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Profile
Hi everyone! Thank you for reading my profile. I am Jorge, from Spain. I love languages. My native language is Spanish and I can also speak English, German and Japanese. I currently live in Japan, where I work as a Spanish teacher. Many years ago I used to play and teach music; that's another language I love. Now I don't play much music, but I still enjoy listening to it and reading about it. I have many other hobbies such as cooking, climbing, skateboarding, yoga… Right now I would like to improve my English, German and Japanese skills and, in the future, I would love to learn Chinese, Italian and Portuguese. If you need help with the Spanish language, I can help you.
Learning
French
English
German
Japanese
Chinese (Mandarin)
Language Skills
SpanishNative
Interests
Medical & Healthcare
Environment & Nature
Reading
Sports & Fitness
Music
Lesson Feedback
Lesson history
 Last monthLast 3 monthsAll time
Completed lessons003
Attendance rate100%100%100%
Teacher reviews
Nefé
English
Feb 19, 2018
Such an interesting lesson with Jorge. I was so impressed by his level in english, he has clearly studied hard to get here. We covered many different topics and he had loads of different experiences to share with me. I look forward to our next lesson.
Colin
English
May 18, 2016
It was a pleasure to work with Jorge. He is already a very advanced English speaker but also an eager and dedicated learner, so I felt our work together today was productive.
Michael
English
May 13, 2016
Jorge, you have outstanding English skills. Read and review the information I provide you to practice your already excellent English pronunciation. Thank you Michael
Activities
  • Followed a topic
    November 2, 2021
  • Answered
    Hola Hikaru: “Lo cual” está formado por el artículo determinado neutro “lo” y el pronombre relativo “cual”. En este caso se usa el artículo neutro porque se refiere a “el precio en yenes del crudo importado aumentó cerca del 65 % respecto al mismo mes del año previo” que, al ser una oración o una idea y no un sustantivo, no tiene género gramatical. Si el antecedente fuera un sustantivo: …hubo un aumento, el cual provocó… …hubo una subida, la cual provocó… …hubo aumentos, los cuales provocaron… …hubo subidas, las cuales provocaron… ¿Entiendes?
    0 voted
    November 2, 2021
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  • Answered
    Hola Sarah: Como han explicado ya otros, “por mí” significaría normalmente que va a sustituirme. También es posible que Laura no tenga que dar esa clase, pero lo va a hacer pensando en mi beneficio, por ayudarme a mí. Imagínate que falté a clase y Laura dará una clase para que yo pueda aprender lo que ella enseño. “El viernes Laura dará una clase para mí” NO significa“ me dará una clase”. Se usaría “para mí” en contextos un poco más “rebuscados”. Por ejemplo, si digo que “Laura da la clase para mí”, es que no le importan los demás estudiantes y solo le importa que aprenda yo. También sería posible que Laura fuera una profesora independiente que viene a mi escuela a dar una clase (va a trabajar para mí). ¿Entiendes?
    0 voted
    November 2, 2021
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  • Answered
    Hola 顾青天: Se refiere a “las primeras dos horas de mañana”. “Las”, en este caso, es un pronombre de objeto directo. “las dos primeras horas de la mañana”es el objeto directo. Normalmente, el objeto directo se pone detrás del verbo: • Dedicaremos las dos primeras dos horas de mañana a la conversación. Pero, si lo ponemos antes del verbo, es necesario repetirlo con el pronombre. Otro ejemplo: • Mañana veré a María. • A María la veré mañana. ¿Entiendes?
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    November 2, 2021
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    Hallo Marcel: Ternero, ternera: Cría de la vaca. [Rinderkalb] Becerro, becerra: Cría de la vaca hasta que cumple uno o dos años [Rinderkalb (bis es ein oder zwei Jahre alt ist)] Grüße!
    0 voted
    November 2, 2021
    0
  • Answered
    Hola Alina: Yo tengo el mismo nivel de alemán y estaría interesado. Saludos, Jorge
    0 voted
    November 2, 2021
    0
  • Answered
    ¡Buena pregunta, Nina! Puede referirse a diferentes cosas. Si alguien dice que tiene mucho curro, sin especificar, entenderemos que se refiere a actividades laborales. Si dice que tiene mucho curro en casa, es otra cosa. También se puede decir que “montar un mueble de Ikea es mucho curro”. Y ya ves a qué se refiere. “Curro” es sinónimo de “trabajo” y, como tal, se puede usar para expresar las mismas cosas. ¿Entiendes?
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    November 2, 2021
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    ¡Muy buena pregunta, Anmol! Normalmente, cuando utilizamos el subjuntivo, es porque existe un inductor [trigger] de modo. En este caso el inductor es el pronombre relativo QUE. QUE (como pronombre relativo) puede inducir el modo indicativo o el subjuntivo, dependiendo de algunas condiciones. En este caso se usa el subjuntivo porque estamos negando: "no es". Compara los ejemplos: •Es algo que les he dicho mis padres ya. •Es algo que les digo a mis padres cada día. •Es algo que les voy a decir a mis padres. ·No es algo que les haya dicho mis padres todavía. ·No es algo que les diga a mis padres cada día. ·No es algo que les vaya a decir a mis padres. Si te fijas, no es importante que el ejemplo hable del futuro o no (eso es importante en otros casos), lo importante en este caso es que se niega el elemento que luego representa QUE: “no es algo”. Como ves, es una regla muy específica. Un ejemplos más: •Hay muchas personas que hablan español en el mundo. •No hay nadie que hable español en mi pueblo. ¿Entiendes?
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    November 2, 2021
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    Hola 顾青天: En este ejemplo, no estamos usando un verbo reflexivo ni se trata de una oración impersonal. Es una oración pasiva refleja en la que el sujeto es “que Lola estaba un poco molesta”. Como sabrás, las oraciones pasivas reflejas se construyen con “se”. Si fuera una oración impersonal, "que Lola estaba un poco molesta" tendría que ser el objeto directo y habría que expresarlo con un pronombre (lo). “Sí, se le notaba”equivale a “Sí, (a Lola) se le notaba que estaba un poco molesta.” El “le” en este caso es un dativo de interés que no es imprescindible, y que tiene un valor expresivo. Nada cambia si decimos “sí, se notaba”o “si, se notaba que Lola estaba un poco molesta”. ¿Entiendes?
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    October 5, 2021
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    Hola Jay: Entiendo tu frustración con los pasados y las "explicaciones" que has encontrado. Es cierto que su uso está muy mal explicado. Que entiendas el significado al leerlo o escucharlo no significa que estés entendiendo todos los matices. Cuando estabas aprendiendo español, probablemente tradujeras consciente o inconscientemente: "hice" (I did), "hacía" (I did). "No problem!" Y por eso entiendes. Entiendes el mensaje, pero no entiendes todos los matices que necesitas para elegir el tiempo cuando escribes o hablas. Estoy seguro de que yo puedo ayudarte a entender algunas cosas. No tienes por qué tirar la toalla.
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    October 4, 2021
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