"Mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften?" Seit langer Zeit fehlen die Menschenkräfte besonders im Fachbereich von Ingenieurwissenschaften, weil immer nur wenig Frauen sich für ein ingenieurwissenschaftliches Studium interessieren. Heute leben wir in der modernen Gesellschaft, somit Geschlechtsrolle, z. B. Mann muss außerhalb des Heims Geld verdienen und Frau muss den Haushalt machen, ist ebenso verschwunden. Sogar in Sachen Studium verändert sich Ansicht von Menschen stark, trotzdem scheint das folgende Problem wie sonst gleich zu bleiben. In der unten stehenden Grafik mit dem Titel 'Studienanfängerinnen und Studienanfänger in den Ingenieurwissenschaften seit 1981' wird die Zahl von Studienanfänger/innen dargestellt und sortiert nach Geschlecht. Als Quelle des Diagramms wird Statistisches Bundesamt angegeben und die Statistik stammt aus dem Jahre 2006. Die Zahlen der Studienanfänger sind unabhängig von den Jahren sehr unterschiedlich und die besonders große Bewegung von Grafik wurde im Jahr 1989, die Zahl der Studienanfänger hat sich von ungefähr 40,000 fast um 60,000 erhöht. Im Jahr 1997 ist die Zahl aber wieder auf 40,000 unerwartet gesunken und dann in den Jahren zwischen 1997-2005 hat der Anteil knapp auf 50,000 zugenommen. Dagegen ist die Bewegung von den Anteilen der Frauen nur gering. Obgleich die Anteile von Studienanfängerinnen überall kontinuierlich hochgegangen sind, hat die Zahl insgesamt am geringsten nur mit 5000 zugenommen. Der Analyse der Grafik zufolge, zeigt es sich, dass relativ wenige Frauen und Mädchen, im Vergleich zur Männern, die Ingenieurwissenschaft studieren würden. Gegen dieses Problem gibt es einen Vorschlag: Soll man Mädchen schon in der Kindheit fördern, um sich für den Fachbereich von Ingenieurwissenschaft zu interessieren? Beispielsweise ist ein Fach, Informatik in der Vergangenenheit für die Frauen ebenfalls nicht so interessant vorgekommen, allerdings wird es heute häufig gesehen, dass nicht nur die Männer, sondern auch die Frauen sich für Informatik interessieren. Wie die Ansicht sich gegenüber Informaktik verändert hat, ist es auch möglich, die Vorurteile in ingenieurwissenschaft abzustreifen. In meinem Heimatland, Südkorea fehlen die Menschenkräfte auch, besonders in Ingenieurwissenschaften. Deshalb versucht die Regierung in der Weise, die Frauen ermutigen Ingenieur zu studieren, z. B. in Sachen Finanzierung die Frauen während des Studiums unterstützen, bzw. einen guten Eindruck für Ingenieur durch TV-Anzeige verbreiten

Tabakkonsum Im Laufe der Zeit ist Raucherquote in Deutschland, besonders der Jugendlichen ständig gestiegen. Infolgedessen verursacht diese Phänomen zwei grosse Probleme: Passivrauchen, Gesundheitsschaden, die schon seit langer Zeit in den ganzen Ländern häufig diskutiert sind. Dafür müssen die Leute die Probleme ernsthaft wahrnehmen und die Alternative, bzw. Maßnahmen außerdem gegen das Rauchen einführen. Bevor ich zu diesem Thema, "Tabakkonsum" die Stellung nehme, möchte ich einige Fakten der Grafik verdeutlichen. In der unten stehenden Statistik mit dem Titel "Raucherquote junger Menschen in Deutschland" wird der Tabakkonsum je nach Altersgruppe, Geschlechter beschrieben. Als Quelle des Diagramms wird Repräsentativerhebung der Bundeszentrale, Janur 2001 angegeben und die Angabe sind in Prozent. Zuallererst zeigt es sich, dass die Anteile mit zunehmendem Alter kontinuierlich und auch deutlich überall gestiegen sind. Der Prozentanteil von Altersgruppe, '12-15 Jahre', liegt bei 21 % für Frauen und bei 18 % für Männern. In der Altersgruppe, '20-25 Jahre', hat der Prozentanteil von Männern mehr als die Hälfte, im Vergleich zum Prozentanteil von der Gruppe, '12-15 Jahre', mit 48 % stark zugenommen. der Anteil von Frauen hat sich ebenso um 40%, fast die Hälfte erhöht. Zufolge der Analyse der Grafik ist es bemerkbar, dass viele Jugendliche bereits zu rauchen beginnen und mit zunehmendem Alter rauchen die Menschen ebenfalls noch häufiger. Gegen diese Phänomen könnten einige Maßnahmen und Alternative ergriffen werden, z. B. das erlaubende Alter für das Rauchen sich zu erhöhen, den Preis einer Packung von Zigaretten zu steigern, die Raucherräume im Rahmen zu halten. Beispielsweise ist die zweite Maßnahme bereits in Südkorea dieses Jahr, 2015 offiziell ausgestatten und die Folge wurde; Raucherquote hat sich wesentlich abgenommen. Sowohl in anderen meisten Ländern, als auch in Deutschland ist ein Problem, angestiegende Raucherquote, weltweit betrachtet, als das seriöse Problem und noch eine andere, weitere Maßnahmen bzw. Vorschläge gegen das Rauchen sind dringend erforderlich.

"Mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften?" Seit langer Zeit fehlen die Menschenkräfte besonders im Fachbereich von Ingenieurwissenschaften, weil immer nur wenig Frauen sich für ein ingenieurwissenschaftliches Studium interessieren. Heute leben wir in der modernen Gesellschaft, somit Geschlechtsrolle, z. B. Mann muss außerhalb des Heims Geld verdienen und Frau muss den Haushalt machen, ist ebenso verschwunden. Sogar in Sachen Studium verändert sich Ansicht von Menschen stark, trotzdem scheint das folgende Problem wie sonst gleich zu bleiben. In der unten stehenden Grafik mit dem Titel 'Studienanfängerinnen und Studienanfänger in den Ingenieurwissenschaften seit 1981' wird die Zahl von Studienanfänger/innen dargestellt und sortiert nach Geschlecht. Als Quelle des Diagramms wird Statistisches Bundesamt angegeben und die Statistik stammt aus dem Jahre 2006. Die Zahlen der Studienanfänger sind unabhängig von den Jahren sehr unterschiedlich und die besonders große Bewegung von Grafik wurde im Jahr 1989, die Zahl der Studienanfänger hat sich von ungefähr 40,000 fast um 60,000 erhöht. Im Jahr 1997 ist die Zahl aber wieder auf 40,000 unerwartet gesunken und dann in den Jahren zwischen 1997-2005 hat der Anteil knapp auf 50,000 zugenommen. Dagegen ist die Bewegung von den Anteilen der Frauen nur gering. Obgleich die Anteile von Studienanfängerinnen überall kontinuierlich hochgegangen sind, hat die Zahl insgesamt am geringsten nur mit 5000 zugenommen. Der Analyse der Grafik zufolge, zeigt es sich, dass relativ wenige Frauen und Mädchen, im Vergleich zur Männern, die Ingenieurwissenschaft studieren würden. Gegen dieses Problem gibt es einen Vorschlag: Soll man Mädchen schon in der Kindheit fördern, um sich für den Fachbereich von Ingenieurwissenschaft zu interessieren? Beispielsweise ist ein Fach, Informatik in der Vergangenenheit für die Frauen ebenfalls nicht so interessant vorgekommen, allerdings wird es heute häufig gesehen, dass nicht nur die Männer, sondern auch die Frauen sich für Informatik interessieren. Wie die Ansicht sich gegenüber Informaktik verändert hat, ist es auch möglich, die Vorurteile in ingenieurwissenschaft abzustreifen. In meinem Heimatland, Südkorea fehlen die Menschenkräfte auch, besonders in Ingenieurwissenschaften. Deshalb versucht die Regierung in der Weise, die Frauen ermutigen Ingenieur zu studieren, z. B. in Sachen Finanzierung die Frauen während des Studiums unterstützen, bzw. einen guten Eindruck für Ingenieur durch TV-Anzeige verbreiten

TestDaF schriftlicher Ausdruck Wie viele Menschen rauchen in Deutschland? Soll das begrenzt werden, Jugendliche in jungen Jahren mit dem rauchen anzufangen? In Deutschland wird es häufig diskutiert, wie der Tabakkonsum abgenommen werden kann. Bevor ich zu diesem Thema Stellung nehme, möchte ich einige Fakten mit einer Grafik verdeutlichen. In der vorliegenden Grafik wird die Raucherquote junger Menschen dagestellt, nach Alter und nach Geschlecht. Die Angaben sind in Prozent angegeben und stammen aus 2001. Die Altersgruppe 12 bis 15 Jahre belegt den letzten Platz. In dieser Gruppe rauchen 21 Prozent der Frauen und 18 Prpzent der Männer. Bei 16 bis 19 jährigen Jugendlichen ist die Rate fast verdoppelt. Zwischen den Geschlechtern wird ganz kleiner Unterschied gezeigt bei diesen zwei Gruppen. Bei 20 bis 25 betragen Frauen aber 40 Prozent und Männer 48 Prozent. Der Anteil der Frauen ist um 5% gesunken. Mittlerweile hat sich der Anteil der Männer um 4% erhöht. Nach meiner Ansicht zeigt es, dass Frauen sich um die Gesundheit mehr sorgen als Männer. Deswegen sollten die Maßnahmen zur Verringerung des Tabakkonsums nach Geschlecht unterschiedlich angewendet werden, z.b. in der Schule werden Jungen mehr über die Wichtigkeit der Gesundheit gelehrt. In der Diskussion wurde auch vertretet, in öffentlichen Gebäuden das Rauchen zu verboten. Ich glaube, das ganze Verbot in öffentlichen Gebäuden führt eher zur Gegenwirking. Besser soll ein kleiner Rauchenbereich aufgebaut werden, sodass man nicht überall rauchen kann. In meinem Heimatland nimmt sich der Tabakkonsum bei Jugendlichen immer weiter ab, trotz wir das betreffende Gesetz schon verstärkt haben. Aus diesem Grund bin ich in der Meinung, dass die Erziehung in der Schule für die Abhaltung vom Rauchen am besten geeingnet ist.

ein Aufsatz über das Thema "Studieren und arbeiten" " Nicht nur theoretisch sondern auch praktisch " Das Studium an der Uni hat die Tendenz, die das Studium nur auf die Theorie bezieht. Längstens erkennen die Studierenden Begrenztheit des theoretischen Studiums und wollen dafür zusätzlich die praktische Erfahrung sammeln/erlernen. In den unten stehenden 2 Statistiken über das Thema " Studieren und arbeiten " werden die Erwerbstätigkeit von Studierenden je nach Altersgruppe und Gründe dabei beschrieben. Als Quelle des Diagramms wird DSW/HIS 17. Sozialerhebung angegeben und die Angaben sind in Prozent. In der ersten Grafik mit dem Titel 'Erwerbstätigkeit von Studierenden' liegt der Prozentanteil von einer Gruppe '25- bis 29-Jährige', im Jahr 1991, bei 23%. Und dann ist der Prozentanteil, im Jahr 2002, unerwartet viel stark auf 38% gestiegen. Der Anteil der Gruppe '20- bis 24-Jährige' hat geringe Bewegung, im Vergleich zur anderen Gruppe '25- bis 29 Jährige'. Allerdings ist der Prozentanteil im Jahr 2002 ebenso hochgegangen. In der zweiten Grafik gibt es Anteile von 3 Gründe, die sie arbeiten; notwendig für den Lebensunterhalt, Unabhängigkeit von den Eltern, bessere Berufsaussichten. Und vor allem ist eine sichtbare Bewegung von 3 Anteilen, der Anteil, 'bessere Berufsaussichten'. In den Jahren zwischen 1991-2003 hat der Anteil der besseren Berfusaussichten am höchsten 9% zugenommen, während andere Anteile nur 7% zugenommen hat. Zufolge der Analyse der Grafik kann man sehen, dass immer mehrere Studenten im Laufe der Zeit die Notwendigkeit der praktischen Berufserfahrung erkennen und somit gern Praxis, bzw. Praktium erlernen und machen wollen. Eine gute Note von Uni ist bestimmt wichtig, allerdings garantiert es tatsächlich keine Berufsaussichten. Ferner kann man die Praxis oder Berufstätigkeit allein außerhalb der Uni erfahren und anhäufen. Freilich gibt es jedoch ebenso einen Nachteil dazu, z.B es würde länger dauern, das Studium abzuschließen. Es bedeutet nun aber auch nicht, dass die Studierenden direkt bessere Berufsaussichten haben können. Bei uns in Südkorea ist die Situation ähnlich wie in Deutschland. In dieser modernen Gesellschaft bemerken die Leute Wichtigkeit der praktischen Arbeitsfähigkeit, bzw. Berufstätigkeit deshalb melden sich die Studierenden oft während des Studiums an Internship oder Praxis, die Unternehmen anbieten.

TestDaF schriftlicher Ausdruck vorgangene Uebung -> http://www.italki.com/entry/614671 Ueberdies kann man erkennen, wie sich die Wohnformen je nach Altersgruppe verändern und es zeigt sich, dass die Studenten mit zunehmendem Alter häufiger in eine eigene Wohnung ziehen würden. Der Analyse der Grafik zufolge, scheint es gleichfalls, dass es Studierenden wichtiger ist, sich vor dem Studienabschluss eher auf Ihr Studium zu konzentrieren, als sich ihren Lebensunterhalt selbst zu finanzieren. Diese Tendenz könnte jedoch in einer negativen Weise analysiert werden; die Studierenden würden Schwierigkeit haben, unabhängig zu sein. Trotzdem müssen die Studierenden, in meiner Ansicht, in Sachen Finanzierung unterstützt werden. Bis zum Studienabschluss dauert es durchschnittlich ungefähr 4 Jahre bzw. zusätzlich 2-3 Jahre mehr. Es würde aber ebenfalls noch mehr dauern, wenn Studenten für ihren Lebensunterhalt selbst erwerben und gleichzeitig studieren müssen. Um die Studiumsjahre zu verkürzen, ist es infolgedessen Studierenden besser, sich nur auf ihr Studium zu konzentieren. Nach dem Schulabschluss können die Studierenden natürlicherweise die Berufserfahrungen sammeln und auf ihren eigenen Füßen stehen. Nebenbei gibt es noch ein anderen weiteren Vorteil; In Unterkunft von der Uni verstärkt es Zusammengehörigkeit der Studenten und ebenso die Beziehung zu ihren Lehrkräften. Bei uns in Südkorea ist die Situation ähnlich wie in Deutschland. mehr als 50% der Studierenden leben in Studentenwohnheimen von Uni und sie starten zu jobben endlich nach dem Abschluss. Zufolge der Beschreinung und Analyse der Grafiken, ist ein Konsquenz auf diesem Thema schließlich angekommen; Das geeignete Alter für Selbständigkeit von Studierenden ist abhängig von ihrem Studienabschluss.