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Profile
Hello, I am a Spanish teacher on italki. I study philosophy and literature in my local university in Buenos Aires, Argentina. I like history, films, music, paintings and art in general. I play jazz music with my trumpet in my free time. I am currently learning Chinese but would also like to practice my French and German. Feel free to message me if you are interested in language exchanging. 我是italki的西班牙语老师。我是布宜诺斯艾利斯大学哲学系的学生。现在在学习拉丁语,古希腊语和梵语的古典文字,同时也学习英语,法语和德语。 此外,我还在学习意大利语和汉语(普通话和文言文)。平时我喜欢谈论现代和古代历史、喜欢看电影、绘画和音乐,现在在练习小号。如果你想问我一些问题,请给我留言。
Learning
Sanskrit
Greek (Ancient)
Latin
French
German
Chinese (Mandarin)
Italian
Language Skills
SpanishNative
English
Interests
Art
Music
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Food
History
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    Aspecto perfectivo e imperfectivo en español: ¿cuál es la diferencia? Uno de los conceptos más importantes para aprender español es la diferencia entre el aspecto perfectivo y el aspecto imperfectivo. Aunque ambos pueden referirse al pasado, no expresan la misma idea: lo que cambia no es cuándo ocurre una acción, sino cómo la vemos. ¿Qué es el aspecto perfectivo? El aspecto perfectivo presenta una acción como completa o terminada. El hablante la percibe como un hecho cerrado, con un principio y un final, sin centrarse en su desarrollo. Por ejemplo: Ayer comí con mis amigos. María escribió una carta. En ambos casos, las acciones se consideran finalizadas. ¿Qué es el aspecto imperfectivo? El aspecto imperfectivo muestra una acción en desarrollo, habitual o sin indicar su final. Lo importante es el proceso o el contexto, no la conclusión. Por ejemplo: Cuando era niño, jugaba en el parque todos los días. Mientras Juan leía, sonó el teléfono. Aquí las acciones se presentan como habituales o en progreso. ¿Por qué es importante? Comprender esta diferencia permite expresar ideas con mucha más precisión. En español, el pretérito indefinido suele expresar el aspecto perfectivo, mientras que el pretérito imperfecto se utiliza para el aspecto imperfectivo. Observa la diferencia: Ayer llovió. → La lluvia se presenta como un hecho completo. Cuando salí, llovía. → La lluvia estaba ocurriendo en ese momento. Dominar el aspecto verbal te ayudará a hablar de experiencias, contar historias y describir situaciones de una forma mucho más natural. Más que aprender dos tiempos verbales, se trata de entender dos maneras distintas de observar una misma acción.
    Jul 6, 2026 11:14 PM
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    El español: una lengua nacida del latín vulgar ¿Sabías que el español tiene su origen en el latín vulgar? Aunque hoy lo hablan más de 500 millones de personas en todo el mundo, sus raíces se remontan al idioma que utilizaban los soldados, comerciantes y ciudadanos del Imperio romano hace más de dos mil años. ¿Qué era el latín vulgar? El latín vulgar era la lengua hablada por la población común de Roma. A diferencia del latín clásico, empleado por escritores como Cicerón o Virgilio, era un idioma más flexible, con cambios constantes en la pronunciación, el vocabulario y la gramática. Cuando el Imperio romano expandió sus fronteras, el latín vulgar se extendió por gran parte de Europa. En la península ibérica convivió con las lenguas locales y, con el paso de los siglos, fue evolucionando hasta dar origen a nuevas lenguas romances. ¿Cómo nació el español? Tras la caída del Imperio romano en el siglo V, las distintas regiones comenzaron a desarrollar sus propias variedades del latín. En el norte de la península ibérica surgió el castellano, que poco a poco fue diferenciándose de otras lenguas romances como el portugués, el francés, el italiano o el catalán. Con el tiempo, el castellano se expandió por toda la península y, a partir del siglo XV, llegó a América, donde continuó evolucionando hasta convertirse en el español que conocemos hoy. Un idioma con una larga historia Aunque el español ha incorporado palabras de origen árabe, griego, indígena y de muchas otras lenguas, la mayor parte de su vocabulario procede del latín. Por eso, conocer el origen latino del español no solo ayuda a comprender su historia, sino también a reconocer similitudes con otras lenguas romances y a aprender nuevo vocabulario con mayor facilidad. Cada palabra que usamos es el resultado de más de dos mil años de evolución lingüística, un legado que sigue vivo en millones de conversaciones cada día.
    Jul 6, 2026 11:11 PM
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    Esopo y sus fábulas: historias que nunca pasan de moda Las fábulas de Esopo han sido leídas durante más de 2.500 años y siguen siendo una de las obras más importantes de la literatura universal. Gracias a sus relatos breves y sus enseñanzas, continúan formando parte de la educación de millones de personas en todo el mundo. ¿Quién fue Esopo? Esopo fue un fabulista de la Antigua Grecia que vivió entre los siglos VII y VI a. C. Aunque se conocen pocos detalles sobre su vida, la tradición le atribuye una colección de relatos protagonizados por animales que reflejan las virtudes y los defectos del ser humano. ¿Qué son las fábulas de Esopo? Las fábulas de Esopo son historias cortas que terminan con una moraleja. Títulos como La liebre y la tortuga, La zorra y las uvas o El león y el ratón enseñan valores como la perseverancia, la humildad, la honestidad y la solidaridad. ¿Por qué siguen siendo importantes? La influencia de Esopo ha llegado hasta nuestros días. Sus fábulas inspiraron a numerosos escritores y siguen siendo una excelente herramienta para aprender idiomas gracias a su lenguaje sencillo y sus enseñanzas universales. Leerlas es una forma de descubrir no solo una parte fundamental de la literatura clásica, sino también historias que continúan siendo tan relevantes hoy como hace más de dos mil años. Si quieres leer fábulas conmigo, envíame un mensaje! Saludos Franco
    Jul 6, 2026 11:09 PM
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    Hola Gon, I was informed this is a pilot test only with some tutors. So group lessons might be available in the future👍.
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    December 8, 2022
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    I see there are group lessons on Italki now. How can we host group lessons? I would like to host a reading lesson on Aesop Fables. Thanks!
    December 8, 2022
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    Кто-нибудь из русских репетиторов хочет выучить испанский? Я учу русский.
    November 10, 2022
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    I would say: no thanks! I don't hace time today.
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    September 4, 2021
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    I think its N1. But you should formulate it better.👍
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    September 4, 2021
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    Thanks for your replies! Mr. Smith i invite you to have a Spanish lesson with me! I want to share to articles i found about subjunctive in old and middle english:
    <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Old_English_subjunctive" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://en.wikipedia.org/wiki/Old_English_subjunctive</a>
    <a href="http://www.anglisztika.ektf.hu/new/content/tudomany/ejes/ejesdokumentumok/2010/Kovacs_2010.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank">http://www.anglisztika.ektf.hu/new/content/tudomany/ejes/ejesdokumentumok/2010/Kovacs_2010.pdf</a>
    <a href="https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/41033/Masters-Thesis---Oslo-Spring-2014---Aristeidis-Skevis.pdf?sequence=1&isAllowed=y" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/41033/Masters-Thesis---Oslo-Spring-2014---Aristeidis-Skevis.pdf?sequence=1&isAllowed=y</a>
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    May 18, 2020
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    Thanks for your reply John! Still many of my students say they find this sentence strange to their ears. They are mainly from USA so maybe that's the reason. I got another example. "Whoever he be, he will have to pay for his deeds". Isn't "whoever he is" the usual form today? I bring this up because in Spanish we still use subjunctive in daily life and i try to explain it's uses to my students.
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    May 18, 2020
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