Correção em português europeu

Querido diário - Português para falantes de línguas românicas

(falo português europeu, mas gostaria de saber que coisas soam estranhas em BP/português brasileiro ou EP/português europeu)

Querido diário,

Ontem tive um dia de sucesso. Criei uma lição sobre a cortesia e parece que os estudantes gostaram muito. Também, para praticar a pronúncia, os estudantes aprenderam a dizer/falar os seus próprios nomes e os nomes dos (seus) colegas.

Mas, depois da aula, di-me dei-me conta duma dificultade que não tinha antecipado. Três alunos vieram para falar comigo e disseram que a aula, embora tenha o nome "Português para falantes de línguas românicas" realmente deve devia/deveria ter o nome "Português para falantes de espanhol", já que para os falantes de francês realmente o português nem é tão compreensível sem prévia experiência. Quero dizer que, durante toda a aula, estava estive a falar muito rápido/depressa e embora a maioria dos alunos entenderam entendessem as minhas palavras, os falantes de francês não foram capazes de me seguir.

Agora/A partir de agora serei estarei mais consciente do fato facto de eu ter falantes de francês na minha aula. Mas não sei exatamente o que devo fazer. Antes estava a dar as definições das palavras em espanhol, mas agora vou fazê-lo em inglês para ser justo.

A pesar Apesar desses destes desafios, gosto muito de ensinar o português. Às vezes há palavras que não sei/conheço e tenho de procurar no diccionário, ou não me lembro se há acento agudo ou circunflexo/se o acento é agudo ou circunflexo, mas suponho que são coisas da vida.

Vou escrever aqui todos os dias para melhorar o meu português.

O teu português já é bastante bom, parabéns! O que coloquei depois de / é uma alternativa.

Querido diário - Português para falantes de línguas românicas

(falo português europeu, mas gostaria de saber que coisas soam estranhas em BP ou EP)

Querido diário,

Ontem tive um dia de sucesso. Criei uma lição sobre a cortesia e parece que os estudantes gostaram muito. Também, para praticar a pronúncia os estudantes aprenderam a dizer os seus próprios nomes e os nomes dos seus colegas.

Mas depois da aula, dei-me conta de uma dificuldade que não tinha me preparado. Três alunos vieram para falar comigo e disseram que a aula, embora tenha o nome "Português para falantes de línguas românicas" realmente deve ter o nome "Português para falantes de espanhol", já que para os falantes de francês realmente o português nem é tão compreensível sem prévia experiência. Quero dizer que durante toda a aula, estava a falar muito rápido e embora a maioria dos alunos entenderam as minhas palavras, os falantes de francês não foram capazes de me seguir. 

Agora serei mais consciente do fato de eu ter falantes de francês na minha aula. Mas não sei exatamente o que devo fazer. Antes estava a dar as definições das palavras em espanhol, mas agora vou fazê-lo em inglês para ser justo.

A pesar desses desafios, gosto muito de ensinar o português. Às vezes há palavras que não sei e tenho de procurar no dicionário, ou não me lembro se há acento agudo ou circunflexo, mas suponho que são coisas da vida.

Vou escrever aqui todos os dias para melhorar o meu português.

Escreveu muito bem. não percebi mas nenhum erro ,fora o que eu marquei. 

Você não me é estranho, você não tem um video no youtube falando português com sotaque de portugal?