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    「ご」をつけないのは、このレターを書いた人が依頼したからです。基本、自分の行為に「ご」はつけないです。 ただし、「ご連絡します」「ご相談します」のように、自分の行為だけど相手に渡すもの(ここでは、連絡や相談)には、「ご」をつけても違和感はありません。よって、ご依頼と言ってもいいと思います。(その場合、尊敬語というよりは丁寧語になるかと思います) 「受け取りました」でも丁寧なので問題ありません。もし謙譲語を使いたければ、 ・受領いたしました ・拝受しました という言い方があります。 ※拝受いたしました、というのは2重敬語で本来はNGかと思いますが、最近はみんな使うので慣例化して、使っても問題ないようです。
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    March 10, 2022
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  • Answered
    Both are correct. We say "Akimasu" and "Hirakimasu".
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    March 10, 2022
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  • Corrected
    添削お願いいたします! 大学で、授業以外には社会実践活動に参加しました。二年生の時、コロナ禍における南寧市にて、私立教育機構の企業活動再開の状況について調べる社会実践活動に参加し、そこでグループリーダーを務めました。この活動から、リーダーとして重要なのは二つのことがあると学びました。一つ目は、リーダーはグループの中心ですから、メンバーをグループとして働かせる統制力を持たなければなりません。二つ目は、リーダーはメンバーの意見を聞き取り、そして全体的に考えて決断する役割を果たすことだと思います。 今日も良く書けてますね!私から以下レビューをお送りします。cocoさんの参考になれば幸いです。 (1)「 社会実践活動」という言い方はあまり聞きません。「社会活動」もしくは「社会貢献活動」という言い方でいいかもです。 (2) 「コロナ期間における南寧市の私立教育機構の企業活動の再開の状況について調べる社会実践活動のグループリーダーをしました。」 →「の」が多くて一文が長いので、修正しました。 (3)「能力」を「統制力」と変えて、より具体的にリーダーが必要とする能力を表してみました。
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    March 10, 2022
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  • Corrected
    ご添削どうぞよろしくお願いいたします。 日本の現代小説の中で、一番好きなのは東野圭吾(ひがしのけいご)の作品です。高校時代から、推理小説に興味を持つようになり、最も熱狂していた時は、一週間に三冊を読んだことがあります。印象に残った小説は『容疑者xの献身』です。この小説を読み終わった後、人は愛のためにそんなことまでできるのかと思いました。芸術は生活から生まれるというように、推理小説は人の心の底を写し出す拡大鏡だと思います。普段暗闇に隠れている感情を浮き出すのは、推理小説の魅力の一つだと思います。
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    March 7, 2022
    1
  • Corrected
    なくした携帯を見つけた
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    March 7, 2022
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  • Corrected
    すみません。ご指摘どうぞよろしくお願いいたします! 1.     大学院の研究計画 もし大学院に入ることができましたら、日本文学の研究を深めたいと思います。 日本文学鑑賞という授業で、芥川龍之介の人間の心理に深く切り込んだ小説に感動し影響を受けました。そして、芥川龍之介は東西の小説を取材し、様々な小説を書きました。授業では、芥川龍之介の「舞踏会」とロティの「江戸の舞踏会」と二作品の共通点と相違点について報告を書きました。卒業論文も、芥川龍之介の「杜子春」と唐の伝奇小説「杜子春伝」における杜子春という人物の比較を中心に書きました。 しかし、自分の研究もまだまだ足りないと思います。もし機会があれば、先生方のご指導のもとで勉強したいと思います。
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    March 7, 2022
    1
  • Corrected
    お邪魔しております。ご添削いただけるとありがたいです。 言語学にも興味がありますが、大学の段階ではまだ深く勉強したことはありません。例えば、「は」と「が」の区別について、まず、「は」は主題を表し、「が」は主格を表します。そして、「は」は旧情報を表し、「が」は新情報を表します。理論的には勉強したことがありますが、実際に使うとなると難しいです。しかし、もし機会があれば、自分の短所を補い、言語学にも力を入れて頑張りたいと思います。 「は」と「が」は理論で分かっても、使うとなると難しいですよね。 語学は『習うより慣れよ』だとは思いますが、言語学で理論を学ぶのも楽しいですよね。その言葉の裏を知るようで。
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    March 7, 2022
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  • Corrected
    ご添削どうぞよろしくお願いいたします! 1.     近年の研究テーマ 前置きしますと、これについて詳しく勉強したことはありませんが、卒業論文の先行研究をしたとき、芥川龍之介の児童小説に関する研究について少し目を通したことがあります。今は、心理学の理論を取り入れて文学作品を研究することが多いそうです。例えば、創傷理論からみる芥川龍之介の児童文学作品という論文です。甘い考えですが、今後は論文をできるだけ多く読むように頑張りたいと思います。 まったく甘い考えではないと思います!(でも、謙虚な気持ちで書かれていると思い、訂正しませんでした) 1点、私の勉強不足なだけかもしれなせんが、『創傷理論』というものが分かりませんでした。 心理学の側面から文学を研究するのは面白そうですね!研究、がんばってください。
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    March 7, 2022
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  • Corrected
    ご指摘をくださいませんか。どうぞよろしくお願いいたします。 1.      大学生活 大学では、私は常に自分を厳しく律し、日本語の基礎を固めるよう努めています。そして、自分の表現力を鍛えるため、日本語と英語のスピーチコンテストに参加しました。また、勉強以外では、社会経験を積むため、ボランティア活動にも参加しました。それらの活動から、人と接する能力やコミュニケーション能力などを訓練しました。 素晴らしい文章だと思います。またCOCOさんの努力する姿に頭がさがる思いです。 元々の文章でも十分、意味は通じます。より自然な日本語となるよう修正しました。以下、ご参考ください。 ・自分に厳しく要求し → 自分を厳しく律し ・社会経験を貯める → 社会経験を積む ※ゲームなどでは「経験値をためる」と表現しますが、実社会では「経験を積む」という言い方が適当です。 ・「人と接する能力」というのは、やや抽象的で、その後の「コミュニケーション能力」と似ています。例えばですが、「思いやりの心やコミュニケーション能力などを訓練しました」と言い換えるのはいかがでしょうか。
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    March 4, 2022
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  • Corrected
    ご指摘お願いいたします! 1.   好きな映画 『東京家族』という映画が好きです。この映画はとてもリアルだと思います。例えば、若者はいい仕事を探すために都会に行きましたが、お年寄りは田舎にいるという現実です。中国の映画は大体人を喜ばせるものは多いですが、社会の現実に触れる作品は少ないと思います。『東京家族』を見ている時、映画の結果が予想されます。悲しい話です。しかしこの映画は社会現実などについていろいろと考えさせてくれます。その悲しい現実を分かっていましたが、何もできない無力感もあります。しかし、問題を意識してからこそ、解決策を見つけ出すきっかけになると思います。それが、『東京家族』などの映画が伝えたいことの一つだと思います。 とてもよく書けています。そしてCOCOさんの思慮深さが伝わります。 私自身は、「東京家族」は観たことないですが、調べたところ、小津安二郎監督の「東京物語」のリメイクのような作品なんですね!「東京物語」は昔の映画で著作権フリーになっていて、YouTubeなどで見れますので、ぜひ見てみてください。 修正したところについて補足です。 (1) ・人が喜ぶ ・人を喜ばせる (文法用語で、「使役」といいます) ほかの文だと・・・ ・母親は(子供のいたずらで)困る ・(子供のいたずらが)母親を困らせる (2) 社会の現実に触れる作品は少なくない  → 2重否定で、結果『多い」という意味になります。 分からないところ、ご質問ください!
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    March 4, 2022
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