di Nicolay Fedorovich Zamiatkin http://zamyatkin.com/tai-chi

Il tai-chi di una lingua straniera (diciassettesima parte)

Un esempio dimostrativo

Nel corso il suono si è [--> è stato] registrato in un andamento ciclico – con una ripetizione multipla dell'elemento di base:

«Buon giorno, Maestro! Voglio apprendere il kung-fu. Sono disponibile a lavorare molto. Dimmi che devo fare. Maestro, perché nel cortile... Buon giorno, Maestro! Voglio apprendere il kung-fu. Sono disponibile a lavorare molto. Dimmi che devo fare. Maestro, perché nel cortile...» e così via per circa 10 minuti o all'infinito. [Chuck Norris sa contare fino a infinito, ma un'azione si può ripetere all'infinito]

«Discepolo, fa' ciò/quello che ti dirò. Non fare domande stupide. [--> a me piace il detto: "Non esistono domande stupide, solo risposte stupide"] Lavora. Il lavoro dà risposte a tutte le domande. Vieni a portare l'acqua e tagliare la legna. Veloce! Discepolo, fa' ciò/quello che ti dirò. Non fare domande stupide. Lavora. Il lavoro dà risposte a tutte le domande. Vieni a portare l'acqua e tagliare la legna. Veloce!» e così via per circa 10 minuti o all'infinito. [--> non si può fare una via di mezzo?]

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traduzione del testo russo di Nicolay Fedorovich Zamiatkin http://zamyatkin.com/tai-chi

Ciao ciao! :)

Il tai-chi di una lingua straniera (diciassettesima parte)

Un esempio dimostrativo

Nel corso il suono ha registrato in un andamento ciclico – con una ripetizione multipla dell'elemento di base:

«Buongiorno, Maestro! Voglio apprendere il kung-fu. Sono disponibile a lavorare molto. Dimmi che devo fare. Maestro, perché nel cortile... Buongiorno, Maestro! Voglio apprendere il kung-fu. Sono disponibile a lavorare molto. Dimmi che devo fare. Maestro, perché nel cortile...» e così via per circa 10 minuti o fino a infinito.

«Discepolo, fa' ciò che ti dirò. Non fare domande stupide. Lavora. Il lavoro dà risposte a tutte le domande. Vieni a portare l'acqua e tagliare la legna. Veloce! Discepolo, fa' ciò che ti dirò. Non fare domande stupide. Lavora. Il lavoro dà risposte a tutte le domande. Vieni a portare l'acqua e tagliare la legna. Veloce!» e così via per circa 10 minuti fino all'infinito.

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traduzione del testo russo di Nicolay Fedorovich Zamiatkin http://zamyatkin.com/tai-chi

OTTIMO.

Poche imprecisioni. 

ps. Do not think in Russian добрый день=buon giorno. Buongiorno is one word. It is not a big mistake because in old literature you can find also buon giorno.