Esta frase lleva subjuntivo o no? Hola gente! Yo aprendí español en España y allí me enseñaron que cuando tienes alguna expresión de un adjetivo o adverbio más "que" que no sea verdad, por ejemplo opiniones, siempre lleva subjuntivo. Después viví cuatro años en Argentina y en una publicidad de McDonald's veo lo siguiente: "Qué bueno que viniste". En España estoy seguro de que será "Qué bueno que vinieras/hayas venido". Es así en España no? Qué versión es más correcta (RAE) digamos?

I want to know if have written this correctly What I want to write: Niklas is 16 years old and he lives with his mother. His dad and his mother are divorced. Niklas' mother has the care (of Niklas). His mother has problems with alcohol. He wants to run away but he cannot survive on his own. Niklas tries therapy. One day the mother stops drinking. After 6 weeks she starts to drink again. He knows that she loves him in her own way. Thanks to the therapy he is now not that sad. Никлас есть 16 лет, и он живет вместе со своей матерью. Его отец и его мать разведены. Его мать есть опекунство. Его мать есть проблемы с алкоголем. Он хочет сбежать из дома, а он не может справиться самому. Никлас пробует терапию. Один день его мать бросила пить. Он знает, что она любит его по своему. Благодаря терапии он теперь не так уж печально.

I would like to get these following Russian sentences (containing instrumental case) corrected 1. С кем ты поешь хором? 2. Ты пьёшь кофе с молоком или без молока? 3. Его нравится пить чай с мёдом. 4. Кем ты был в кино? 5. Я был в кино с другом. 6. Наташа и я едят обед едим вместе-с ей мать. 7. Она хочет быть врачем. 8. Он работает по-прежнему учителем/официантом/инженером/программистом 9. Я был в ресторане с отцом. 10. В летнее время он занима́ется цпортом 11. Ты знаеш, что твоей тдочем хотит быть? 12. Степан был в театре с Аллой. 13. Степан был в музее с Николаем.

I would like to get these following Russian sentences (containing dative) corrected 1. Нам нравится играть на балалайке. 2. Кто нравиться играть в баскетбол? 3. Кто нравиться играть в футбол? 4. Ты знаешь, сколько ему лет? 5. Может быть, ему 25 или 28 лет. 6. Павел, заморозишь Тебя? Нет, мне жарко. 7. Им нужно я сегодня вечером? 8. Им нужны деньги. 9. Он звонит свою мать. 10. Кто звонит свою мать? 11. Кому он звонит? 12. Дайте мне одно пиво и адин бокал вина, пожалуйста 13. Они придут к нам? 14. Они пишут к вам? 15. Мы не знаем, что ему нравиться делать 16. Кому ты отправля́ешься эсэмэску? 17. Ты уже отправля́ешь им электронную почту? 18. Скажите ей, что я купил все 19. Привет Питера от меня! 20. Нам нравится гулять по Санкт-Петербурге.

I would like to get these following Russian sentences (containing dative) corrected I am currently studying Russian and I would like to get these following sentences corrected (it would help me a lot!): 1. Нам нравится играть на балалайке. 2. Кто нравиться играть в баскетбол? 3. Кто нравиться играть в футбол? 4. Ты знаешь, сколько ему лет? 5. Может быть, ему 25 или 28 лет. 6. Павел, заморозишь Тебя? Нет, мне жарко. 7. Им нужно я сегодня вечером? 8. Им нужны деньги. 9. Он звонит свою мать. 10. Кто звонит свою мать? 11. Кому он звонит? 12. Дайте мне одно пиво и адин бокал вина, пожалуйста 13. Они придут к нам? 14. Они пишут к вам? 15. Мы не знаем, что ему нравиться делать 16. Кому ты отправля́ешься эсэмэску? 17. Ты уже отправля́ешь им электронную почту? 18. Скажите ей, что я купил все 19. Привет Питера от меня! 20. Нам нравится гулять по Санкт-Петербурге.

Hi! I would like to a native English speaker to correct my text Karl Andersson – Ragtime discussion There are a many different aspects dealt with in the book Ragtime. The argument takes place in the very beginning of the 20:th century in New York with surroundings. I’ve found the theme feminism, and how it’s is dealt with at that time, as an interesting point of discussion. In chapter seven Evelyn Nesbit, a famous and beautiful art-model, is on her way back home after visiting her husband Harry K. Thaw in Tombs. Normally she is followed by reports because of her celebrity but one day she is not. She seized the opportunity and goes exploring New York. Eventually she ended up in Lower East Side. In Lower East Side she finds The little Girl, the daughter of a Jewish immigrant from Latvia Tateh. The little Girl is attached to Tateh by her clothing. Evelyn is concerned about the girl and she gets to know the father Tateh. She visits the small family occasionally when she’s able to. Tateh is the president of the Socialist Artists’Alliance of the Lower East Side and one day he brings Evelyn to a socialist meeting where the political activist and feminist Emma Goldman is holding a speech. Emma Goldman recognizes the famous Evelyn in the crowd and uses Evelyn’s usage of her sexuality to advance in the capitalistic society as an example when explaining that marriage is wrong. Meanwhile Tateh, unknowing of this side of Evelyn, gets disappointed and leaves the meeting. Emma Goldman brings Evelyn to her home and educates her on feminism. Emma Goldman thinks that Evelyn should not live her life in accordance to what appeals to men. That is for example wearing corset. Goldman means that Evelyn should dress up more naturally without considering the opinion of others, especially men. This is somehow contradictory for Evelyn since she has risen from a humble background to a wealthy life by using her body as a mean. Goldman also illustrates that she and Evelyn aren’t that different from each other in spite of their visible differences. I found this part interesting. By showing Evelyn that they were not that different from each other and that they do have things in common, Emma explains that independently of the socio-economic status, all women share the same challenges towards an equal society.

Sammenvatting Vreemd land Het boek Vreemd land is geschreven door Rita Verschuur. Ik denk dat de schrijfster schijft over haarzelf toen zij klein was. Een lente-dag vraagt de moeder Rita of zij zin heeft om naar Zweden te gaan. Zij zou zelfs naar Zweden gaan en blijven bij een Zweedse familie. Rita wil naar Zweden. Rita bereidt voor op de reis en zij neemt Zweeds lessen en haar vader koopt haar ook een zweeds-nederlands woordenboek. Rita is een meisje dat denkt veel en zij fantaseert veel, over Zweden en alle mogelijke dingen. Toen de reis kwam dichtbijer Rita bleef meer bang en kreeg meer spijt. Maar haar vader, die in Zweden vroeger is geweest maakte haar rustig. Rita kwam naar Zwden bij auto en zij zoude met een gastfamilie wonen. Toen zij door Duitsland reed was alles verwoest na de tweede wereldsoorlog. Eindelijk kwamen de vader en Rita naar Kristinehamn, Vämland, waar Ritas gastfamilie woont op een eiland. De gastfamilie heeft en dochter die heet Britt-Marie en een zoon die heet Ulf. Rita had al in Nederland Britt-Marie op een foto gezien. Rita leert over Zweden en is verwondered over de veschillen tussen de landen. Bij voorbeeld dat de kinderen bedanken voor de moeder voor de eten toeteren toen zij in de en dat niemand . Zij leert ook Zweedse worden die hebben geen lijke waarde als in Nederlands, zoals hullerombuller.