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Profile
I am an Italian native speaker and currently live in the States. I have an Italian Master's degree in Languages with a major in English and a minor in German and Italian. I work in a public high school, where I have been teaching Italian for 14 years. I also teach adults and have had experience with young children, even though I prefer teaching to an older crowd. I am nuts for grammar and everything language-related! I can teach you Italian and English at any level. In my free time I enjoy singing in a choir, baking and making jewelry.
Learning
German
Language Skills
ItalianNative
English
Spanish
French
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    Help, I am new here Hi, is there anybody who knows how to edit the "learning" part of the profile? It shows me as learning English, and I don't find a way to change it to German. if I go into the edit my profile part, I am allowed to edit the languages I know but nothing else. How do I do it Thank you! Laura
    June 7, 2017
    4
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  • Corrected

    Colazione

    1 A Genova il tempo fa è abbastanza bello (A Genova fa bel tempo). Dal La mattina non fa caldo e non fa freddo. C'è sole.
    2 A "Cità"* fa bel tempo. Ci sono 20 gradi. Ma è solo mattina. Penso che di pomeriggio sarà ci saranno 30 gradi e passa o più (ci saranno oltre 30 gradi). Voglio andare a in vacanza a Napoli.
    3 Di solito prendo mangio ("prendo" lo puoi usare se mangi al bar) un cappuccino, un cornetto con jem marmellata ai frutti di bosco o un panino con prosciutto e affumicato formaggio affumicato.
    4 Il cornetto è perfetto nel in  tutte le versioni alla crema.. Anche alla marmellata)) purtroppo a Mosca non ci sono così buoni (non ce ne sono di così buoni).
    5 A me piacciono il cornetto con cioccolato [emoji][emoji][emoji][emoji] e il cappuccino. Molto delizioso deliziosi!
    6 Di solito prendo un cappuccio e una brioche alla pistacchio o alla crema, il mio fidanzato prende un caffè e il la focaccia .
    7 Mmm..anche il cornetto con il cioccolato bianco anche è benissimo (avverbio) buonissimo (aggettivo)!
    8 Di solito prendo il te verde e mangio il panino..
    Di solito prendo un caffè e una frittata. (prendere si usa quando le cose le compri in un locale pubblico)


    * è un nome di una città russa ))

    0 voted
    June 7, 2017
    1
  • Commented
    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>

    <font face="Times New Roman"><font size="3">3) per esprimere</font><font size="3"> posteriorità (futuro nel passato) </font><font size="3">nella subordinata si usa il </font><font size="3">condizionale passato</font><font size="3">: </font><font size="3">credevo</font><font size="3"> (ieri – un giorno nel passato) che Anna (in futuro) </font><font size="3">avrebbe mangiato</font><font size="3"> a casa</font><font size="3">.</font></font>

    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>
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    June 6, 2017
    0
  • Commented
    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>

    <font face="Times New Roman"><font size="3">2) per esprimere </font><font size="3">contemporaneità</font><font size="3"> nella subordinata si usa il </font><font size="3">congiuntivo imperfetto</font><font size="3">: </font><font size="3">credevo</font><font size="3"> (ieri – un giorno nel passato) che Anna (ieri o quel giorno nel passato) </font><font size="3">mangiasse</font><font size="3"> a casa; </font></font>

    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>
    0 voted
    June 6, 2017
    0
  • Commented

    Se il verbo della frase principale è al passato (passato prossimo – imperfetto):

    1) per esprimere anteriorità nella subordinata si usa il congiuntivo trapassato: credevo (ieri- un giorno nel passato) che Anna (prima di ieri o prima di quel giorno nel passato) avesse mangiato a casa;

    continua ... ho problemi con i commenti

     


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    June 6, 2017
    0
  • Commented
    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>

    Cambiando il il tempo del congiuntivo dal congiuntivo imperfetto al congiuntivo trapassato  la frase è corretta.  "Tre giorni fa" ci fa pensare ad un rapporto di anteriorità, che richiede l'uso del congiuntivo trapassato. Il congiuntivo imperfetto si può  usare qualora la frase abbia valore di contemporaneità: Ieri non pensavo che L. e P. fossero stranieri.

    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>
    0 voted
    June 6, 2017
    0
  • Commented
    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>

    Non è corretto!! La concordanza dei tempi è sbagliata. Versione corretta: Ieri non pensavo che L. e P. fossero partiti tre giorni fa.

     

    <font color="#000000" face="Times New Roman" size="3"> </font>
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    June 6, 2017
    0
  • Corrected

    venti quattro frasi

    1)vino
    il vino <font style="background-color: rgb(255, 0, 0);">e</font> rosso         <font color="#000000">√</font>                        <font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">This correction is valid for every sentence </font>---->  <font style="background-color: rgb(0, 255, 255);">e=and     <font color="#000000">è=is</font></font>
    i vini sono rossi        <font color="#000000">√</font>
    2) gelato
    il gelato e freddo        <font color="#000000">√</font>
    i gelati sono freddi       <font color="#000000">√</font> 
    3)pasta
    la pasta e calda        <font color="#000000">√</font>
    le paste sono calde   <font color="#000000">√</font> 
    4) fioro        <font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">This word does not mean anything. I assume you meant</font> <font style="background-color: rgb(0, 255, 255);">"il fiore" (flower)</font>
    il fio<font style="background-color: rgb(255, 0, 0);">ro</font> e bello
    i fiori <font style="background-color: rgb(255, 0, 0);">s</font>sono belli
    5) libro
    il libro e interes<font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">s</font>ante
    i libri sono interes<font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">s</font>anti
    6) scuola
    la scuola e piccola
    le scuole sono piccole
    7)strada
    la strada e nuova
    le strade sono nuove
    8)studente
    lo studente e giovane
    gli studenti sono giovani
    9) opera
    l'opera e grande
    le opere sono grandi
    10) macc<font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">h</font>ina
    la macc<font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">h</font>ina e vecchia
    le maccine sono vecchie
    11) penna
    la penna e bianca
    le penne sono bianc<font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">h</font>e   <font color="#00ffff"> <font color="#000000" style="background-color: rgb(0, 255, 255);">"ca" singular goes to "che" plural in this case</font></font>
    12) ragazzo
    il ragazzo e alto
    i ragazzi sono alti

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    June 6, 2017
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  • Commented

    I have a beef with automatic  translators. Mostly they produce unnatural language that at times does not make any sense. I agree that they are useful to translate from a language we don't understand at all. They give us some direction, but too many times they are wrong.

    An exercise I like to assign to my students when they start learning Italian is to take a paragraph in their language, use a translator to translate the whole thing, then take the result and translate it into yet another language and so on for at least 5 times. The final translation has to revert back to their language. 99% of the time what they get back is a text that resembles gibberish rather than a real language. That usually cures them of the desire to use a translator.

    0 voted
    June 6, 2017
    0
  • Corrected

    Ho bisogno di aiuto con la <strike>grammattica</strike>. <font style="background-color: rgb(255, 255, 0);">grammatica</font>

    Buonasera! I need some help with a task that i have to complete with: pronomi diretti, indiretti, partitivi, alcuni/alcune and qualche. Everything is already done but i would be thankful for checking my work.

    1. Mamma, ..<strike>la</strike>.<font style="background-color: yellow;">ti</font>.. aiuto a preparare il pranzo.                  <font style="background-color: rgb(0, 255, 255);">There is a comma after "mamma", so you are talking to her. If you were talking about helping her, you would say: "l' <font style="background-color: rgb(206, 231, 247);">(l'=la=la mamma)</font> aiuto a preparare il pranzo".</font>

    <font style="background-color: rgb(0, 255, 255);"></font>
    2. Mia sorella viene con me alla fest<font style="background-color: yellow;">a</font> ma i miei amici non ...<strike>si</strike>..<font style="background-color: yellow;">le</font>. piacciono.    <font style="background-color: rgb(0, 255, 255);"> I miei amici non piacciono a mia sorella/ a lei. If you say "non si piacciono", it means that they don't like themselves or don't like each other, and this would not make sense in this context.</font>


    3. Dobbiamo comprare ...del<font style="background-color: yellow;">l'</font>... acqua perche fa molto caldo.      <font style="background-color: rgb(0, 255, 255);">"Acqua" is singular and starts with a vowel, therefore the definite article is "l'". Di + l' = dell'   Also, "perche" is written "perch<font color="#000000">é".</font></font>
    4. Ho fatto ...alcuni... compiti per la scuola.
    5. Conosciamo ...qualche... persona che sa parlare il francese.

    Thanks for help in advance!

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    June 6, 2017
    1