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Mi Relación con Español Hola. Esto es mi tercer año de clases de español, y espero que yo escriba (<--subjuntivo) bien, para un estudiante de los Estados Unidos. También creo que mi acento (cuando estoy hablando) no sea (<--subjuntivo) horrible. ¡Mi maestra, durante el primer día del año, creyó que yo fui un hispanohablante! Pero algo que me fastidia es cuando otras personas (especialmente de este sitio) me "corrigen" cuando yo uso el subjuntivo. No sé si ellos no saben el subjuntivo, o sólo quieren molestar las personas que pueden hablar español mejor, pero es molestoso de todos modos. ¡Gracias por ayudarme! :)

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Mi Relación con Español

Hola.
Este es mi tercer año de clases de español, y espero escribirlo bien, para un estudiante de los Estados Unidos. También creo que mi acento (cuando estoy hablando) no es horrible. ¡Mi maestra, durante el primer día del año, creyó que yo era un hispanohablante! Pero algo que me fastidia es cuando otras personas (especialmente de este sitio) me "corrigen" cuando yo uso el subjuntivo. No sé si ellos no saben el subjuntivo, o sólo quieren molestar a las personas que pueden hablar español mejor, pero es molestoso de todos modos.

¡Gracias por ayudarme! :)

 

En los dos casos que usaste el subjuntivo, la forma como estaban construídas las frases, no lo admiten. El subjutivo necesita una construcción en dos 2 partes:  

suposición<-->consecuencia futura.

Ejemplo:  "Cuando te escriba en español (suposición) espero que lo entiendas (no ahora, cuando lo leas)

"Espero que mi acento no sea horrible (suposición) al momento que hable contigo" (no ahora, cuando hable contigo)

"Que me quieras (suposición) será cosa de tiempo" (no ahora, con el tiempo)

       

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Por una regla de estilo, te recomiendo que evites colocar "yo" en cada frase, en español evitamos usar "yo" porque el verbo determina el pronombre. Salvo cuando queremos enfatizar el sujeto de la oración. Ejemplo: "Yo lo dije" (significa, yo solamente lo dije, nadie más)

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Mi Relación con Español

Hola.
Esto  Este es mi tercer año de clases de español, y espero escribir que yo escriba (<--subjuntivo) bien, para un estudiante de los Estados Unidos. También creo espero que mi acento (cuando estoy hablando) no sea (<--subjuntivo) horrible. ¡Mi maestra, durante el primer día de clase del año, creyó que yo era  fui un hispanohablante! Pero algo que me fastidia es cuando otras personas (especialmente de este sitio) me "corrigen" cuando yo uso el subjuntivo. No sé si ellos no saben el subjuntivo, o sólo solo quieren molestar a las personas que pueden hablar español mejor, pero es molestoso molesto de todos modos.

¡Gracias por ayudarme! :)

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Mi Relación con Español Mi relación con el (idioma) español En español, los títulos se escriben en minúscula. Solo la primer letra de la frase va en mayúscula.

Hola.
Esto Este es mi tercer año de clases de español, y espero que yo escriba (<--subjuntivo) bien, para un estudiante de los Estados Unidos. También, la palabra creo no estaba mencionada en la anterior oración, por tanto el conector "también" debe ir precedido por una coma. Cuando se habla de la misma categoría se puede dejar sin coma, pero mientras la palabra "también" sea utilizada como un conector simple debe llevar una coma al finalizar la palabra creo aspiro que mi acento (cuando estoy hablando) no sea (<--subjuntivo) horrible. ¡Mi maestra, durante el primer día del año, creyó que yo fui era un hispanohablante! Pero algo que me fastidia es cuando otras personas (especialmente de este sitio) me "corrigen" corrijan cuando yo uso el subjuntivo. No sé si ellos no saben lo que es el subjuntivo, o si ya pusiste un primer condicional, ahora, como vas a dar otra condicion, es necesario que se escriba la palabra "si", que indica la condición sólo solo la Real Academia Española determinó que la palabra "solo" nunca llevarí tilde quieren molestar a las personas que pueden hablar español mejor, pero es molestoso es más común escuchar "molesto" que oir "molestoso", pero está bien, de todos modos de todos modos.

¡Gracias por ayudarme! :)

 

Para la interpretación: 

Resaltado: Comentarios que incluyen "pistas" o reglas del español.

Rojo en negrita: Añadiduras o correcciones que eran necesarias.

Entre paréntesis (): Una sugerencia.

 

*Usas muy bien los subjutivos. En general, escribes muy bien.

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