缩写的练习

蓝色缎带的项目

最后课的之后1（最后一节课），一位快退休了的老师想感谢她的学生们，所以决定把一条蓝色缎带送给他们。2（老师）在这条蓝色缎带上写着: “我是重要的”。（or 这条蓝色缎带写着） 
因为老师发现了她的学生们对这件礼物都很感动，决定做一个项目: 她把三条蓝色缎带送给学生们，然后告诉他们把这些蓝色缎带送给一个对他们重要的人，因为他想3发现（知道）这个事情对别人4（会or能）留下（有）什么影响。 
一个学生5（把缎带）送给（了）一位年轻主管，因为他帮助这个学生完成6（了）他（的）生活的计划，然后告诉这位主管为了继续这个项目，（需要）把剩下的蓝色缎带送给一个对他重要的人。
这位主管就把剩下的蓝色缎带送给7（了）他的老板，因为他觉得老板是一个8（有）创新天分和（乐于or喜欢）帮助别人的人，再告诉他继续这个项目。
老板好好考虑9的之后，决定把最后的蓝色缎带送给他的儿子，因为他10（想）跟儿子想（表达）对不起，因为他有时候没有时间跟儿子11过度（度过）。
12很吃惊地的儿子，（儿子很吃惊地）接受这件礼物的之后，说因为他以为爸爸不爱他，决定了自杀，但是很幸运地爸爸13救命（救了）他，因为实话是: 爸爸爱他儿子。