《一个都不能少》的观后感（after you watching a movie or series ,you use 观后感。after reading a book, you use 读后感）

《一个都不能少》是一部1999年的电影，由中国导演张艺谋拍摄。这（it represent the one you have mentioned before,这 is more correct）是他的第一部电影，之一专注于当代中国。这部电影揭示（reveal）中国的教育改革下（under）城市和农村居民之间的经济差距（the movie releals the economical gap betweent ... under the educatioal reform）。有趣的是，在这部电影中张艺谋选择使用非职业演员。这些演员甚至在影片中使用他们的实际名字和职业。毫无疑问，这是故意做的（it is on purpose），用来模糊了（了 emphasizes the result,  ）电影与现实之间的界限，也是非常有效的。

这部电影发生在中国20世纪90年代的农村。在那时候，小学教育的改革已成为中国的首要任务之一。因为文化大革命，约160百万中国人没有接受全面的教育。正因为如此，政府为实施义务教育作出新的努力。但很快就发现，最大的挫折之一是大量的农村儿童辍学以追求工作。在城乡学校之间质量的巨大差异也变得明显。 （在 is used to lead adverbial modifier, here you need't it, because it is subject ）

虽然《一个都不能少》不是一部真正的纪录片，但它显示了许多在中国农村提供教育的困难。即使从第一现场，我们很快就看到学校的贫穷环境：高老师半年没有收到工资、校舍正在分崩离析（the idiom is a little hard in chinese, so you had better use it more cautious. 分崩离析 is a little inappropriate here, you can use 校舍是危房 to replace it ）、甚至没有足够钱买粉笔。更不用说，唯一他们（replaced by 他们唯一,we always use the name in front of the sentence）能找到的代课老师是一个十三岁，（、 is mostly use between words, but here it seems too long~）刚刚从小学毕业的女孩。

这个片名指的是高老师提出的提议：当他回来学校的时候，如果学生们都没辍学，他会给她（魏敏芝）10元。当然，其中的一个男孩辍学了，就去城市打工。很难说为什么魏敏芝付出了（it empharse the result, here is to empharse the process）这么多努力来把他带回学校。是不是因为她不想让高老师失望？

由于某种原因，我不认为这是为什么。也许是因为她真的需要钱或者也许她不明白城市生活可能对这个男孩更好。不管怎么样，她的奋斗动了我的心。她的决心是惊人的。她的态度让我觉得有希望。这是什么（正是这些）使得这部电影如此强大。即使她有她自己的艰辛，即使别人好像不在乎，但她不放弃。