Zwei Fremdsprachen Teil 1
Die meisten die Bürger Europas sind Stolz in einer Multikulturellen Gesellschaft zu wohnen. Nicht nur auf diesem Grund haben sie entscheidet, dass jede Schüler zumindest zwei verschiedene Fremdsprachen lernen muss. Trotz des Angebots von mehreren Sprachen sind Französisch und Englisch vielfach beliebter als anderen Fremdsprachen in Deutschland geworden. Ab der Wahl von Fremdsprachen hängt die Zukunft deutscher Schülern, und es ist vorstellbar dass die Mehrheit wählen nach zukünftigen Wirtschaftschancen aus. Eine interessante Frage ist, ob mehr als eine Fremdsprache wirklich gezwungen sein sollte.
Aus der Tabelle wird gezeigt, die Anzahl der Schülern, die zwischen 1998 und 2007 fünf verschiedene Fremdsprachen in deutschen Schulen unterrichtet wurden. English und Französisch sind die allgemeine beliebteste Sprachen mit beziehungsweiser einer Anzahl von Schülern von mehr als 7 Millionen und fast 1,7 Millionen im Jahr 2007. Die Anzahl die Englisch lernende Schüler ist allgemein von 1998 bis 2007 um etwa 15 Prozent gestiegen. Die Sprachen mit weniger Interessen dafür, einschließlich Russisch, Spanisch, und Italienisch, haben eine andere Entwicklung. Die Zahl der Spanisch lernende hat sich von 93,000 auf 285,000 zugenommen im gleichen Jahresraum, und die Anzahl die Italienisch Schüler hat sich fast verdoppelt, von 33,000 auf 55,000 Studierenden. Es fällt auf, dass Russisch und Französisch Ausnahmen zu der tendenziellen steigenden Anzahl in der anderen drei Sprachkursen sind. Die Anzahl der Französisch Schüler ist fast gleich geblieben, und die Anzahl die Russisch lernende hat sich um 40% bis 2007 verringert.
Man kann gut vorstellen, dass Kinder nicht mehrere Fremdsprachen an der Schule lernen sollten. Selbstverständlich ist es schwierig, dass man sich auf Mathe, Wissenschaft, Germanistik, und Geschichte konzentrieren kann, zugleich zum Lernen von zwei Fremdsprachen. Meiner Meinung nach ist es nicht so wichtig zwei zusätzliche Sprachen zu anfangen. Am besten ist, wenn man eine Fremdsprache fließend lernt. Wenn einen Schüler schon fortgeschritten und fließend ist, dann würde es sich lohnen, eine dritte Sprache zu lernen, aber nicht früher.