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Helllo!My name is 老狗男Summjer, you can call me Summjer.My english is very poor.So i need help.em,,,,if you want to learn chinese,i think i can help you.My chinese is not so bad.
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English
Japanese
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Chinese (Mandarin)Native
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    self introduction article - homework

    大家好我的名字是卢惠心,来自印尼,我今年十七岁, 我身高大约一百六十二米高.(一米六二).目前我在Pelita Nusantara 读高中二年级..
    首先我想介绍一下我的父母 , 我有一个美丽的母亲 , 她总是关心我的学习和我生活上的一部分(我的平时生活) . 关于我的父亲 , 他是一个商人 , 虽然他有时很忙碌但他还是经常关心我们. 接下来是我的两个哥哥, 他们都非常宠爱我哦.但我二哥住在 Batam 所以每次他回家我总是很高兴 . 对于我大哥, 他已经经结婚了 , 所以我有个嫂子 , 嘿嘿 .... 至于我呢, 我是个热爱运动的女孩 , 尤其是篮球和羽毛球 .

     

    大体无错,写的不错。

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    August 1, 2011
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    July 31, 2011
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    July 31, 2011
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    my first experience in writing mandarin.

    介绍:

           我的名字叫薇薇安,这是我第一天就(用)爱拓奇说。我很高兴地(能)学习普通话时,我的写作中还有许多错误,请帮助无疑要做出什么样的作文(希望大家能搞教我怎样写作),我也还是不好意思写(说)在写作,因为我还没有潜在的(深入了解)普通话课程和普通话。在学校我没有普通话课,老师教我们的老师是谁MR.ANDI。他是老师谁(为人师长的他)总是鼓励学生。 Mr.ANDI是位幽默的老师,他喜欢与任何人共享信息。我本人很高兴与他学习普通话。其实(实际上),我的爱好也有在写作领域也持有兴趣,但(当)我尝试写的字在普通话老师的指导下,我终于开始尝试温图尔开始写作。我的朋友可能准备(很能)写,因为他们比我聪明得多。我简单(比较笨),我相信总有一天我会在文华(学好)语文课,我也希望你和我们分享了(有)同样的热情来更好地学习普通话良好,正确。不要忘了教训永远不会太迟学习的东西(亡羊补牢为时未晚,but ii sin't right,you can write"笨鸟先飞"or"勤能补拙")。感谢 ( is there many false mistakes on my writing?)

    加油!试着从简到难写,一次别写这么多,可能效果更好。

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    July 31, 2011
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    My new Bangs! 07/30/2011

    刚才我今天去了发廊。我一直想看起来像一个日本人和(或)中国人。所以我告诉我妈,我想留刘海。今天,我怦然心动(心情激动)!!我很高兴我现在已经有了像亚洲人的刘海! :D

     

    怦然心动不是这么用的。。。。。=   =!

    怦然心动:fall in love with sb in th first eye

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    July 31, 2011
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    0730/2011 In Chinese

    您好!我知道我没有写在一段时间(有一段时间没写了)。因为学校要在一个月内开始(考试)。我要确保我所有的(取得)好成绩,这样我就可以可以去在(念)亚洲大学。我不能等待(已经迫不及待了),我太高兴了!我在念中学。七年级。所以我想继续前进,成为在中国流利,这样我就可以准备好时,我不得不离开美国(I can't understand your mind)。但有时我可以得到一个小糊涂,(很迷惑)我想要做的什么。我不知道如果我到底想在中国或日本的大学去(念书)。我真的很想去日本,因为我爱日本,但我很害怕,如果一个(万一出现)海啸或地震就糟了。有时我想要到中国去,因为我有很多朋友在中国,和(而且)我热爱中国文化。嗯,这是它(就这样)。我做了今天的笔记本(这是我今天的作文)。

     

     

    you must try to write more..........=    =!读的我好纠结,好吃力啊。。。。

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    July 31, 2011
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    July 28, 2011
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    飞的能力:好或坏?

    很多大人表现很严肃的脸(我们一般不用XX表现很XX的脸,而是用XX的表情很XX,所以你这个改成“很多大人表情很严肃”可能更好)。但是我猜他们心里怀着(通常怀着后面跟的是心情,比如怀着激动的心情,怀着喜悦的心情,你这可以直接用“有”代替)很强的想象力。

    大人都曾经是小孩。那时候一定想,“如果我能飞就是我就获得的最棒的能力。”

    我也这样想过。却是从来没考虑有什么不利(好)的结果。

    就是(就算)我能飞还会遇到困难。

    比例(如):

    1)冲突(撞上)一群迁(迁徙的)飞鹅。这群鹅一定会攻击我。
    2)被闪电使麻痹(劈中了)。
    3)碰撞(撞到)飞机。我一定会昏迷,被万有引力掉(扯)到土地(地面)摔死了。

    这就是说,能飞是很危险的能力!

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    July 27, 2011
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    0725/26 白奎去中国旅行 七月二十五号/二十六号

    在南京。我非常喜欢这个城市。我来南京以前,觉得南京不太好。反而发现漂亮的古迹很多。真的遗憾的是天气太热。除了气温最高的是十四度(达到四十度)以外,湿度也很高(大)。

    我每天到十点半还不(才)起床。然后慢慢地准备出去。首先吃早饭。我住的饭店附近发现有一家有西蛋糕的咖啡店。所以每天去那儿吃早饭。其二(然后)去参观一些南京漂亮的古迹。到下午二点由于天气太热和湿度太高(大),我很累。很快就吃午饭,再(然后)回去饭店休息休息。

    我的汉语还有一点儿好了。我打的的时候,不用对司机在地图上表示我要去的地方;我学会那个地方的名字,用汉语跟司机说:“请送我到玄武饭店/(、)水游成(城)/(、)天妃宫等等”。一般不但他们听得懂我说的话,还想跟我说一会儿话。可能他们觉得会说汉语的一个外国人有一点儿奇怪。

     

    写的不错,恭喜恭喜,已经到了中国四大火炉城市之一。

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    July 27, 2011
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    Tuesday Review - 第一课,第一部分

    课文

    “二零零三年,在青岛某所中学里,一位来自美国的年轻老师在英文课上问她的学生‘谁是你的英雄?’一开口(开始),大家都很安静,后来,终于又为(有位)学生举手说:‘雷锋!雷锋是英雄。‘

    头一个学生开了口,其他的学生也就不再沉默了。‘老师叫我们要学习雷锋精神。’一位长头发的女同学站起来说。这时,坐在后边的男同学,顽皮地踢了一下她的椅子,笑着说:‘雷锋才不是英雄呢!’另一位同学说‘你怎么跟我爷爷一样,把雷锋当英雄啊?’大家跟着笑了起来。

    ‘别吵!别吵!’年轻的美国老师让大家先安静下来,然后问:'谁知道雷锋是谁?认为他是英雄的,请举手’。

    只有四五个同学举手。看来这位来一杯中国人心中的英雄对这些孩子们来说已经很陌生了。

    雷锋与(于)一九四零年十二月出生在一个贫穷的农村家庭里,七岁时候成了孤儿,二十二岁就不幸在车祸中去世了。说起他的一生,其实也没什么特别伟大的事,她(他)的故事,不是帮老太太提醒离(行李),就是把自己存的钱捐给了党。但她(他)的无私和他对党的爱,似乎永远值得学习,永远受到尊敬。许多老一辈的中国人,还都很怀念雷锋精神“。

    1)呵呵,近代小孩子怎么知道大。。。大革命[我忘了。。。]代的英雄?
    2)”坐在她后边的男同学,顽皮地踢了一下她的椅子。。。“的意思是”the boy student behind her mischievously kicked her chair", 对不对?

     

    1)大革命我猜的没错的话应该是文化大革命吧?不过雷锋并不是文革时代的英雄,而且近代用的也不对,应该用现在比较好,为什么会知道,因为我们从小就被教育要像雷锋学习,学习他的乐于助人的精神。

    2)翻译是对的。

    3)人们说话用“”,而在人们说的话里提及某人讲过的话用‘’。比如,我说:“毛主席说:‘为人民服务’。”  你符号稍有问题,不过可以了。

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    July 27, 2011
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