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I like chatting online.My favorite star is Kim Hyun Joong,whose any angle is a perfect pattern for male beauty.E...sorry,I get off the topic. Would you mind to help me with my English ?
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    【对streetman的补充】

    今天我很开心<strike>的</strike>!

    九点结束,然后吃了一点晚饭,<strike>然后</strike>最后上网写这个文件!

    今天的生词: 

    仔细 -我可能弄丢了我的钱包,我得仔细找找。
    志同道合 - 我很开心能够找到志同道合的人<strike>,我们可以</strike>一起学习,<strike>一起</strike>共同提高我们的语言能力!!!
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    April 5, 2011
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    怀疑 - 我怀疑这个人,并且一点也不<strike>相信</strike>信任他。

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    April 4, 2011
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    Kenny Ken's notebook entry: Apr 03, 2011

    我付了钱,买了italki的钱但是没有用!!!我约了五个老师教我,没有一个回了我!一个取消, 两个没回我,两个上课的时候不在! (可怜的孩子,别担心,还有更多人会帮你的~)

    我今天自己学的几个生词:
    鼓励 - 请鼓励我学习汉语!
    鼓掌 - 我成功的时候你们可以<strike>鼓掌</strike>祝贺我!
    (这个句子读起来有一些拗口,你不妨换一个说法:等到我成功的时候,请你们为我鼓掌。
    【注】拗口:读音为ào  kǒu,表示说起话来别扭,不顺口,不流利。)

    关键 - 关键的东西是常常锻炼真,积极用!
    (也许你在这句话中想表述的是这个意思:学习语言的关键在于常常练习,积极应用。)
    解决 - 我已经花了钱,我希望<strike>我</strike>能找到一个解决的办法。
    (第三个“我”最好省略掉,这样句子更简介。另外,“解决”这个词有两个含义,一是表示处理问题使之有结果;二是消灭,杀掉的意思。当然,第二个词义我们一般要根据具体语境才会使用到,通常只用第一个词义。“解决”单独出现的时候,一般都是动词词性,因此,你应该加上“的办法”,为这个句子加上名词性的宾语。)
    难道 - 难道他是好人吗?
    偶尔 - 我偶尔喜欢吃薯片。 (我喜欢偶尔吃薯片。)
    甚至 - 我喜欢中国菜,<strike>甚至</strike>哪怕是非常辣的<strike>西</strike>四川<strike>采</strike>菜! (四:读音为sì )

    谢谢大家的帮助!

    害羞 - 跟别<strike>的</strike>人说中文的时候我有一点害羞!
    (= =!! 英文的语序~ Kenny,或许你可以试着把这个句子补充完整,比如“当我跟别人说中文的时候,我感到有一点害羞”。)
    怀疑 - 我怀疑这个人,并且一点也不相信他。
    教授 - 这个人,人很好,他教授我中文。
    (口语中这句话是可以成立的,但是一般在书面语中,我们很少这样讲,通常会说“这个人很好”。)
    积极 - 我积极地使用这个网站,我希望所有<strike>的</strike>人能够认识我。 (常用法:所有人。)
    如果你们有英文方面问题的话,请问我<strike>英语的问题</strike>,我很<strike>开心</strike>乐意帮助你!
    (开心:这个词有两个词义,分别是:①feel happy②make fun of,词义①更为常见一些;乐意:这个词同样有两个意思,①心甘情愿②愿意做sth. 因此“乐意”用在这句话中更贴切。)
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    April 4, 2011
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    这是今天的生词<font color="#ff0000">,并且</font>我也造句了。
    (①“今天的生词”是一个名词性短语,在汉语中一般不可独立成句,你可以说“这是今天的生词”或者“以下是今天的生词”②如果用“也”这个字,那就表明上下文有并列关系,应该使用标点符号“,”,同时加上连词“并且”。)

    今天的生词:

    个人很粗心, 他做事情一点也不认真。
    (①“个人”一般不单独做主语,在使用时,我们一般说“这个人”“那个人”等;②“做的事情”是一个名词性短语,没有动词性的含义,你可以这样说“做事情”,这样就是一个动作性的成分了。)
    仔细 – 学习应该仔细一点。
    细心 – “仔细”和“细心”是一样的意思吗,也有一样的用法?
    (①当我们说两个词比较的时候,通常使用双引号来表示它们,例如:“风”和“凤”这两个字看起来很相似;②如果两个句子都是问句而且联系性很强,那么,我们通常在前一个句子后面用逗号,最后再使用问号。)
    打扮 –出去玩之前应该打扮一下,穿很棒的衣服。
    (①如果没有语境的话,那么这个句子是没有主语的,应该说清楚,谁在出去玩之前需要打扮;②chuan“穿”;③“很棒的衣服”在口语中是可以成立的,但是在书面语中,你换些更合理的形容词。)
    代替 – 我不要考试,我害怕我的中文不够好,你能代替我去吗?
    (这句话在口语中没有问题,不过,就像Sherry小姐说的一样,有些词语在书面语上是不可以搭配的。)
    得意 – 我很满意我的中文能力!我只学了两年但是水平那么高! (不是真的。。。)
    (①“得意”有贬义的含义,你该换一个词来说;②“我只学了两年但是水平那么高”这个句子中,词语的搭配看起来很奇怪,你可以试着说:我只学了两年,但是我的中文水平已经很高了!)
    ps.你写的句子很意思~o(∩_∩)o

    翻译 – 请帮我翻译一下,我听不懂日语。
                   请帮我翻译一下我听不懂的日语。
    (这个句子有两种说法,但是意思差别很大:①请帮我翻译一下,我听不懂日语。——这句话的意思是说话人不会日语,想请别人帮忙翻译;②请帮我翻译一下我听不懂的日语。——这句话的意思是说话人可能会一些日语,但是不能完全听懂,需要有人来帮忙翻译。)
    访问 – 奥巴马想访问澳大利亚。
    范围 – 这个公司的<strike>范围</strike>很小。
    (“范围”这个词相当于
    scope、boundary、range、extent等单词,在汉语中,用于表示时间或者空间的界限、大小;显然这个句子中,如果我们用“规模”代替“范围”会更加合理。你这样这样表达这个句子——这个公司的经营范围很窄。)
    孤单 – 我一个人在这里很孤单。
    (很符合口语的一种说法,如果要严格检查这个句子,建议你这样说“我一个人在这里感到很孤单”。)
    观众 – 很多观众过来<strike>了</strike>看我的比赛。
    (这个句子如果使用“了”,那么你可以这样讲——很多观众过来了,他们是为了看我的比赛。)
    逛 – 我不喜欢逛街,我比较喜欢在家学习!
    (很棒的句子!)
    规定 – 这个学校的规定太严格。
    (要养成在句子后面加标点符号的习惯。)
    果然 – 你果然赢了!我一直都知道你是一个有才的人!
    (首先,这个句子本身没有错误,但是如果你能试着加上“都”这个字,那么就更符合语境要求了。)
    过程 – 学习一门语言是一个很长的过程!!!
    (①一般我们用“一门”来修饰“语言”这个词;②“有”这个字做动词时,表示拥有,相当于own,所以,在这句话中,你可以试着把“有”改为“是”;③用“很长的”这一形容词修饰“过程”是可以的,但是,在习惯说法中,我们一般讲“漫长的过程”。)

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    April 3, 2011
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    首先,澳大利亚华人很多,所以即便你回去也是不缺语言环境的~找一个普通话过关的华人,平时聊聊天就可以了,主要是为了校准你的发音。
    其次,学习写字,找一些字帖,学着写就可以了
    PS.关于使用的学习材料,我个人觉得,像中国CCTV新闻以及《人民日报》这样的读物都还不错,虽然可能会包含政治色彩,但是它们的语言确实是很地道的中国话~
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    April 2, 2011
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    Just practice frequently.No one can understand all about it immediately.
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    March 23, 2011
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