Mi prima settimana nella scuola superiore Devo parlare della scuola superiore! Mi piace molto. Ho molto libertà di fare le cose che voglio fare, e posso andare fuori per magiare la mia colazione. Mi piace essere fuori quando c'è bel tempo come ieri. Anche, mi piace tutti gli studenti che vengono di China! Mi piacerebbe molto parlare in cinese con una studentessa chinese. Ma non se si posso.... per questa ragione, ho studiato il cinese un pochino questa settimana e la settimana passata. Devo imparare e studiare un pochino prima di parlare con alguien che davvero lo parla.

Mi reto de chino Ahora soy en el noveno grado, y en mi final año del colegio quiero tomar el cuarto año de chino. Pero.... ¡tengo clases de español por los primeros tres años! Para hacerlo, tengo que empezar un reto de enseñar el material de los años a mi mismo. Es difícil aprender chino, pero creo que puedo hacerlo. Hace dos años aprendí un poco con un libro que una maestra me dio, pero ahora no recuerdo casi nada. Solo puedo hablar un poco, no puedo escribir nada, y ¡definidamente no puedo escuchar! Es mucho más difícil aprender que el español porque hay que usar tonos un la voz... por ejemplo, si se dice una palabra con una voz alta, significa madre. Pero con otro tono de voz, significa caballo. ¡No quiero decir que mi madre es una caballa! También no hay ningún alfabeto, entonces hay que aprender todas las palabras separadas. Pero me gustaría mucho aprenderlo porque quiero viajar a China y también porque quiero un reto. El español es un poco difícil, pero este reto va a ser mucho más difícil que todos los idiomas que he aprendido antes.

Necesito ayuda con ejemplos del pretérito e imperfecto No sé si puedo usar correctamente el pretérito contra el imperfecto. Voy a escribir unas frases con los dos verbos y decir cuales creo que son correctas. Si no tengo razón, por favor, dígame. A. No estudiaba cada día este verano. B. No estudié cada día este verano. --------aquí se usa A, ¿verdad? A. El niño estaba en el tercer grado cuando se murió su gato. B. El niño estuvo en el tercer grado cuando se murió su gato. --------aquí se usa A, ¿verdad? A. Iba al merado dos veces esta semana. B. Fui al mercado dos veces esta semana. --------aquí se usa B, ¿verdad? A. Tenía dos años. B. Tuve dos años. --------aquí se usa A, ¿verdad? Por favor, expliquen las respuestas que no son correctas. ¡¡¡¡¡¡¡Muchísimas gracias!!!!!!

Cose che sono difficili per me Questi sono delle cose che sono difficili per me: 1. Cantonese. è molto difficile perché le parole sono molto differenti delle parole Inglesi, Spagnoli, e Italiani. Anche è difficile perché tutte le parole hanno cinque parole che si scrivano lo stesso però si usa differenti. 2. Avere un blog. Con un blog, devo scrivere almeno due volte tutte le settimana, è anche devo trovare la gente che vogliono vedere il mio blog. 3. Cantare. Mi piacerebbe cantare, però non ho un voce buono. Ho cantato nella mia scuola, però non posso cantare sola. 4. Non dormire. Una volta, le mie amiche ed io siamo passato la notte senza dormire. Era molto difficile! Il prossimo giorno, ho dormito per ore. Quelli sono delle cose che non posso fare bene. Ci sono altre, e ci sono cose che posso fare molto bene, però mi interessa un pochino parlare delle cose che ho scrivato qui.

How to say "how are you" in Cantonese? Is it natural to say "nei hao" and then "nei hao ma" right after it? "Nei hao, nei hao ma?"

Cantonese Credo che voglio imparare Cantonese. Ho un'amica che viva con la sua nonna, ed i suoi nonni sono di Guangdong. Parlano Cantonese. L'amica mia è inferma, venga alla casa mia molto perché non può andare alla scuola. Lei ha sei anni, e ha cancro. è molto triste, ma quando può, lei venga alla nostra casa per divertirsi. Quando andiamo alla sua casa, voglio parlare Cantonese con la sua nonna. Forse la aiutarà essere felice.