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- Estás en lo correcto, "él" se refiere al tren y "la" se refiere a ella. En español se suelen usar algunas funciones para omitir otras, pues sonaría muy repetitivo: (Yo) la veo bajar (a ella) de (el tren). = La veo bajar de él. Verbo: veo Objeto Indirecto: La No encuentro pronombre relativo alguno en esa oración. Puedes revisar estas páginas para que entiendas mejor: http://www.gramaticas.net/2010/09/ejemplos-de-objeto-indirecto.html http://roble.pntic.mec.es/acid0002/index_archivos/Gramatica/pronombres_relativos.htm0 votedMarch 17, 20151
- "le" is a pronoun. We use it when an object or person is receiving an action from the subject. In your sentence "los gatos" is your object and "ella" is your subject, also only the object modifies it. Él "se" está duchando (a él mismo). // He is taking a shower. Roberto "os" compró este regalo (a ustedes). // Roberto bought this gift to you. Yo "les" pagué el almuerzo (a ellos). // I paid them lunch. Here it is explain better http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1pronomb.htm0 votedMarch 16, 20151
Una frase(215).
La Corte Centroamericana de Justicia es <em>un</em> organismo que pertenece <em>al</em> SICA, <em>el</em> cual se estableció a fin de integrar los miembros países <em>a los países miembros</em> por varios aspectos, los cuales son<em>:</em> economía, cultura y política.
0 votedMarch 15, 20152El gato contra el ratón una cuenta pequeño. <em>Un pequeño cuento: El gato contra el ratón</em> 14 de Marzo, 2015.
Estoy aprendiendo hablar, escrib<em>i</em>r, leer, y escuchar español con<em> de</em> muchas formas como corto cuentas infantiles<em> pequeños cuentos infantiles</em>.
Este cuenta es de una cuenta <em>cuento está en base a </em>dibujos solemente. El lector debe crear su propri<em>o</em> cuent<em>o</em>.
Aqui es<em>tá</em> mi cuent<em>o</em> de los dibujos.
El gato corrió después el ratón. El ratón corrió dentro la <em>del</em> florero sobre el piso. Este florero con <em>tenía </em>un cuello pequeño <em>que</em> mantuvo el gato afuera.
El ratón gritado <em>gritó</em> a sus amigos ayudarte <em>en busca de ayuda</em>.
Mientrás el gato fue buscar algo a <em>para</em> provocar <em>a</em>l ratón venir afuera <em>para que salga</em> del florero.
El gato fue en un <em>a</em> otro sala cuando los amigos vinieron al rescate del ratón!
Los amigos usaron sus colas dentro <em>d</em>el florero para tirar sus <em>a su</em> amigo a <em>hacia la</em> libertad.
El fin.0 votedMarch 15, 20151Ejercicios 1J-2A
J
1. ¿Trabajas tú después de las clases?
No, no trabajo después de las clases.
2. ¿Visitas tú a tus parientes a menudo?
Sí, visito a mis parientes a menudo.
3. <em>¿</em>Sacan Uds. fotografías?
Sí, Uds. sacan <em>Nosotros sacamos</em> fotografías.
4. <em>¿</em>Balia bien Alfredo?
No, no balia bien.
5. <em>¿</em>Toman Uds. el autobús al <em>en el</em> centro?
Sí, Uds. toman<em> Nosotros tomamos</em> el autobús al<em> en el</em> centro.
6. <em>¿</em>Dan Elena y Joe un paseo por el parque?
Sí, Ellos dan un paseo por el parque.
7. <em>¿</em>Escuchas tú discos de rock?
No, no escucho discos de rock.
K
1.Yo miro un programa interestante.
2. Este grupo canta bien.
3. Ellos no dansan bien.
4. Ella lleva un vestido.
5. Este grupo volve <em>vuelve</em> a Venezuela mañana.
6. Ellos viajan mucho.
7. Él no toca la guitarra bien.<em>(Maybe if Master Yoda say it)</em>// Él no toca bien la guitarra.<em>(correct)</em>
8. Yo admiro su talento.
9. Yo escucho a su música mucho. <em>mucho su música.</em>
10. <em>¿ </em>A qu<em>é</em> hora termina este programa?
A
1. Los alumnos comen en la cafetería.
2. David bebe jugo.
3. Tú aprendes el español.
4. Angel y yo corremos en el patio.
5. La maestra lee una novela.
6. Yo respondo en la clase.
7. Uds. comprenden la lección.
8. Nosotros prometemos estudiar mucho.0 votedMarch 15, 20150
